并联电路中电压的规律教案

并联电路中电压的规律教案Tag内容描述：<p>1、串、并联电路中电压的规律备课班级九年级上课时间执教人课题：串、并联电路中电压的规律课时1教学设计课 标要 求了解串、并联电路中电压的特点。教材及学情分 析教材分析：本节无论在知识内容还是技能训练上，在初中电学中都起到了承上启下的重要作用。从知识内容上，是学生初步了解电路和电压的概念，会正确使用电压表的基础上，对前面所学电学知识进行综合性的应用，也是前面所学知识的继续和深入。 学情分析：学生已经知道了电压表的使用，但在串联、并联电路中电压的特点还不知道，尤其在并联电路中电压在干路和支路中不好理解。课时。</p><p>2、第2节 串、并联电路中电压的规律知识目标知识要点课标要求1串联电路电压的测量能正确的将电压表接入待测的电路中，并能画出相应的电路图；能正确的使用电压表测量出串联电路中用电器两端的电压能通过实验探究，归纳总结出串联电路中电压的规律2串联电路中电压规律应用能利用串联电路中电压的规律来分析相关的问题3并联电路电压的测量能正确的将电压表接入待测的电路中，并能画出相应的电路图；能正确的使用电压表测量出并联电路中用电器两端的电压能通过实验探究，归纳总结出并联电路中电压的规律4并联电路中电压规律应用能利用并联电路中。</p><p>3、16.2串、并联电路中电压的规律教学目标：【知识与技能】1通过探究实验，得出串、并联电路中电压的规律，学习科学探究的方法2在实验过程中，训练连接电路的基本技能3通过实验，训练正确识记、使用电压表的技能【过程与方法】1通过观察和实验，探究串、并联电路中电压的规律，提高学生对问题的探究能力2通过学生的亲自实验，培养他们初步的观察能力和实际操作的动手能力3通过对实验结论的归纳和总结，培养学生的概括能力【情感、态度与价值观】1通过学生探究活动，激发学生学习兴趣，培养学生热爱科学、积极主动、探索科学知识的精神2通过同。</p><p>4、第2节串、并联电路中电压的规律【教学目标】知识与技能探究串、并联电路中电压的规律，训练连接电路和使用电压表的技能。过程与方法使学生通过对科学探究全过程的亲身体验，领会科学研究的方法。情感态度和价值观培养学生的科学态度与协作精神，注重教师、学生之间的情感交流与合作。【教学重点】正确连接串、并联电路，会利用电压表测电压，得出串、并联电路中电压规律的初步结论。【教学难点】对科学探究活动各环节的理解。【教学方法】合作 探究 交流【教学用具】电源、导线、电压表、各种彩色小灯泡、开关、实物展示台、实物投影仪和。</p><p>5、16 2 串 并联电路中电压的规律 基本思路 学习目标 1 知识和技能 探究串 并联电路中电压的规律 训练连接电路和使用电压表的技能 2 过程和方法 科学探究全过程的切身体验 领会科学研究的方法 3 情感 态度 价值观 严谨。</p><p>6、第十六章 第 2节 串 并联电路中电压的规律 导学案 一 教学器材 电池 开关 小灯泡 导线若干 学生电压表 多媒体 教学课件 二 教学过程 一 学法指导 10分钟 自主学习课本第60 62页 了解本节课需要掌握的内容有哪些 再。</p>