必修1全册导学案

必修1全册导学案Tag内容描述：<p>1、高一政治导学案 经济生活 第一课 神奇的货币 第一课时 揭开货币的神秘面纱 课型 新授课 使用时间 星期 学习目标 1 知识目标 知道商品的含义 了解由物物交换到以货币为媒介交换的必然性 知道价值和使用价值是商品的。</p><p>2、学习目标 一 知识目标 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品 了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值 二 学习重点 1 法国新古典主义美术的代表作及作者 2 法国浪漫主义美术的代表作及作者 3 19世纪现实主义美术的。</p><p>3、学习目标】一、知识目标1. 简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点。2. 概括启蒙运动对人文主义思想的发展。二、学习重点1. 启蒙运动兴起的原因。2. 法国、德意志启蒙运动的主要代表人物及其思想主张。3. 启蒙运动的核心思想和启蒙运动的意义。三、学习难点启蒙运动与文艺复兴的异同。新 课 标 第 一 网【自主学习】一、理性时代的到来。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________111集合的含义使用说明：“自主学习”10分钟，发现问题，小组讨论，展示个人成果，教师对重点概念点评。“合作探究”10分钟，小组讨论，互督互评，展示个人成果，教师对重点讲评。“巩固练习”10分钟，组长负责，组内点评。“个人总结”5分钟，根据组内讨论情况，指出对规律，方法理解不到位的问题。能力展示5分钟，教师作出总结性点评。通过本节学习应达到如下目标:(1)初步理解集合的含义，知道常用数集及其记法.,初步。</p><p>5、1.1 集合的含义及其表示（1）【教学目标】1初步理解集合的概念，知道常用数集的概念及其记法.2理解集合的三个特征，能判断集合与元素之间的关系，正确使用符号.3能根据集合中元素的特点，使用适当的方法和准确的语言将其表示出来，并从中体会到用数学抽象符号刻画客观事物的优越性【考纲要求】1 知道常用数集的概念及其记法.2 理解集合的三个特征，能判断集合与元素之间的关系，正确使用符号.【课前导学】1集合的含义： 构成一个集合.（1）集合中的元素及其表示： .（2）集合中的元素的特性： .（3）元素与集合的关系：（i）如果a是集合A。</p><p>6、高一政治导学案 经济生活 第一课 神奇的货币 第一课时 揭开货币的神秘面纱 课型 新授课 使用时间 星期 学习目标 1 知识目标 知道商品的含义 了解由物物交换到以货币为媒介交换的必然性 知道价值和使用价值是商品的基。</p><p>7、The First PeriodWarming up & Reading【单元导航】The Amber RoomThe history of the Amber Room dates back to（追溯到） the very beginning of the 18th century, when Andreas Schluter, the chief arc。</p><p>8、新人教版高中物理必修 3-1 全册导学案1.1 电荷及其守恒定律导学案【学习目标】1知道两种电荷及其相互作用知道电量的概念。 2知道摩擦起电，知道摩擦起电不是创造了电荷，而是使物体中的正负电荷分开。3知道静电感应现象，知道静电感应起电不是创造了电荷，而是使物体中的电荷分开。4知道电荷守恒定律。5知道什么是元电荷。【重点难点】利用电荷守恒定律分析解决相关 问题摩擦起电和感应起电的相关问题。【学法指导】认真阅读教材，观察实验，体会起电的方式和实质，体会电荷守恒定律的内涵 【知识链接】1、初中学过自然界有几种电荷， 两。</p><p>9、课题：111 集合的含义与表示(1) 一、三维目标： 知识与技能:了解集合的含义，体会元素与集合的属于关系；掌握常用数集及其记法、集合中 元素的三个特征。 过程与方法:通过实例了解,体会元素与集合的属于关系。 情感态度与价值观:培养学生的应用意识。 二、学习重、难点： 重点：掌握集合的基本概念。 难点：元素与集合的关系。 三、学法指导：认真阅读教材 P1-P3，对照学习目标，完成导学案，适当总结。 四、知识。</p><p>10、高一政治导学案经济生活第一课 神奇的货币 第一课时 揭开货币的神秘面纱课型：新授课 使用时间 星期 【学习目标】1、知识目标：知道商品的含义了解由物物交换到以货币为媒介交换的必然性知道价值和使用价值是商品的基本属性理解货币的本质理解货币价值尺度和流通手段两个基本职能理解纸币的含义及其优点知道纸币的发行。</p><p>11、高一政治导学案经济生活第一课 神奇的货币 第一课时 揭开货币的神秘面纱课型：新授课 使用时间 星期 【学习目标】1、知识目标：知道商品的含义了解由物物交换到以货币为媒介交换的必然性知道价值和使用价值是商品的基本属性理解货币的本质理解货币价值尺度和流通手段两个基本职能理解纸币的含义及其优点知道纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度2、能力目标：透过现象认识商品、货币的本质的能力历史地看待货币产生和发展的能力综合认识货币职能的能力正确判断、识别有关商品和货币的经济现象的能力联系人们对待货币的不同看法，。</p><p>12、1 1 集合的含义及其表示 1 教学目标 1 初步理解集合的概念 知道常用数集的概念及其记法 2 理解集合的三个特征 能判断集合与元素之间的关系 正确使用符号 3 能根据集合中元素的特点 使用适当的方法和准确的语言将其。</p><p>13、第一章 集 合 1 1 1集合的含义 第一部分 走进预习 预习 教材第3 5页 1 查阅大数学家康托尔 Contor 的材料 2 初步掌握 集合 元素的概念 集合如何按元素个数分类 集合 元素的记法 元素与集合的关系 集合的性质 第二部。</p><p>14、The First PeriodWarming up & Reading【单元导航】The Amber RoomThe history of the Amber Room dates back to（追溯到） the very beginning of the 18th century, when Andreas Schluter, the chief arch。</p><p>15、必修一 Unit 1 Friendship 单元要点预览（旨在让同学整体了解本单元要点） 词汇 部分 词语 辨析 1. ignore / neglect / overlook 2. cheat / fool 3. calm / quiet / silent / still 4. join / join in / take p。</p>