病情观察与技巧

病情观察与技巧Tag内容描述：<p>1、病情观察与技巧,急诊：俞红琴,教学目标,掌握病情观察的方法、 掌握病情观察的内容 了解病情观察的意义 熟悉病情观察的技巧,概 念,病情观察，即护理人员在工作中积极启动视、听、问、触、嗅等感觉器官及辅助工具，有目的、有计划地获得有关病人病情信息的动态过程。 连续性、系统性,病情观察的意义,有助于及时发现危重患者的病情变化及并发症。 为诊断、治疗和护理提供科学依据。 有助于判断疾病的发展和转归。 及时了解治疗效果和用药反应 。 有助于制定有效的护理计划 可当作研究的起点，供研究发展的参考,护理人员应具备的条件,训练有素。</p><p>2、病情观察与技巧,急诊：俞红琴,教学目标,掌握病情观察的方法、 掌握病情观察的内容 了解病情观察的意义 熟悉病情观察的技巧,概 念,病情观察，即护理人员在工作中积极启动视、听、问、触、嗅等感觉器官及辅助工具，有目的、有计划地获得有关病人病情信息的动态过程。 连续性、系统性,病情观察的意义,有助于及时发现危重患者的病情变化及并发症。 为诊断、治疗和护理提供科学依据。 有助于判断疾病的发展和转归。 及时了解治疗效果和用药反应 。 有助于制定有效的护理计划 可当作研究的起点，供研究发展的参考,护理人员应具备的条件,训练有素。</p><p>3、病情观察与技巧,急诊：俞红琴,教学目标,能说出通过哪几个方面观察病情 能说出意识障碍分类、及具体内容 能对异常瞳孔进行判断,概 念,病情观察，即护理人员在工作中积极启动视、听、问、触、嗅等感觉器官及辅助工具，有目的、有计划地获得有关病人病情信息的动态过程。 连续性、系统性,病情观察的意义,有助于及时发现危重患者的病情变化及并发症。 为诊断、治疗和护理提供科学依据。 有助于判断疾病的发展和转归。 及时了解治疗效果和用药反应 。 有助于制定有效的护理计划 可当作研究的起点，供研究发展的参考,护理人员应具备的条件,训练。</p><p>4、病情观察与技巧 急诊 俞红琴 教学目标 掌握病情观察的方法 掌握病情观察的内容了解病情观察的意义熟悉病情观察的技巧 概念 病情观察 即护理人员在工作中积极启动视 听 问 触 嗅等感觉器官及辅助工具 有目的 有计划地获得有关病人病情信息的动态过程 连续性 系统性 病情观察的意义 有助于及时发现危重患者的病情变化及并发症 为诊断 治疗和护理提供科学依据 有助于判断疾病的发展和转归 及时了解治疗效果和用。</p>