必修二必修2

必修二必修2Tag内容描述：<p>1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。重点强化卷(一)平抛运动的规律和应用(建议用时：60分钟)一、选择题1从水平匀速飞行的直升机上向外自由释放一个物体，不计空气阻力，在物体下落过程中，下列说法正确的是()A从飞机上看，物体静止B从飞机上看，物体始终在飞机的后方C从地面上看，物体做平抛运动D从地面上看，物体做自由落体运动【解析】在匀速飞行的飞机上释放物体，物体有水。</p><p>2、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。飞向太空(建议用时：45分钟)学业达标1宇宙飞船在绕地球运行时，宇航员出舱工作，若宇航员释放一探测仪器，则该仪器将()A继续和飞船一起沿轨道运行B做平抛运动，落向地球C由于惯性，沿轨道切线方向做匀速直线运动D做自由落体运动，落向地球【解析】由于探测仪器与宇宙飞船具有相同的速度，仪器受到地球的万有引力全部提供其做圆周运动的向心。</p><p>3、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第三节飞向太空学 习 目 标知 识 脉 络1.知道火箭的原理及组成2了解人类遨游太空的历史3了解空间探测器及探测活动4能理解火箭运行时超重、失重现象，能分析变轨运行问题(重点、难点)太 空 探 测1人造卫星的发射要成为地球的人造卫星，发射速度必须达到7.9 km/s，要成为太阳的人造卫星，发射速度必须达到11.2 km/s.2发射卫星的火箭(1)原理：。</p><p>4、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第四节机械能守恒定律学 习 目 标知 识 脉 络1.能够分析动能和势能之间的相互转化问题2能够推导机械能守恒定律3会根据机械能守恒的条件判断机械能是否守恒(重点)4能运用机械能守恒定律解决有关问题，并领会运用机械能守恒定律解决问题的优越性(重点、难点)动 能、势 能 的 相 互 转 化1动能与重力势能间的转化只有重力做功时，若重力做正功。</p><p>5、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第一节功学 习 目 标知 识 脉 络1.理解功的概念，知道做功的两个因素2知道功是标量，会用功的公式进行计算3理解正功、负功的含义，会计算多个力的总功(重点、难点)功 及 功 的 计 算1功的定义一个物体受到力的作用，并使物体在力的方向上发生一段位移，这个力对物体做了机械功，简称功2做功的两个因素力和在力的方向上发生的位移，是做功的。</p><p>6、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第五节斜抛运动学 习 目 标知 识 脉 络1.经历斜抛运动的探究过程，尝试运用科学探究的方法研究和解决斜抛运动2知道斜抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的竖直上(或下)抛运动(重点)3通过实验探究斜抛运动的射高和射程跟初速度和抛射角的关系(难点)斜抛运动1斜抛运动的定义将物体用一定的初速度沿斜上方(或斜下方)抛出去。</p><p>7、www.pyez.com,基因突变,第四节 生物的变异,太空南瓜王（经过太空遨游，也就是经过辐射的）把其种子种下去后所结仍是太空南瓜王,普通的小麦种子种植在水，肥，光充足的土壤中，结出的是粒多饱满的种子，但是再把这些种子种在普通土壤中仍就是普通的种子,不遗传的变异,太空南瓜王（经过太空遨游，也就是经过辐射的）把其种下去后结出的仍是太空南瓜王,可遗传的变异,变异的类型,可遗传的变异：,不遗传的变异：,仅仅由环境不同引起，遗传物质没有改变，不能进一步遗传给后代。,由于生殖细胞中遗传物质发生了改变，其后代将继承这种改变,生物变。</p>