必修三北师大版
古典概型 概率公式。1.让学生更好地了解一个统计活动的全过程. 2.锻炼学生收集、处理数据的能力. 教学重点。统计活动的过程 教学器材。教材P. 50练习。
必修三北师大版Tag内容描述:<p>1、温故知新,古典概型 概率公式,1、试验的所有结果只有有限个 2、每一个试验结果出现的可能性相同。,古典概型 概率公式,古典概型 概率公式,古典概型两个特征:,古典概型 概率公式,古典概型 概率公式,1/2,5/36,互 斥 事 件,1 抛硬币,“正面朝上”和“反面朝上” 2 抽奖时,“中奖”和“不中奖” 3 从40张扑克牌(红心、黑桃、方块、梅花,点数从110各10张)中,任意抽取1张 (1)“抽出红心”与“抽出黑桃”; (2)“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”;,引入,从字面上如何理解“互斥事件”,互:相互 ;斥:排斥,互斥事件:一次试验下不能同时发生 的。</p><p>2、统计活动: 结婚年龄的变化,教学目的: 1.让学生更好地了解一个统计活动的全过程. 2.锻炼学生收集、处理数据的能力. 教学重点:统计活动的过程 教学器材:多媒体电脑,教学内容 相关性,统计活动的步骤:,1确定调查对象 全班同学的父母辈和祖父母辈,P 25 P27,议一议,P 25 P27,P 25 P27,P 25 P27,练习,教材P. 50练习,动手实践,请根据你们全班同学课前收集的数据,分析在最近的5年内,人们初次结婚的年龄是否随着时代的发展面逐渐增长?,你可以上网上查阅与此相关的信息和统计数据,课堂小结,统计活动的全过程:,说明: 1收集数据的方法:统计调查法 2整。</p><p>3、章末复习课 网络构建 核心归纳 1 关于抽样方法 1 用随机数表法抽样时 对个体所编号码位数要相同 当问题所给位数不同时 以位数较多的为准 在位数较少的数前面添 0 凑齐位数 3 三种抽样方法的异同点 2 关于用样本估计总体 1 用样本频率分布估计总体频率分布时 通常要对给定的一组数据进行列表 作图处理 作频率分布表与频率分布直方图时要注意其方法步骤 2 茎叶图刻画数据有两个优点 一是所有信息都可。</p><p>4、第2节人与环境的可持续发展 第1课时 人类社会发展对生态环境的影响 全球性的环境问题 1 资源可分为可再生资源和不可再生资源 人类的获取 人口的增长 使资源逐渐减少 2 环境问题指因人类活动而引起的自然变化 以及由此给人类的生存和发展带来的不利影响 3 环境问题分为生态破坏和环境污染两大方面 4 人类不适当地开发 利用资源而引起自然环境的衰退 称为生态破坏 5 环境污染是由人类生产和生活过程中不断。</p><p>5、第三章概率 章末复习提升 知识网络系统盘点 要点归纳整合要点 题型探究重点突破 栏目索引 知识网络系统盘点 返回 要点归纳整合要点 1 本章涉及的概念比较多 要真正理解它们的实质 搞清它们的区别与联系 了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性 要进一步了解概率的意义以及频率与概率的区别 4 对于几何概型事件概率的计算 关键是求得事件A所占区域和整个区域的几何度量 然后代入公式求解 5 学习本章的过。</p><p>6、预习课本P3 6 思考并完成以下问题 1 普查的含义是什么 有什么特点 2 抽样调查的含义是什么 有什么特点 3 在统计学中 什么是总体和个体 4 什么是样本和样本容量 1 普查 1 定义 普查是指一个国家或一个地区专门组织的一次性大规模的全面调查 目的是为了详细地了解某项重要的国情 国力 2 特点 所取得的资料更加全面 系统 主要调查在特定时段的社会经济现象总体的数量 2 抽样调查 1 定义。</p><p>7、抽样方法 问题 1 2011年高考考试中 某地有考生有2万名 如果为了了解这些考生数学的主观题的得分情况 我们应该怎样做 2 今有某灯泡厂生产的灯泡10000只 怎样才能了解到这批灯泡的使用寿命呢 数理统计是研究如何有效地收集 整理 分析受随机影响的数据 并对所考虑的问题作出推断或预测 直至为采取决策和行动提供依据和建议的一门学科 它是一门应用性很强的学科 凡是有大量数据出现的地方 都要用到数理统。</p><p>8、4数据的数字特征 4 1平均数 中位数 众数 极差 方差 4 2标准差 学习目标1 会求样本的众数 中位数 平均数 方差 标准差 重点 2 理解用样本的数字特征估计总体的数字特征的方法 难点 3 会应用相关知识解决简单的统计问题 重点 易错点 预习教材P25 31完成下列问题 知识点1众数 中位数 平均数 众数 中位数 平均数定义 1 众数 一组数据中重复出现次数的数 2 中位数 把一组数据按的。</p>