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必修二第五章

A.①② B.③④ C.②③ D.②④。1.关于从同一高度以不同初速度水平抛出的物体。A.速度大的时间长     B.速度小的时间长。C.一样长 D.质量大的时间长。【解析】 水平抛出的物体做平抛运动。从同一高度以不同初速度水平抛出的物体。A、B、D错误。

必修二第五章Tag内容描述:<p>1、必修二 交通运输布局及其影响单元测验卷一、单项选择题(共20小题,每小题3分,共60分)1进行下列活动,应选择水路运输的是 ( )从济南到乌鲁木齐参加会议,次日必须出席 从上海到大连旅游,想节约交通运费 从武汉将50吨大米运往上海 将大同的一批优质煤运往秦皇岛A B C D2下列几种运输方式,运量由大到小排列正确的是 ( )A铁路、河运、海运、公路、航空B河运、海运、公路、航空、铁路C海运、铁路、河运、公路、航空 D航空、公路、河运、铁路、海运下图是我国公路、水运、铁路、民航分别在1985年、1996年货运周转量与客运周转量所占百分。</p><p>2、必修2 第五章 第七节 汽车、火车转弯问题(中等 ) 物理教研组课程资源(孙波提供) 2013.08 水平面内的圆周运动 (1)汽车转弯模型 N G f 安全速率与m无关! 受力分析如图,重力G和支持力N抵消,静摩擦力f提供向心力 即 而 最大静摩擦力 应满足 (安全速率) 必修2 第五章 第七节 汽车、火车转弯问题(中等 ) 物理教研组课程资源(孙波提供) 2013.08 (2)火车转弯模型 当设计为外轨高,内轨低时,向心力可以恰好完全由 重力G和支持力N的合力来提供,对内外轨不产生任 何挤压。 若vvm :合外力小于向心力,外侧轨道受到挤压,产生指向圆。</p><p>3、必修二 第五章 第二讲读“某城市空间形态变化示意图”,完成12题。1从城市略图中可以看出早期的城市是()A沿铁路延伸B沿垂直于公路走向的方向延伸C受地形的影响D沿河流延伸答案:D解析:图中显示早期城市临河分布,沿河流延伸。2从1980年到2010年,该城市空间形态变化的主要原因是()A矿产开发和人口数量的变化B交通运输方式和布局的变化C生活方式和消费水平的变化D地表形态和河流径流的变化答案:B解析:从1980年到2010年,该城市沿公路向外扩展,因此交通运输方式和布局的变化是影响城市空间形态变化的主要原因。(2014江苏南京)京杭运河的。</p><p>4、江西省西山学校高中部2008-2009学年度第一次月考高一物理试卷(100分,90分钟)考察内容:曲线运动考生注意:本试卷共 22大题,总分100分,考试时间 90 分钟。一、本题共11小题每小题3分,共33分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,选对的得3分,有选错或不答的得0分。1、下列说法中正确的是 A.曲线运动一定是变速运动B、变速运动一定是曲线运动C.匀速圆周运动就是速度不变的运动D.匀速圆周运动就是角速度不变的运动2、一质点做匀速圆周运动,下列说法中,错误的是 A.任意相等的时间内,通过相等的弧长B.任意相等的时间内,通。</p><p>5、平抛运动1关于从同一高度以不同初速度水平抛出的物体,比较它们落到水平地面上的时间(不计空气阻力),以下说法正确的是()A速度大的时间长B速度小的时间长C一样长 D质量大的时间长【解析】水平抛出的物体做平抛运动,由ygt2得t ,其下落的时间由下落的高度决定,从同一高度以不同初速度水平抛出的物体,落到水平地面上的时间相同,A、B、D错误,C正确【答案】C2做平抛运动的物体,落地过程在水平方向通过的距离取决于()A物体的初始高度和所受重力B物体的初始高度和初速度C物体所受的重力和初速度D物体所受的重力、初始高度和初速度【解析】。</p><p>6、高一物理第五章 第六章复习卷 一 选择题 共8题 其中1 5为单选 6 8为多选 1 下列说法正确的是 A 万有引力定律是卡文迪许发现的 B 公式中 G是一个比例常数 是没有单位的 C 万有引力定律是宇宙万物间都存在的一种基本作。</p><p>7、学业分层测评 知识点一 知识点二 知识点三 几个力可用一个力来替代 作用效果 效果 合力 分力 合力 同一点 同一点 探究共点力合成的规律 互成角度的两个力的合成 平行四边形 对角线 平行四边形定则 任意两个力的合力 合力 学业分层测评 十四 点击图标进入。</p><p>8、响誉世界的著名“天才”音乐指挥家舟舟,猫叫综合征,染色体变异和人类遗传病,1染色体结构变异和数目变异 2人类遗传病类型 3人类遗传病的监测和预防 4人类基因组计划及其意义,2011年考纲直击,染色体组的概念?,博山实验中学宋丽艳,前置作业,团队风采,秀,马铃薯是四倍体,普通小麦是六倍体,雌蜜蜂是二倍体雄蜂是单倍体,番茄是二倍体,香蕉是三倍体,西瓜是二倍体,4个染色体,8个染色体,无纺锤体形。</p><p>9、三、实验器材 铁架台(含铁夹),打点计时器,学生电源,纸带,复写纸,导线,毫米刻度尺,重物(带纸带夹) 四、实验,步骤 1安装置:按右图将检查、调整好的打点计时器竖直固定在铁架台上,接好电路 2打纸带:将纸带的一端用夹子固定在重物上,另一端穿过打点计时器的限位孔用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器的地方先接通电源,后松开纸带,让重物带着纸带自由下落 更换纸带重复做3次5次实验,六、误差分析 1本。</p>
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