笔算乘法连除问题

笔算乘法连除问题Tag内容描述：<p>1、笔算乘法（连除问题）,两位数乘两位数,我们一起来回顾一下解决问题的一般过程吧。,我们就按照这个解决问题的过程解决下面的问题吧。,一、复习导入，揭示课题,54318（次）,今天我们继续来学习解决问题。,二、探究新知,（一）情境引入，提出问题,知道了要把60人平均分成2队，每队再平均分成3组。问题是“每组有多少人”。,你能按照解决问题的一般步骤来解答这个问题吗？,三年级女生要进行集体舞表演。老师将参。</p><p>2、笔算乘法 连除问题 两位数乘两位数 我们一起来回顾一下解决问题的一般过程吧 我们就按照这个解决问题的过程解决下面的问题吧 一 复习导入 揭示课题 54 3 18 次 今天我们继续来学习解决问题 二 探究新知 一 情境引入 提出问题 知道了要把60人平均分成2队 每队再平均分成3组 问题是 每组有多少人 你能按照解决问题的一般步骤来解答这个问题吗 三年级女生要进行集体舞表演 老师将参加表演的60人平。</p><p>3、解决连除问题说课材料龙海乡雨古小学 郭华丽说教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书数学三年级下册第53页的内容。说教学目标：1、通过两步计算问题的解决，初步掌握分析问题的两种一般策略：分析法和综合法，体验两种分析策略对解决问题的作用。2、培养学生有意识地对解决问题的过程和策略进行回顾反思的意识与习惯。3、使学生掌握连除应用题的基本结构和数量。</p><p>4、笔算乘法 （连除问题）,我们一起来回顾一下解 决问题的一般过程吧。,我们就按照这个解决问题的 过程解决下面的问题吧。,一、复习导入，揭示课题,54318（次）,今天我们继续来学习解决问题。,二、探究新知,（一）情境引入，提出问题,知道了要把60人平均分成2队，每队再平 均分成3组。问题是“每组有多少人”。,你能按照解决问题的一般 步骤来解答这个问题吗？,三年级女生要进行集体舞表 演。老师将参加表。</p><p>5、笔算乘法 （连除问题）,两位数乘两位数,绿色圃中小学教育网http:/www.L,我们一起来回顾一下解 决问题的一般过程吧。,我们就按照这个解决问题的 过程解决下面的问题吧。,一、复习导入，揭示课题,54318（次）,今天我们继续来学习解决问题。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,二、探究新知,（一）情境引入，提出问题,知道了要把60人平均分成2队，每队再平 均分成3组。问题是“每组有。</p><p>6、笔算乘法 （连除问题）,两位数乘两位数,我们一起来回顾一下解 决问题的一般过程吧。,我们就按照这个解决问题的 过程解决下面的问题吧。,一、复习导入，揭示课题,54318（次）,今天我们继续来学习解决问题。,二、探究新知,（一）情境引入，提出问题,知道了要把60人平均分成2队，每队再平 均分成3组。问题是“每组有多少人”。,你能按照解决问题的一般 步骤来解答这个问题吗？,三年级女生要进行集体舞表 演。</p><p>7、笔算乘法 （连除问题）,两位数乘两位数,我们一起来回顾一下解 决问题的一般过程吧。,我们就按照这个解决问题的 过程解决下面的问题吧。,一、复习导入，揭示课题,54318（次）,今天我们继续来学习解决问题。,二、探究新知,（一）情境引入，提出问题,知道了要把60人平均分成2队，每队再平 均分成3组。问题是“每组有多少人”。,你能按照解决问题的一般 步骤来解答这个问题吗？,三年级女生要进行集体舞表 演。</p>