病原生物学与免疫学

病原生物学与免疫学Tag内容描述：<p>1、医学免疫学与病原微生物学 绪论 细菌的形态与结构 一、 微生物 1、 概念：一群个体微小、结构简单、肉眼不能直接看到、必须借助光学显微镜或电子显 微镜放大后才能看到的微小生物的总称。 2、 特点: 独立生活的单细胞 新陈代谢旺盛 适应力强，易变异 种类多、分布广、数量大 3 种类：真核细胞型微生物： 真菌 原核细胞型微生物： 细菌、放线菌、支原体、衣原体、螺旋体、立克次体 非细胞型微生物： 病毒 4 作用：普通微生物（对人类有利） 工业上：发酵 酿造 制革 农业上：固氮 杀虫 环保上：分解污染物 基因工程：载体 工具酶 病原微生物。</p><p>2、病原生物学与免疫学习题病原生物学与免疫学习题 1. 以下哪一项不属于决定 抗原免疫原性的条件： C 环境因素。 2. 对抗原特异性的描述错 误的是：C 抗原决定基 只能刺激相应的抗体或 致敏淋巴细胞结合。 3. 不属于医学上重要的抗 原物质是：A 水、空气 和食物。 4. 家庭成员间进行器官移 植引起排斥反应的物质 称为：B.同种异体抗原。 5.正常机体不会对下列物 质发生免疫应答：D.胚 胎期机体免疫系统接触 过的物质。 6. 免疫球蛋白与抗原特异 性结合的部位是： B.Fab 段。 7. 以下哪项不是免疫球蛋 白的功能：D.与抗原结 合后直接杀伤抗原。</p><p>3、第二章 免疫球蛋白与抗体 目的与要求： 掌握抗体、免疫球蛋白的概念；免疫球蛋白的生物学活性。 熟悉免疫球蛋白的基本结构、功能区及其功能；各类免疫球蛋白特性及免疫功能。 了解免疫球蛋白的抗原特异性；人工制备抗体的类型。 一、基本概念 1、抗体（antibody,Ab) 是 B 细胞识别抗原后增殖分化为浆细胞所产生的一类能与相应抗原特异性结合的球蛋白。主 要存在于血清等体液中。 2、免疫球蛋白（Immunoglobulin，Ig） 是指具有抗体活性或化学结构与抗体相似的球蛋白 3、区别与联系 抗体和免疫球蛋白的关系: 抗体都是免疫球蛋白，并非所有。</p><p>4、稚 瀑 狸 鞠 戎 摊 浚 污 腋 夫 馆 润 盔 实 芋 柞 毁 滚 纹 惮 呜 帆 扇 怠 扑 贮 庄 挚 砚 肝 串 孺 2 0 1 1 年 7 月 浙 江 自 考 真 题 病 原 生 物 学 与 免 疫 学 基 础 2 0 1 1 年 7 月 浙 江 自 考 真 题 病 原 生 物 学 与 免 疫 学 基 础 日裔美国人，生于芝加哥，在南加州大学获得新闻学学士学位。1986年开始 在纽约客发表文章，之后又出版了漂浮的世界等三部引起轰动的成.人小 说。 作为作者第一部青少年题材的小说，本书带有浓郁的自传色彩。作者的父亲 是日本移民的第二代，她哥哥出生时，整个医院的员工都跑去看，因为他们。</p><p>5、医学免疫学与病原生物学模拟题A（附答案）一、名词解释：(每词4分，共20分)1抗生素 2L型细菌 3鞭毛 4质粒 5单克隆抗体二、单项选择题： (每题1分，共30分)1人类B细胞分化成熟的场所是( )A骨髓 B胸腺 C腔上囊 D淋巴结 E脾2B细胞主要位于外周淋巴组织中的( )A.淋巴小结 B脾小结 C.红髓 D.白髓 E中央动脉周围弥漫淋巴组织3激活补体能力最强的Ig是( )AIgG BIgM C IgA DIgD E lgE4补体经典途径激活的顺序是( )AC123456789 BC124536789 C.C142356789 DC124356789 EC3567895半抗原( )A. 只有与载体结合后才能和相应抗体结合 B是大分子物质 C.。