必修二历史第一单元

必修二历史第一单元Tag内容描述：<p>1、人教版历史必修二第一单元教学目标人教版历史必修二第一单元教学目标 单元概述 我国是世界农业起源地之一 古代中国以农立国 农耕文明长期领先于世界 精耕细 作 男耕女织式的自然经济是基本的生产模式 农业的发展带动了手工业和商业的发展 但在政府 重农抑商 政策影响下 使中国在近代由丧失了发展工业文明的良机 导入新课 中国是一个农业大国 农业历史悠久 从神农尝百草 创制农具耒耜开始一直到今天机械 化的农业。</p><p>2、一、农业1、农业的起源2、农业耕作方式的变化（以生产工具的发展为线索）3、农业生产组织形式的变化4、农业传统的生产模式5、中国古代农业经济的三个基本特点6、古代土地制度的演变（三个）7、农业发展的原因2、农业耕作方式（1）原始社会：刀耕火种（2）距今七八千年：“耜耕”“石器锄耕”（3）商周：少量青铜工具；耒耜（4）春秋战国：铁犁牛耕（标志传统耕作方式。</p><p>3、高考资源网 您身边的高考专家 考试时间100 分钟 满分100 分 题号 一 二 总分 得分 本卷考查考点 1 知道诸子百家 认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义 了解孔子 孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成 2 知道。</p><p>4、编辑：王宪宸 审核：王宪宸 包科领导签字：日期：2011年2月22日 班级：姓名： 组内编号：小组评价： 教师评价：第一单元 中国古代的农耕经济 复习训练【使用说明】号为c层选做，A、B层必做；号为B层选做，A层必做。1课前：30分钟自主学习，10分钟交流探究。（不会不懂的用红色笔标注。</p><p>5、必修二第一单元知识系统总结一、中国古代小农经济的特点（1）分散性：一家一户的个体小生产；（2）稳定性：农业与家庭手工业相结合，自给自足；（3）封闭性：个体之间很少有交流与合作；（4）脆弱性：易受天灾、苛政和土地兼并的影响，特别是王朝土地政策的影响；（5）落后性：相对简单的生产工具，长期不变的生产技术和容易满足的社会心理状态。二、中国古代小农经济的评价（1）优点：铁。</p><p>6、复习回顾,1中国古代农业发展三大阶段及其特征 2犁耕技术的发展过程 3古代灌溉工具的演变过程 4小农经济产生的因素及其特征 5评价小农经济 6封建土地私有制确立的因素 7封建土地所有制的弊端及历代解决问题的措施（举例说明） 8历代封建政府采取“重农抑商”政策的原因及其表现 9评价“重农抑商”政策 10实行“闭关锁国”政策的根本原因及其历史影响,本考点近三年各地高考考查概况,1、紧扣考纲和课标要求，考查铁犁牛耕、精耕细作、小农经济、封建土地制度和农业经济的特征等主干知识 2、选择题为主 3、均以图片或文字材料为素材设题,基础。</p><p>7、必修二第一单元,中国古代经济的基本结构和特点,人大附中：龚月萍2012年2月24日,一、对经济史教学的三点思考：1、比政治史难得多,一些问题很难处理；2、教材中的观点值得商榷或说法不一；3、贴近社会生活容易激发学生的兴趣;二、本单元教材教法的思路：1、保留教材分析和选用素材，选重点讲；2、力图解决一点儿平时教学中的疑难问题；3、结合课例探索如何在教学中渗透问题探究；,结合中国古代王朝更替如何认识。</p><p>8、1新人教版高中历史必修二第一单元精品教案第 1 课发达的古代农业精品教案设计 3月 4号 使用者 教案编号课程标准 知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度 了解古代中国农业经济的基本特点。 课标问题解读重点：农业生产的发展难点：男耕女织的小农经济教学目标（ 1） 从 中 国 农 业 发 展 的 历 程 中 ， 使 学 生 认 识 到 生 产 力 的 发 展 是 推 动 社 会 发 展 的 根 本 原 因 ，树 立 正 确 的 发 展 观 。