部编版二年级上册语文1

部编版二年级上册语文1Tag内容描述：<p>1、2017 小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈 2017部编版 二年级上 教学目 标 导入新课 谜语1： 小黑鱼， 滑溜溜， 圆圆脑袋长尾巴 ， 池塘里面游啊 游。 蝌蚪 教学目 标 导入新课 绿衣小英雄， 田里捉害虫， 冬天它休息， 夏天捉害虫。 谜语2: 青蛙 教学目 导入新课 小 蝌 蚪 找 妈 妈 教学目 标 认读生字 我 来 认 生 字 ji 就 n 哪 kun 宽 d 肚 p 皮 hi 孩 跳 tio ling 两 顶 dng 教学目 标 初读感知 “哪”的偏旁是 口 “孩”的偏旁是 “肚”的偏旁是“跳”的偏旁是 月 子 足 我来认偏旁 教学目 标 初读感知 教学目 标 初读感知 摆动披着 捕食 鲤鱼。</p><p>2、猜谜语,一位游泳家， 说话呱呱呱， 小时有尾没有脚， 大时有脚没尾巴。 （打一动物）,谜底：,部编本人教版二年级上册语文,1 小蝌蚪找妈妈,我会认,塘,tn,字词积累,脑,no,袋,di,灰,hu,哇,w,教,jio,捕,b,迎,yn,阿,姨,y,宽,kun,龟,u,顶,dn,披,p,鼓,塘,脑,袋,灰,哇,教,捕,阿,姨,宽,龟,顶,披,你真棒,迎,鼓,读一读,池塘 脑袋 黑灰色 游哇游 教 捕食 迎上去 阿姨 宽嘴巴 乌龟 头顶 披着 鼓着,认一认,写一写,识字练习到此结束,听课文朗读，在认准字音、认识生字的基础上读通文章。,大家知道小蝌蚪长什么样吗？,池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑。</p><p>3、第1课小蝌蚪找妈妈教案教学目标：1、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程；正确分辩：迎上去追上去游过去；2、能力目标：培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力；培养学生大胆表演、质疑、想像、表达的能力；3、情感目标：了解青蛙是益虫，懂得保护青蛙。重点难点：重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程；难点是分角色朗读和表演。教具准备：头饰、课中操音乐多媒体课件教学过程：一、谜语导入，激发兴趣:亲爱的同学们，上课之前，老师先请大家猜一个谜语：1、小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游呀游。板书：小蝌蚪2、绿衣小英。</p><p>4、我们都有自己的妈妈，小蝌蚪也不例外，可是，我们这篇课文里的小蝌蚪找不到它们的妈妈了，这是怎么回事呢？今天就让我们就一起随着小蝌蚪去找妈妈吧！,1.学习本课生字，能正确读写生字词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。(重点),塘 脑 袋 灰 捕 迎 阿 姨 宽 龟 顶 披 鼓,gu,tng,no,di,hu,b,yng,y,kun,dng,p,g,池塘 脑袋 灰色 捕食 迎上去 阿姨 宽嘴巴 乌龟 顶上 披着 鼓着,tng,no,hu,b,yng,kun,gu,dng,p,g,di,y,长,大,只,检查自读情况,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,说一说课文写了什么？,。</p><p>5、我们都有自己的妈妈，小蝌蚪也不例外，可是，我们这篇课文里的小蝌蚪找不到它们的妈妈了，这是怎么回事呢？今天就让我们就一起随着小蝌蚪去找妈妈吧！,1.学习本课生字，能正确读写生字词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。(重点),塘 脑 袋 灰 捕 迎 阿 姨 宽 龟 顶 披 鼓,gu,tng,no,di,hu,b,yng,y,kun,dng,p,g,池塘 脑袋 灰色 捕食 迎上去 阿姨 宽嘴巴 乌龟 顶上 披着 鼓着,tng,no,hu,b,yng,kun,gu,dng,p,g,di,y,长,大,只,检查自读情况,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,说一说课文写了什么？,。</p>