比赛教学设计

比赛教学设计Tag内容描述：<p>1、高中语文祝福教学设计授课教师：孙艳 地区：保定涞源 学校：涞源县职业技术教育中心教学目标1、知识目标：掌握小说的基本要素，了解人物形象塑造的方法。2、能力目标：培养独立阅读小说的能力，学会个性化阅读。3、情感目标：认识封建思想、封建礼教吃人的本质教学重难点重点：分析祥林嫂这一人物形象。：难点：把握鲁迅小说主题的深刻性，把握个性化阅读“多元有界”的原则。教学思路给祥林嫂建立受害档案，老师充分发挥学生“自主学习、合作探究”的学习能力，帮助祥林嫂找出“真凶”。通过整个破案过程让同学们更深入的了解鲁迅笔下的。</p><p>2、教学设计大赛活动方案为进一步加强我学区教师教学业务基本技能的锻炼，促进教师磨练教学内功，优化整体素质，提升教书育人的品位，中心学校决定开展教师教学设计技能竞赛活动，为教师搭建一个锻炼提高、展示风采的平台。一、组织保障为了确保学区内教师教学设计技能竞赛活动的顺利开展，特成立教师教学技能竞赛领导小组，成员如下：组长：杨林庆副组长：王长梅、汪文进主任：李序文成 员：茅光明、季益波、朱守富、朱仁明、朱正来、方孝祥、杨守国二、参赛对象全学区在编在岗教师三、竞赛学科：语文、数学四、竞赛时间：10月10日（星期三。</p><p>3、人教版四年级下册 数学广角 鸡兔同笼 教案 教学内容 人教版新课程标准四年级下册第103页 数学广角 教材分析 鸡兔同笼 问题是我国民间广为流传的数学趣题 最早出现在 孙子算经 中 教材在本单元安排 鸡兔同笼 问题 一。</p><p>4、2012 年全国职业院校信息化教学大赛 信息化教学设计比赛 项目二 参 赛 教 案 参赛课程 参赛内容 授课学时 生理学基础 听觉器官及其保护 2 学时 听觉器官及其保护 教案 授课教师 教学对象 总 学 时 授课学时 2011级中职护理班 72学时 2学时 课程名称 授课地点 人体生理功能 多媒体网络实验室 网络教学 授课人数 教具准备 50人 授课形式 讲 练结合 多媒体教学设备 课件 网络。</p>