（ 2） 通 过 本 节 课 教 学 ， 让 学 生 认 识 到 ： 我 国 古 代 人 民 利 用 勤 劳 双 手 和 无 穷 智 慧 为 中 国 古。</p><p>9、高一历史必修2 专题二 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展测试题能力题1中国封建自然经济开始解体的标志是 （ ）A、明清资本主义生产关系萌芽的出现 B、东南沿海手工棉纺织业的衰败C、棉花、花生、茶等经济作物的种植面积的扩大D、洋务企业的产生219世纪中叶以后，中国逐。</p><p>10、岳麓版 历史 必修1,中国古代的中央集权制度,岳麓版 历史 必修1,1夏代已出现凌驾于全社会之上的公共权力。商朝的主要政治制度是内服与外服制度，带有神权色彩。西周实行分封制、宗法制和礼乐制，巩固了统治，扩大了疆域 2秦朝建立起专制主义中央集权的制度。 一是确立了皇帝的称号和皇权的至高无上（皇帝制度）； 二是建立了一套较为完备的中央政权组织（三公九卿制）；地方上全面推行郡县制。秦朝的制度，加强了中央集权的国家，但是也有一定的负面作用。,岳麓版 历史 必修1,3从汉至元，我国中央和地方政治制度不断发展演变。 汉代发展了。</p><p>11、高一历史必修二第一单元过关试卷命制学校： 沙市五中 命制教师： 游永进一选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1我国的二十四节气具体有“立春、雨水、惊蛰、春分、清明、冬至、小寒、大寒”等名称。下列关于二十四节气的表述不正确的是 （ ）A.节气反映四季变化与中国传统农业密切相关 B.节气体现了中国古代。</p><p>12、高一历史必修 经济史 第一单元练习 一 单元整体结构 中国古代的 农耕经济 古代中国的农业 农业起源 耕作方式 生产方式 土地制度 土地经营模式 古代中国的经济格局 中原人口的南迁 经济重心的南移 古代中国的手工业 三大突出领域 三种经营模式 古代中国的商业与城市 商业发展概况 城市发展概况 商业政策的变化 近代前夜的发展与迟滞 明清经济鼎盛概况 资本主义萌芽 迟滞因素与表现 二 主体知识填空 1。</p><p>13、第1、2、3 、4课 古代发达的农业、手工业和商业,【高一复习课】中国古代的经济结构及特点,公主岭市范家屯一中 许耀武,【自主复习】惜时高效,一、农业耕作方式是如何演变的？ 二、小农经济（自耕农经济）产生、特点与评 价？ 三、中国古代农业经济的基本特点？ 四、春秋战国时期土地私有制是怎样逐渐取代井田制的？ 五、古代金属冶炼、纺织业、制瓷业发展概况？ 六、古代手工业三种经营形态各有何特点。</p><p>14、第一课发达的古代农业,第一单元 古代中国经济的基本结构与特点,普通高中课程标准实验教科书（人教版）,历史必修2,神农是中国农业的始祖,距今一万年左右，世界农业起源地之一（三大中心）,生活方式改变：从迁徙走向定居,奠定了中国古代农业社会的基础,刀耕火种,石刀、石斧、耒耜,少量青铜农具, 石器木器骨器为主,刀耕火种,排水、沤肥 除草、治虫,南稻北粟,五谷,植主畜辅,独立发展，自成体系,一、早期农。</p><p>15、编辑 王宪宸 审核 王宪宸 包科领导签字 日期 2011年2月22日 班级 姓名 组内编号 小组评价 教师评价 第一单元 中国古代的农耕经济 复习训练 使用说明 号为c层选做 A B层必做 号为B层选做 A层必做 1课前 30分钟自主学。</p><p>16、第1课 发达的古代商业 课标 知道中国古代的耕作方式和土地制度 了解中国古代农业的特点 一 原始农业与传统农业 原始农业 传统农业 生产工具 石器 铁器 耕作方式 刀耕火种 铁犁牛耕 经营模式 集体耕作 小农经济 技术特色 粗放简单 精耕细作 土地制度 公有 私有 二 传统农业 1 传统农业的耕作方式 铁犁牛耕 出现时间 春秋战国时期 西汉 耦犁 东汉 一牛挽犁 唐朝 曲辕犁 标志着古代耕犁技术的。</p>