必修二第4章

必修二第4章Tag内容描述：<p>1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散第2节基因对性状的控制学习导航1.结合“中心法则的提出及其发展”，归纳并理解中心法则。2.阅读教材“基因、蛋白质与性状的关系”，概述基因控制生物体性状的两种方式，进一步理解基因、蛋白质与性状的关系。重难点击1.中心法则的内容。2.基因控制生物体性状的两种方式。生物体的这些性状都是由蛋白质体现的，前面我们已经学习了基因指导蛋白质的合成，那么基因和性状之间又存在。</p><p>2、第四章第一节 工业的区位选择一、单项选择题 倾斜的椰树是北太平洋岛屿的一大奇观，读图完成第12题。1从影响工业布局的主导因素考虑，椰子汁生产企业的区位导向是()A原料导向型B动力导向型C技术导向型D市场导向型2与椰子汁生产企业导向类型相同的一组是()来源:ZXXKA家具厂、印刷厂B啤酒厂、面粉厂 C汽车制造厂、甘蔗制糖厂D乳制品厂、水产品加工厂【答案】1.A2.D【解析】水果罐头加工业、水产品加工业、乳制品厂等，原料不便于长距离运输，应接近原料产地。下图表示某些工业部门对区位因素(仅考虑原料、能源、劳动力)的依赖程度，完成第34。</p><p>3、www.ks5u.com4.2.3直线与圆的方程的应用【课时目标】1正确理解直线与圆的概念并能解决简单的实际问题2能利用直线与圆的位置关系解决简单的实际问题3体会用代数方法处理几何问题的思想用坐标方法解决平面几何问题的“三步曲”：一、选择题1实数x，y满足方程xy40，则x2y2的最小值为()A4B6C8D122若直线a。</p><p>4、www.ks5u.com4.3空间直角坐标系4.3.1空间直角坐标系【课时目标】1了解空间直角坐标系的建系方式2掌握空间中任意一点的表示方法3能在空间直角坐标系中求出点的坐标1如图所示，为了确定空间点的位置，我们建立空间直角坐标系：以单位正方体为载体，以O为原点，分别以射线OA、OC、OD的方向为正方向，以线段OA、OC、OD的长为单位长，建立三条数轴。</p><p>5、www.ks5u.com4.3.2空间两点间的距离公式【课时目标】1掌握空间两点间的距离公式2理解空间两点间距离公式的推导过程和方法3能够用空间两点间距离公式解决简单的问题1在空间直角坐标系中，给定两点P1(x1，y1，z1)，P2(x2，y2，z2)，则|P1P2|_________________________________________________。</p><p>6、www.ks5u.com习题课圆与方程【课时目标】1巩固圆的方程的两种形式，并熟练应用圆的方程解决有关问题2熟练掌握直线与圆、圆与圆的位置关系的判定及应用1圆的方程2直线与圆的位置关系的判定(d表示圆心到直线的距离，r表示圆半径)3圆与圆的位置关系(d表示两圆圆心距，R、r表示两圆半径且Rr)一、选择题1圆x2y22x4y0的圆心。</p><p>7、第4章基因的表达,展示考纲考频1.遗传信息的转录和翻译()2.基因对性状的控制(),一、RNA的结构、种类和功能 1RNA结构 (2)空间结构：一般是链，不稳定，变异频率高。 2RNA的种类及功能 (1)mRNA：将遗传信息从传递到细胞质中，是 合成的模板。 (2)tRNA： ，识别密码子。 (3)rRNA：的组成成分。 (4)少数RNA还有 功能。,单,细胞核,蛋白质,转运氨基酸,核糖体,催化。</p>