标志字体设计

标志字体设计Tag内容描述：<p>1、企业形象设计设计字体与色彩教学目标：让学生了解标志设计字体与色彩的分类、标志字体与色彩设计的原则。教学重点：标志设计的字体设计、标志设计的色彩运用教学难点：字体与色彩在标志设计的灵活应用教学课题：标志设计的字体与色彩教学课时：12课时教学工具：多媒体教室 教学方法 ：启发问答法、讲授法、演示法、讨论法。教学手段：本课主要是通过老师和学生搜集的大量资料（包括媒体播放的标志设计实例图片）还有范画等教学手段的运用来开阔学生的视野，打开思路。鼓励他们进行个性化创作。教学过程：一、字体在标志的构建中，字体是一。</p><p>2、标志中的字体设计在我们的站点设计中，LOGO常常作为公司或站点的标识出现，起着非常重要的作用。一个制作精良的LOGO，不仅可以很好地树立公司形象，还可以传达丰富的产品信息。在我们有限的调查中我们发现，一个网站首页美观与否往往是初次来访的用户决定是否进行深入浏览的标准，而LOGO作为首先印入访问者眼帘的具体形象，其重要性可见一斑！LOGO传统设计，重在传达一定的形象与信息，真正吸引我们目光的，不是LOGO标志，而是其背后的图象信息。</p><p>3、字体标志设计,标志设计,人类社会的发展与进步为标志的应用开辟了广阔的领域。尤其在信息化、网络化与日俱增、人际交往逐渐扩大的今天,标志作为一种特定的视觉符号,是企业形象、特征、信誉、文化的综合与浓缩,并成为创造企业形象、名牌形象的重要手段。,世界最有价值品牌前十强 名次品牌名称2007年品牌价值（亿美元） 美国商业周刊 1 可口可乐653.24 2 微软587.09 3 国际商用机器公司570.91 4 通用电气515.69 5 诺基亚 336.96 6 丰田汽车320.70 7 英特尔309.54 8 麦当劳 293.98 9 迪斯尼 292.10 10 梅塞德斯奔驰 235.68,美国通用电器公司(G。</p><p>4、字体与标志设计,记录历史、传播文化 传达信息 演化成文化和艺术形式,艺术活动,技术进步,字体设计,印刷体,书法,商 甲骨文（局部）,清 邓石如所书小篆,一、汉字的演变 篆书： 它包括商周的甲骨文、金文、春秋战国文字、秦小篆。早期的文字是甲骨文和金文（即钟鼎文）。后来还出现了籀文和石鼓文。以上早期文字通称大篆。秦始皇统一中国以后，所统一的文字，称为小篆。,唐 石门颂,隶书： 隶书的出现，是为了加快书写的速度。是汉字一种比较简便易于书写的字体。它出现于秦代，大量使用于汉代。隶书将篆书的笔画减少，将圆匀的线条截断，化圆。</p>