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病句语序不当

病句——语序不当有以下七种情况。1、定语位置不当。定语位置不当 1.定语和中心语的位置颠倒 ☆我国棉花的生产。辨析并修改病句复习教案一(语序不当)。辨析并修改病句。那么句子的病句类型往往是结构类语病。那么句子的病句类型一定有语意性或逻辑性语病。高考辨析并修改病句。高考辨析并修改病句。病句中语序不当的七种情况。

病句语序不当Tag内容描述:<p>1、病句语序不当有以下七种情况:1、定语位置不当;2、状语位置不当;3、多项定语次序不当;4、多项状语次序不当;5、虚词位置不当;6、主客颠倒;7、复句内语序不当 。定语位置不当 1定语和中心语的位置颠倒 我国棉花的生产,长期不能自给。 ?把“棉花的生产”改为“生产的棉花” 2把定语放在状语的位置上 广大青年表现出无比的进行改革的热情。 ?将“无比的”调至“热情”前 3两个定语先后语序不当 这次展览会展出了几千年前刚出土的文物。 ?将“几千年前”调至“文物”前,并在“前”后加“的” 状语位置不当 1把状语放在定语的位置上 老。</p><p>2、房山高级中学分层问题导学案 高三语文 序号:辨析并修改病句复习教案一(语序不当)主备人:王丽琴 审核人:史秀娣备课时间:2012-9-27 教学时间:一、学习目标: 1、学生总体了解高考病句六大类型;2、掌握判断和修改病句的基本方法。二、学习重难点:多层定语、状语的顺序安排。三、自学方法建议:分类辨析,掌握方法,考题演练。本考点的考生主要立足于辨析与修改。四、设计思路:1总体了解病句类型,分类复习,2学会判断方法,以考题示例,3练习巩固。五、分层问题导学(一)、考纲阐释江苏省考试说明在“语言文字运用表达应用”的考。</p><p>3、辨析并修改病句,2017高考专题复习之,1试题的考查形式:基本采用“四选一”式的客观题,一般不采用主观修改题型。 2题干的表述形式:一般要求选择“没有语病”的一项。如果用“没有语病”来表述,那么句子的病句类型往往是结构类语病;如果用“语意明确”或“没有语病、句意明确”来表述,那么句子的病句类型一定有语意性或逻辑性语病。 3考题中的病句类型:三个选项病句类型基本上是不相同的,且大都是一处语病。 4命题的语料时代气息浓厚,呈生活化、趋时化特点。多数从报刊或学生的语言环境中选用语料,不大选用文学性较强的句子。,考纲。</p><p>4、高考辨析并修改病句,所谓“病句”,是指由于语法、逻辑、修辞等方面使用不当或不合事理、不合语言习惯而造成表意不清的语句。它是历年来高考考查的一个重点。 考试大纲对病句的测试要求是“辨析并修改病句”,能力层级为D级。,命题特点,一是辨析病句,以选择题形式出现在第I卷中,这种形式占多数; 二是修改病句,以主观题形式出现在第II卷中,目前广东卷一般为语用改错题出现。,六大类型,高考考试说明要求:,1、语序不当 2、搭配不当 3、结构混乱 4、表意不明 5、不合逻辑 6、成分残缺或赘余,六种病句离不开“语法”判断,复习:汉语中单。</p><p>5、病句中语序不当的七种情况,1、多项定语的语序不当,牢记类句:1990年高考题,她是国家队的(a、表领属性表“谁的”)一位(b、表数量的表“多少”)有20多年教学经验的(c、动词性短语表“怎样的”)优秀的(d、形容词性短语)篮球(e、名词)女(f、名词)教练。 例句1:大厅里陈列着各式各样的、不同时期的任长霞同志生前用的衣物、书籍与批阅过的文件,睹物思人,悲从中来,大家早已热泪盈眶。 这里多重定语语序失当。领属性定语“任长霞同志生前用的”应放在最前面,接着应是时间定语“不同时期的”,最后是“各式各样的”,否则“各式。</p><p>6、1,现代汉语句子语法简说: 句子六种成分,主语、谓语、宾语; 三种主要成分 定语、状语、补语; 三种附属成分,2,句子成分作用,主语 谓语 宾语 定语 状语 补语,是谓语陈述的对象 是对主语加以陈述的 是动语支配、关涉的对象 是名词性短语里中心语前面的修饰语 是谓词性短语里中心语前面的修饰语 是谓词性短语里中心语后面的补充语,3,一般完整句子成分的排列顺序,例句:全体同学都做完了语法作业。 全体同学都做完了语法作业。 = (全体) 同学都做完了(语法)作业 = 划分句子成分一般先划出主、谓、宾; 然后再找出定、状、补。,4,辨析并修。</p><p>7、高考辨析并修改病句,所谓“病句”,是指由于语法、逻辑、修辞等方面使用不当或不合事理、不合语言习惯而造成表意不清的语句。它是历年来高考考查的一个重点。 考试大纲对病句的测试要求是“辨析并修改病句”,能力层级为D级。,命题特点,一是辨析病句,以选择题形式出现在第I卷中,这种形式占多数; 二是修改病句,以主观题形式出现在第II卷中,目前广东卷一般为语用改错题出现。,六大类型,高考考试说明要求:,1、语序不当 2、搭配不当 3、结构混乱 4、表意不明 5、不合逻辑 6、成分残缺或赘余,六种病句离不开“语法”判断,复习:汉语中单。</p><p>8、后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用 资料仅供参考,实际情况实际分析,主要经营:课件设计,文档制作,网络软件设计、图文设计制作、发布广告等 秉着以优质的服务对待每一位客户,做到让客户满意! 致力于数据挖掘,合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面,打造全网一站式需求,感谢您的观看和下载,The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field。</p><p>9、辨析修改病句,学习目标,1、掌握病句的类型及特点。 2、能辨析并修改病句。,考点阐释,所谓“病句”,是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。 考试大纲对病句的测试要求是“辨析并修改病句”,能力层级为D级。,辨析病句 选择题,语序不当,搭配不当,残缺赘余,结构混乱,不合逻辑,表意不明,六大类型,修改病句 主观题,语序不当,1、多项定语次序不当 2、多项状语次序不当 3、虚词的位置不当 4、分句位置不当 5、主客体颠倒 6、并列词语或短语次序不当,、多项定语次序不当,项定语的正确次序一般可按以下。</p><p>10、2012-2013学年第一轮专题练习辨析病句语序不当 2012年8月1下列各句中,没有语病的一句是( )A新一届领导集体从中国现实出发,将保障和尊重人权作为治国原则写入宪法,这是对社会主义建设理论和实践的一大创新,是对马克思主义的丰富和发展。B第十届中运会在长沙举行,有关部门一定要精心施工、科学规划,为运动员提供设备一流的场馆和优美舒适的配套环境。C完善。</p><p>11、中考病句类型,1、语序不当; 2、搭配不当;3、成分残缺; 4、重复累赘; 5、前后矛盾,语序不当,【经典考题】,例1、她是一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。,【考题诊断】,多项定语语序不当,改为:她是国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练.,【小提示】 定语有队形,属数动形名。,正确的语序应是:属数动形名中心语,我是 女生。 1.能歌善舞 2.团风中学。</p>
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