比喻句和拟人句的区别

比喻句和拟人句的区别Tag内容描述：<p>1、人教版小学语文修辞专项训练微课（四年级）,霸州经济技术开发区小学李秀娟,比喻句和拟人句的区别,判断哪句是比喻句，哪句是拟人句,例句一天上的星星仿佛钻石在闪烁。例句二天上的星星在夜空中眨着眼睛。例句三春天就像慈祥的母亲，很温柔。例句四春姑娘迈着轻快的步子来到人间。,一、什么是比喻句,比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）。</p><p>2、如何区别 比喻句与拟人句 一、比喻句 通俗地说，就是为 了让读者更明白你 要说的意思，用生 动而形象的句子来 打一比方，这样的 句子就是比喻句。 本 体:被比喻的事物 比喻句的基本结构 比喻词:表示比喻关系 的词语 喻 体:用来打比方 的 事物 刺猬的身体好像一个长满了 钢针的小圆球。 这个句子“刺猬的身体 ”就是本体，“长满了 钢针的小圆球”就是喻 体，而“好像”就是比 喻词。 “二看一比”判断比喻句 一看有没有本体 二看有没有喻体 一比，就是把本体和喻体相 比，看是否是同类的事物， 不是同类，那就是比喻句。 常用的比喻词有：。</p><p>3、比喻与拟人的区别教案一、教学目标1.在具体的语言环境中判断比喻和拟人及其运用的正确与错误2.指出比喻和拟人的表达效果3.运用比喻和拟人造句二、教学重难点重点：会运用比喻和拟人这两个修辞手法，体会它们的表达效果难点：区分比喻句和拟人句三、教学准备练习题四、教学过程（一）复习导入1.判断下列哪个句子是比喻句，哪个句子是拟人句（1）风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。（拟人）（2）红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（比喻）（3）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。。</p><p>4、如何区分比喻句和拟人句,所属学科：人教版三年级语文上册 作 者：张燕 作者所属单位：银川市西夏区平吉堡小学,导入,比喻句,拟人句,比喻句： 大家好，我是比喻句，你们也可叫我“打比方”，我最喜欢用具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。很高兴认识你们，请大家记住我哦。,解释概念,拟人句： 大家好，我是拟人句，我最喜欢根据想象把事物当做人来叙述或描写了。认识你们真荣幸！,解释概念,巧记方法,如何区别句式是否是“比喻句”？,“三看一比法”,一看 有没有“被比喻的事物”。,二看 有没有“像、好像、如、仿佛.”类似的比喻词。</p><p>5、如何区分比喻句和拟人句,所属学科：人教版三年级语文上册 作 者：张燕 作者所属单位：银川市西夏区平吉堡小学,导入,比喻句,拟人句,比喻句： 大家好，我是比喻句，你们也可叫我“打比方”，我最喜欢用具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。很高兴认识你们，请大家记住我哦。,解释概念,拟人句： 大家好，我是拟人句，我最喜欢根据想象把事物当做人来叙述或描写了。认识你们真荣幸！,解释概念,巧记方法,如何区别句式是否是“比喻句”？,“三看一比法”,一看 有没有“被比喻的事物”。,二看 有没有“像、好像、如、仿佛.”类似的比喻词。</p><p>6、学校：瓦房乡中心学校 学科：语文 姓名：蒋正梅 日期：2018年4月23日,区分比喻句和拟人句,一、什么是比喻句,比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语，常用的表示比喻的词有：好像、仿佛、似的、好似、宛如、如、像、一般等） 和喻体（打比方的事物）。 如：雨来（本体）浑身光溜溜的像（喻词）条小泥鳅（喻体） ，怎么也抓不住。,比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为。</p><p>7、学校：瓦房乡中心学校 学科：语文 姓名：蒋正梅 日期：2018年4月23日,区分比喻句和拟人句,一、什么是比喻句,比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语，常用的表示比喻的词有：好像、仿佛、似的、好似、宛如、如、像、一般等） 和喻体（打比方的事物）。 如：雨来（本体）浑身光溜溜的像（喻词）条小泥鳅（喻体） ，怎么也抓不住。,比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为。</p><p>8、人教版小学语文修辞专项训练微课（四年级）,霸州经济技术开发区小学李秀娟,比喻句和拟人句的区别,1,判断哪句是比喻句，哪句是拟人句,例句一天上的星星仿佛钻石在闪烁。例句二天上的星星在夜空中眨着眼睛。例句三春天就像慈祥的母亲，很温柔。例句四春姑娘迈着轻快的步子来到人间。,2,一、什么是比喻句,比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的。</p><p>9、比喻句和拟人句的区别 微课设计 一 教学目标 1 了解比喻句和拟人句的定义和待点 2 能够准确判断比喻句和拟人句 二 教学重难点 重点 了解比喻句和拟人句的定义和待点 难点 区分比喻句和拟人句 三 教学过程 1 谈话导。</p><p>10、如何区别比喻句和拟人句自主学习任务清单 一 学习指南 1 课题名称 人教版三年级上册语文比喻句和拟人句修辞手法的区分 2 达成目标 通过观看教学视频和完成 自主学习任务清单 规定的任务 能学会正确巧妙地区别比喻句和拟人句 并能造比喻句和拟人句 3 学习方法建议 根据自己的预习方法学习 4 课堂学习形式预告 节课首先讲解比喻句和拟人句的概念 其次是巧妙区别比喻句和拟人句的方法 最后巩固练习 二 学习。</p><p>11、第 1 页 共 7 页 四年级微课四年级微课 比喻句和拟人句的区别比喻句和拟人句的区别 教教 学设计和课后反思学设计和课后反思 学情分析 比喻和拟人是学生在阅读和习作中最常见的两种 修辞手法 是四年级学生学习的一个重点 也是一个 难点 比喻和拟人可以使句子更加生动形象 给文章 增加文采 但是学生容易将比喻和拟人两种修辞手法 混淆 学习目标 1 了解比喻句和拟人句的特点 会写比喻句和 拟人句 2 了。</p><p>12、拟人句有三个特点：（1）所写事物 必须具有人的特点；（2）不能出现比喻词；（3）不能出现表示人物的词语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。比喻句和拟人句的区别 比喻和拟人容易混淆，是因为它们有相同点，即都是两事（人）物相比。比喻和。</p><p>13、学校：瓦房乡中心学校学科：语文姓名：蒋正梅日期：2018年4月23日,区分比喻句和拟人句,一、什么是比喻句,比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语，常用的表示比喻的词有：好像、仿佛、似的、好似、宛如、如、像、一般等）和喻体（打比方的事物）。如：雨来（本体）浑身光溜溜的像（喻词）条小泥鳅（喻体。</p><p>14、,1,学校：瓦房乡中心学校学科：语文姓名：蒋正梅日期：2018年4月23日,区分比喻句和拟人句,.,2,一、什么是比喻句,比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语，常用的表示比喻的词有：好像、仿佛、似的、好似、宛如、如、像、一般等）和喻体（打比方的事物）。如：雨来（本体）浑身光溜溜的像（喻词）条。</p>