</p><p>6、免疫学部分【A型题】1.免疫的概念是：A.机体的抗微生物感染功能 B.机体清除损伤和衰老细胞的功能C.机体排除非自身物质的功能 D.机体识别、杀灭与清除外来微生物的功能E.机体识别和排除抗原性物质的功能2.免疫监视功能低下的后果是 A.易发生肿瘤 B.易发生超敏反应 C.易发生感染 D.易发生自身免疫病 E.易发生免耐受3.免疫应答对机体是：A.有利的反应 B.不利的反应 C.有时有利，有时不利 D.适当时有利，不适当时不利&#16。</p><p>7、免疫学部分一、概述【A型题】1.免疫的概念是：A.机体的抗微生物感染功能 B.机体清除损伤和衰老细胞的功能C.机体排除非自身物质的功能 D.机体识别、杀灭与清除外来微生物的功能E.机体识别和排除抗原性物质的功能2.免疫监视功能低下的后果是 A.易发生肿瘤 B.易发生超敏反应 C.易发生感染。</p><p>8、病原生物与免疫学复习题及答案一、填空题：1.免疫具有____________________、____________________、____________________三方面生理功能。2.HBV的传播途径有___________________、___________________、____________________。3.唯一能通过胎盘，对防止新生儿感染起重要作用的Ig是_________；血清中含量最高的Ig是________；感染早期产生的抗体是_________。4.免疫系统包括____________、____________、____________。5.细菌生长繁殖的条件有____________、____________、____________、____________。6.最容易发生耐药性变异的细菌是___。</p><p>9、免疫学基础与病原生物学 重点知识第十四章 免疫系统1、中枢免疫器官包括：胸腺：T细胞分化成熟的场所。骨髓：B细胞分化成熟的场所。2、外周免疫器官包括：淋巴结、脾脏、扁桃体，黏膜淋巴组织。脾脏是最大的免疫器官。3、CD4+T细胞（Th）(1)Th1辅助细胞免疫（2）Th2辅助体液免疫4、CD8+T细胞（1）Tc细胞免疫效应细胞（2）Ts抑制细胞免疫和体液免疫5、NK细胞：介导的细胞毒反应无需抗原刺激，无MHC限制性，可直接杀伤肿瘤和病毒感染的靶细胞，称。6、抗原提呈细胞（APC）：凡能摄取、加工处理抗原表达MHC分子，将抗原信息呈递给淋巴细胞，。</p><p>10、病原生物与免疫学基础测试题答案（2016级）班级： 姓名： 得分：一、名词解释：（共5题，每题5分，计25分）1、芽胞：是某些细菌在一定的条件下，细胞质脱水浓缩在菌体内形成的一个圆形或椭圆形小体。2、消毒：杀死物体上或环境中的病原微生物的方法。3、医院感染：又称医院内感染或医院获得感染，是指医院各类人群（包括患者、探视者、陪护者及医院工作人员）在医院获得的感染。4、感染：在一定的条件下，病原菌突破机体防御功能，侵入机体，与机体相互作用而引起的不同程度的病理过程。5、败血症：病原菌侵入血流，并在其中生长繁殖，产。</p><p>11、437,第四十二章 临床免疫,第一节 免疫缺陷病 一、概述 1、概念： 免疫系统中任何一个成分的缺失或功能不全而导致免疫功能障碍所引起的临床综合征，称免疫缺陷病 (immunodeficiency disease, IDD) 。 2、分类： 根据病因不同分为： 原发性（先天性）免疫缺陷 继发性（获得性）免疫缺陷。 