避免盲目从众

避免盲目从众Tag内容描述：<p>1、课时6 避免盲目从众 理性面对压力 努力战胜挫折 考点梳理 考点 考标链接 正确认识从众心理和好奇心 发展独立思考和自我控制能力 识记 1 克服盲目从众 走向自主的方法 1 独立思考 明辨是非 要避免盲目从众 就要努力。</p><p>2、主题三 积极适应社会的发展 课时6 避免盲目从众 理性面对压力 努力战胜挫折 1 2015张家界20 右图反映了学习效率与焦虑程度的关系 这对我们中学生的正确启示是 学习效率与焦虑程度成正比 要克服过度的学习焦虑 适度。</p><p>3、第一部分中考考点梳理领域一心理健康教育主题三积极适应社会的发展课时6避免盲目从众理性面对压力努力战胜挫折 1 2015邵阳31 7分 欣赏漫画 完成下列问题 1 牛顿和爱迪生有什么共同心态 1分 我们应该怎样正确对待这种。</p><p>4、第一部分中考考点梳理领域一心理健康教育主题三积极适应社会的发展 课时6避免盲目从众理性面对压力努力战胜挫折 1 从众现象的含义及表现 1 含义 大家怎么认为 自己就怎么认为 大家怎么做 自己就跟着怎么做 心理学把。</p><p>5、课时6 避免盲目从众理性面对压力 努力战胜挫折考点梳理考点 【考标链接】正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力(识记)1. 克服盲目从众，走向自主的方法 (1)独立思考，明辨是非。要避免盲目从众，就要努力学习知识、积累经验、锻炼能力，特别要注意培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力。(2)自主选择，勇于负责。全面地发展自我，特别是增强自主作出合理。</p><p>6、主题三 积极适应社会的发展 课时6 避免盲目从众 理性面对压力 努力战胜挫折 1 2015张家界20 右图反映了学习效率与焦虑程度的关系 这对我们中学生的正确启示是 学习效率与焦虑程度成正比 要克服过度的学习焦虑 适度焦虑有利于提高学习效率 焦虑程度过高 学习效率反而会下降 A B C D 1 D 2 2015株洲25 2 5分 大学毕业生回乡养羊 在普通人看来是没出息的 2011年 从湖南农业。</p><p>7、第一部分 中考考点梳理 领域一心理健康教育 主题三积极适应社会的发展,课时6 避免盲目从众理性面对压力 努力战胜挫折,1. 从众现象的含义及表现 (1)含义：大家怎么认为，自己就怎么认为；大家怎么做，自己就跟着怎么做。心理学把这种现象称为“从众现象”。 (2)表现：从众现象主要表现为心理从众和行为从众。前一种是指多数人怎么想，自己就跟着怎么想；后一种是指多数人怎么做，自己就跟着怎么做。,教材知识导。</p>