病句的修改

病句的修改Tag内容描述：<p>1、用心 爱心 专心 高中语文高中语文病句的辨析修改指导病句的辨析修改指导 句子是五级语言单位(语素、词、短语、句子、句群)中最重要的一级，也是语言中最 重要的使用单位，因而高考考纲中有两个考点与句子这一语言单位有关，其中包含的一个 内容就是辨析并修改病句，属于高考语文能力测试的 D 级。自 1992 年起，病句的辨析与修 改越来越受命题者重视，已成为每年必考的内容之一。 ( (一一) )病句的类型病句的类型 所谓“病句”，是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理。修辞不当而造成 的“不通顺的语句”。不通顺的语句可以分为。</p><p>2、语段的修改教学目标：1、掌握语段修改的方法，并能学以致用。2、明确语段修改的原则，找到语段修改的方向。教学重点：能够运用正确的方法修改语病。教学过程：一、回放：下边是一位同学所写的表扬信，请用所给的修改符号从语言和格式两方面加以修改。表扬信我校八年级（3）班刘蕾同学是个乐善好施、关心同学的好干部。上星期二我在回家的路上所骑自行车被一部卡车撞了一下，连人带车摔到在路边，可是那缺德的司机望都不望一眼只管开车走了，我当时趴在地上动弹不得，也不见一个人影来搀我一把，我真是山穷水尽，欲哭无泪。正当绝望的时候。</p><p>3、病句修改专题训练 一 目标展示 重点 掌握病句的常见类型 难点 掌握辨析和修改病句的方法 二 知识准备 1 常用的几种修改符号是 2 主要的六种病句类型是 三 探究学习 1 在这篇文章里 热情地歌颂了新风尚 2 通过这件事。</p><p>4、新课标版 考点六：病句的修改（2020黑龙江哈尔滨）3（3分）对病句的修改不正确的一项是（ ）A我们在修改作文时要改正并找出文章中的错别字。将“改正并找出”改为“找出并改正”。B地铁5号线的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。在“交通拥堵”后加上“状况”。C我们必须提高认真阅读的习惯。将“提高”改为“加强”。D我国人工栽培牡丹的历史大约有三百。</p><p>5、病句的修改 病句 凡是违反语法结构规律或客观事理的句子 成分残缺 搭配不当 语序不当不合逻辑 重复累赘 表意不明 结构混乱 用词不当 成分残缺 1 缺少主语 例句 去掉 通过 或 使 在这篇文章里 热情地歌颂了新风尚 通过这件事 使我明白了一个道理 去掉 在 和 里 或添上作者 2 缺少谓语 例句 中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国 在句子末尾加上 而努力 3 缺少宾语 例句 我们要。</p><p>6、初三中考总复习病句专题（四）,常见病句的辨析与修改,课前热身,1、缺乏长远的规划，缺乏创新精神，都会障碍企业的健康发展。（ ） 2、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。（ ） 3、海门的春天是一个美丽而迷人的地方。 （ ） 4、老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。（ ） 5、走进美丽的万年中学，我停下脚步驻足欣赏。（ ） 6、能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。</p><p>7、病句一般可分为两大类： 一类是不通顺的句子; 一类是不合事理的句子。,病句的修改,成分残缺,搭配不当,主谓搭配不当,主宾搭配不当,动宾搭配不当,定语和中心语搭配不当,语序不当,前后矛盾,重复累赘,分类不清,发生歧义,句式杂糅,不合事理 的句子,误用否定,状语和中心语搭配不当,缺少主语,缺少谓语,缺少宾语,误用关联词,用词不当,（修饰语和中心语搭配不当）,不通顺 的句子,病 句,数目增减。</p>