主要累及的免疫系统分：体液免疫缺陷、细胞免疫缺陷、联合免疫缺陷、吞噬细胞缺陷和补体缺陷等。,一、免疫缺陷病的共同特点,1.对各种病原体的易感性增加。 患者可出现严重的、持续的反复感染。一般体液免疫缺陷、吞噬细胞缺陷、补体缺陷者易发生化脓性。</p><p>12、医学免疫学与病原生物学,泉州医学高等专科学校 病原生物学与免疫学教研室 陈丽霞,研究范畴,病原生物学 医学免疫学,医学微生物学 人体寄生虫学,授课计划,考核方法和成绩评定,1.期末成绩占50% (题型及比例：名词解释占 12 %，简答题占18 %，综合应用题20占%，选择题占50 %) 2.平时成绩占25%（考勤、作业、阶段考、小测、练习） 3.实验成绩占25%（实验报告占10%，实验操作占 9%，实验课参与情况占6%）,一、微生物的概念与种类,微生物是众多个体微小、结构简单、肉眼不可见的微小生物的总称。,特点,个体微小,结构简单,种类多,分布广,繁殖快,医。</p><p>13、第一篇 微生物学基础,第2章 细菌概述 Summary of Bacterium,教学大纲,掌握内容 细菌的毒力 内外毒素的区别 细菌的传播途径 全身感染 熟悉内容 细菌引起的感染类型 了解内容 医院内感染及预防；决定细菌侵袭力的因素,第四节 细菌的致病性与感染,一、细菌的致病性,（一）细菌毒力之侵袭力,荚膜及微荚膜 粘/黏附素 菌毛 粘附于组织细胞 有组织特异性 细胞壁成分 膜磷壁酸（LTA） 侵袭性物质,侵袭素：蛋白质，可介导细菌侵入细胞及向邻近细胞扩散 侵袭性酶：有助于病原菌抗吞噬或扩散 血浆凝固酶、透明质酸酶、链激酶、链道酶等,侵袭力,（一）。</p><p>14、病原生物学与免疫学 Pathobiology and Immunology,主讲：鈡宇飞,医学免疫学与病原生物学,绪论 病原生物学 免疫学,病原生物学,绪论,一、医学免疫学概论 二、病原生物学概论,二、病原生物学概论,（一）病原生物与病原生物学的概念 （二）医学微生物学概述 （三）人体寄生虫概论,第一部分 病原生物学,医学微生物学 人体寄生虫学,医学微生物学,第一部分 细菌 第二部分 病毒 第三部分 其他微生物 第四部分 真菌,Medical Microbiology,医学微生物概论,目标要求 学习内容 复习思考题,医学微生物学绪论,1.微生物(microorganism)的概念与分类 概念 。</p><p>15、免疫学部分【A型题】1.免疫的概念是：A.机体的抗微生物感染功能 B.机体清除损伤和衰老细胞的功能C.机体排除非自身物质的功能 D.机体识别、杀灭与清除外来微生物的功能E.机体识别和排除抗原性物质的功能2.免疫监视功能低下的后果是 A.易发生肿瘤 B.易发生超敏反应 C.易发生感染 D.易发生自身免疫病 E.易发生免耐受3.免疫应答对机体是：A.有利的反应 B.不利的反应 C.有时有利，有时不利 D.适当时有利，不适当时不利&#16。</p><p>16、病原生物学与免疫学 说 课,安徽医专医学技术系 微免教研组,一、说课程,临床医学专业 -专业基础课程,该课程主要涉及免疫学基础、医学微生物学、人体寄生虫学三个学科，其前续课程是生理学、人体解剖学、生物学，后续课程是药理学、病理学和传染病学，一般64学时。,该课程与临床医学相互交叉与渗透，通过学习，不仅使学生学习本学科的基本知识和实践技能，也为学习临床医学，尤其控制和消灭传染病打下坚实的基础,为后续的课程学习起到良好的铺垫作用。,课程性质与作用,病原生物学和免疫学 人民卫生出版社 陈兴保主编 高职高专卫生部规划教材。</p>