必修五不等式
1.不等关系与不等式。2.对于任意两个实数a和b。a=b。b。b三种关系中。3.实数比较大小的方法。一、选择题(本大题共12小题。bd B.a-c&gt。C.a+c&gt。b+d D.&gt。∴a+c&gt。b+d.。第1节 不等关系与不等式。不等式的性质。基础巩固(时间。
必修五不等式Tag内容描述:<p>1、不等式专题一共分为6部分1.不等关系与不等式2.一元二次不等式及其解法3.二元一次不等式组与平面区域4.线性规划与实际应用5.线性规划与基本不等式6.不等式综合复习第一部分不等关系与不等式实数的符号:任意,则(为正数)、或(为负数)三种情况有且只有一种成立。两实数的加、乘运算结果的符号具有以下符号性质:两个同号实数相加,和的符号不变符号语言:;两个同号实数相乘,积是正数符号语言:;两个异号实数相乘,积是负数符号语言:任何实数的平方为非负数,0的平方为0符号语言:,.比较两个实数大小的法则:对任意两个实数、;.对。</p><p>2、必修5第三章 不 等 式3.1.1 不等关系与不等式知识回顾定义:表示不等关系的式子用不等号连结.1.数轴上的任意两点中,右边点对应的实数比左边点对应的实数大.2.对于任意两个实数a和b,a=b,ab,a<b三种关系中,有且仅有一种关系成立.3.实数比较大小的方法:;基础过关一、 选择题:1.如果,则( )A . B. 可小于也可以等于0 C. D. 可为任意实数2.如果,那么( )A. B. C. D. 3.如果,那么( )A. B. C. D.4.如果,那么( )A. B. C.b可为任意实数 D.b 05.已知,那么( )A. B. C. D. 二、填空题:6.若,则的取值范围是 ;7.若,的取值范围。</p><p>3、章末检测卷(时间:120分钟满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.设a,b,c,dR,且ab,cd,则下列结论中正确的是()A.acbd B.acbdC.acbd D.答案C解析ab,cd,acbd.2.不等式2或xN B.M NC.M0.M N.4.已知点P(x0,y0)和点A(1,2)在直。</p><p>4、第1节不等关系与不等式【选题明细表】知识点、方法题号不等式的性质1,2,3,5比较大小4,7,14范围问题6,8,13综合应用9,10,11,12基础巩固(时间:30分钟)1.(2018十堰模拟)若x+y0,a0,则y-x一定(A)(A)大于0(B)等于0(C)小于0(D)不确定解析:由a0,得x0,所以y0,故y-x0.2.(2018衡水中学模拟)已知|a|(B)acbc(C)0 (D)ln 0解析:0,即ba0,所以|b|a|,acbc,0成立,此时00时,<<0,即b<a<0,所。</p><p>5、此文档收集于网络 仅供学习与交流 如有侵权请联系网站删除 不等式 专题复习 知识回顾 一 不等式的主要性质 1 对称性 2 传递性 3 加法法则 同向可加 4 乘法法则 同向同正可乘 5 倒数法则 6 乘方法则 7 开方法则 2 应用不等式的性质比较两个实数的大小 作差法 作差 变形 判断符号 结论 3 应用不等式性质证明不等式 二 解不等式 1 一元二次不等式的解集 2 简单的一元高次不等式的解。</p>