部编版dtnl

部编版dtnlTag内容描述：<p>1、4dtnl教案设计设计说明汉语拼音是一串枯燥无味的字符，要想让学生学得快，掌握得牢，就要变无趣为有趣。而“游戏是孩子们快乐求知的源泉”。因此，在本教学设计中，教师努力为学生创设一种游戏情境，引导学生调动多种感官，再现脑中已有的生活经验，将所学新知识与已有的生活经验相结合，在头脑中建立起一座抽象汉语拼音符号与具体事物之间的桥梁。学生在“摘苹果”“分苹果”“捏字母”“送信”“摆一摆”等活动中，口、脑、手多种感官协同参与，轻松愉快掌握d、t、n、l四个声母的发音方法和字形，体会声母d、t、n、l和单韵母拼读的方法。</p><p>2、汉语拼音,d t n l,小复习：,单韵母：,声母：,b,p,m,f,y,w, o e i u ,yi wu yu,整体认读音节:,b p m f,m m p b f m p f b bo m f,在学校举办的艺术节活动中，小明神气地敲打着鼓，小敏随着音乐深情地跳着舞，精彩的表演博得了在场观众的阵阵掌声。我们班的同学真是多才多艺！,敲响队鼓 d d d,d,b,d,右下半圆bbb,左下半圆ddd,一个伞把 t t t,t,f,t,一根拐杖f f f,一个伞把 t t t,一个门洞 n n n,n,m,n,两个门洞m m m,一个门洞n n n,右下半圆,左下半圆,两个门洞,一根拐棍,bbb,ddd,mmm,一个门洞,nnn,f f f ,一个伞把,t t t,一根木棍 l l l,l,d。</p><p>3、o,e,u,y,w,b,p,m,f,大剧院,b,p,f,b,恭喜你,游戏一：看图猜声母,小鼓小鼓 d d d,d,左下半圆 d d d,d,游戏二：我能分得清,b,d,广播广播 b b b,小鼓小鼓 d d d,d,左下半圆ddd,d,b d,分一分,右下半圆bbb 左下半圆ddd,d d d d,d dd,游戏二：我能分得清,f,t,一根拐杖 f f f,一把伞柄 t t t,游戏一：看图猜声母,一把伞柄 t t t,t,一把伞柄 t t t,t,伞柄伞柄ttt,t,t,2 笔,2 笔,游戏二：我能分得清,m,n,两个门洞 m m m,一个门洞 n n n,n,一个门洞 n n n,n,l,一根木棍 l l l,l,一个门洞n n n,n,n,2 笔,1 笔,游戏三：大象吹泡泡,d,t,du,n,n,l,n,d,l,n。</p><p>4、我们一起做游戏,b,f,p,m,声母：,韵母：,o,e,u,我会摘,i,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.lspjy.com,b,p,m,f,y,w,韵母： o e i u ,声母：b p m f y w,右下半圆，b b b 右上半圆，p p p 两个门洞，m m m 一根拐杖，f f f,拼一拼，读一读 p,b,p,b,f,d t n l,第一课时,d t n l,d,口诀：,左下半圆 d d d,t,伞柄朝上 t t t,区分 d t,d：不送气 t：送气,n,一个门洞 n n n,l,一根小棍 l l l,指导书写,d,书写,t,伞柄朝上 t t t,一个门。</p><p>5、汉语拼音,d t n l,小复习：,单韵母：,声母：,b,p,m,f,y,w, o e i u ,b p m f,mm pb fm pf bbo mf,在学校举办的艺术节活动中，小明神气地敲打着鼓，小敏随着音乐深情地跳着舞，精彩的表演博得了在场观众的阵阵掌声。我们班的同学真是多才多艺！,d t n l,d,t,n,l,敲响队鼓 d d d,d,d 的样子怎么来记呢？ 左下半。</p>