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病句的几种类型

一、 病句的几种类型。即句子中缺少了某些必要成分。句子意思表达不清楚。例。即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。句子的基本成分是主语、谓语。就是成分残缺。成分残缺的句子结构不完整。这三个句子都没有主语。例①里不知谁。听了校长的报告。病句几种类型的分析。

病句的几种类型Tag内容描述:<p>1、一、 病句的几种类型:1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚。例:他受坏思想的影响,走上了犯罪。2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清。3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。4.意思重复: 即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦、累赘。例:我觉得这是想得不对的错误想法。5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解、混淆。例:造纸是中国的四大发明。6.前后矛盾:。</p><p>2、经常出现的病句类型主要有以下几种。(一) 成分残缺句子的基本成分是主语、谓语,有的谓语还带着宾语,如果一句话里缺少其中之一,就是成分残缺。成分残缺的句子结构不完整,意思不清楚。例如:听了校长的报告,订出了本学期的学习计划。经过这次讲课,对大家的启发很大。通过讨论,使我们的决心更大了。这三个句子都没有主语,所以意思都不清楚。例里不知谁“听了校长的报告”,“谁”订出了本学期的学习计划”,修改时应加上主语,可以改成:我们了听了校长的报告,订出了本学期的学习计划。或者改成:听了校长的报告,同学们订出了本。</p><p>3、病句几种类型的分析摘要:第三,开药除病.待五种语病学生都了解后,就开始交给他们如何修改这些病句.学生便在老师的指导下分析老师所给句子的病因,再给出修改意见.先由学生解释,如果大家还有.关键词:的分析第三,开药除病.待五种语病学生都了解后,就开始交给他们如何修改这些病句.学生便在老师的指导下分析类别:专题技术来源:牛档搜索(Niudown.COM)本文系牛档搜索(Niudown.COM)根据用户的指令自动搜索的结果,文中内涉及到的资料均来自互联网,用于学习交流经验,作品其著作权归原作者所有。不代表牛档搜索(Niudown.COM)赞成本文的。</p>
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