部编版2019年春小学三年级语文下册

部编版2019年春小学三年级语文下册Tag内容描述：<p>1、第 1 页 共 5 页 新部编版新部编版 20192019 年春学期小学三年级语文下年春学期小学三年级语文下 册教学计划册教学计划 部编本人教版三年级下册语文教材以 义务教育 语文课程标准 20XX 年版 为依据 吸收了语文 课程建设和课堂改革的重大成果 借鉴了各地课堂教 学的先进理念和成功经验 注重拓展知识的宽度 提 高能力的梯度 增强素养的厚度 强化情感的温度 倡导自主 合作 探究的学习方式。</p><p>2、1古诗三首 教学目标 1 认识 融 燕 等7个生字 会写 鸳 鸯 等12个生字 2 联系生活实际 利用图文结合等方法了解 芦芽 河豚 阴 等词语的意思 初知古诗大意 3 能正确朗读 背诵古诗并默写 绝句 感受诗中蕴藏的春天的情趣 教学重点 能正确朗读 背诵古诗 默写 绝句 教学难点 能用联系生活实际 利用图文结合等方法了解古诗大意 教学准备 教师准备 课件 学生准备 预习课文 找有关春天的诗句。</p><p>3、2019春部编版三年级语文下册第八单元课件教学目标：1.理解会意字“承”泄”等9个生字，会写“夹、衬”等12个生字，准确读写“衬衫、负责、手艺”等词语，积累“衣“字旁的字。2.分角色有感情地朗读，抓住关键词句体会人物的性格特点。3.了解故事的内容，复述故事。4.感知想象的趣味性，激发想象的兴趣。教学重点：分角色有感情地朗读课。</p><p>4、2019春部编版三年级语文下册第六单元课件教学目的1.知识与水平：理解本课生字，背诵喜欢的诗歌。如果有兴趣，尝试写一首儿童诗。2情感态度价值观：感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。3过程与方法：能有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境。教学重点想象诗歌描绘的意境，体会诗歌所表达的感情。教学难点想象诗歌描绘的意境，体。</p><p>5、第三单元 语文园地 本单元我们了解了这么多有趣的课文， 今天，让我们一起走进语文园地，领略其 中的风景吧。 第三单元 语文园地 人教版 语文 三年级 下册 第三单元第三单元 语文园地语文园地 第三单元 语文园地 状元成才 路 识字加油站 在生活中，你见过这些标牌吗？你能读出来吗？ 第三单元 语文园地 我会读我会读 在生活中，只要我们经常留意，也会学习 很多字哦。(课本45页) 第三单元 语文园地 税 疫 咖 啡 贸 我会认我会认 阅 废 第三单元 语文园地 贸 mo 贸易：贸易是指买卖或交 易行为的总称。 不要少写“点” 易写错 第三单元 语。</p><p>6、新部编本2019年春人教版三年级下册语文全册教案学 科 ： ；任课班级 ： ；任课教师 ： ；部编版 三 年级 语文 第二学期教学进度表时间周次教 学 内 容课时数备注11古诗三首(绝句、惠崇春江晚景、三衢道中)2燕子523荷花4*昆虫备忘录 口语交际：春游去哪儿玩63习作：我的植物朋友 语文园地一5守株待兔646陶罐和铁罐7狮子和鹿8*池子与河流65口语交际 习作 语文园地二 快乐读书吧669古诗三首10纸的发明11赵州桥 6712*一幅名扬中外的画 综合性学习 语文园地三6813花钟14蜜蜂15*小虾69习作 语文园地四16小真的长头发61017*我变成了一棵树 语文园。</p><p>7、类文阅读-1 古 诗 三 首小 池宋杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。1.选出下列词语在古诗中的意思。惜：（ ）A.可惜 B.珍惜 C.爱惜 D.痛惜尖尖角：（ ）A.蜻蜓尖尖的尾巴 B.还没有展开的嫩荷的尖端 C.尖尖的树枝 D.尖尖的莲蓬2.诗中描写到了哪些景物？在后面的括号里画。</p><p>8、部编版小学三年级下册语文习作奇妙的想象教案范文教学目标：1.从兴趣游戏入手，启发学生自由想象，培养学生创新思维水平。2.训练学生语言表达和动手水平3.挖掘想象潜能，培养写作兴趣，提升学生说和写等综合水平。4.指导学生写想象作文的基本要求和方法，写清起因、经过、结果。5.学会发现别人的长处，明白好文章是改出来的。教学重点。</p><p>9、实用精品文献资料分享2019春部编人教版三年级语文下册语文园地六教案教学目标： 1.引导学生复习识字方法，运用自己喜欢的方法自主识字。识记“旭、屿、t、巡、逻、缆、锚”等字，重点讲解“t望”一词，理解“多词一义”和“一词多义”。 2.引导学生自主总结“理解词语”的方法，并小组合作，寻找“理解句子”与“理解词语”方法的异同之处。 3.引导学生品味“像的样子+自己的感受”的初步。</p><p>10、2019春部编三年级语文下册第七单元课件教学目标：1.理解藏、呈等11个生字,学写寸、呈、幻等13个生字。指导写好蜡、烛、幼等左右结构的字，幻书写时注意“幺”和“纟”的区别。2.能读准字音，有感情地朗读课文，通过朗读表达出世界的奇妙。3.了解课文从哪几个方面写出了世界的奇妙。4.初步学习整合信息，学习怎样介绍奇妙的世界。教学重点。</p><p>11、2019春部编人教版三年级语文下册漏教案 教学目标 1 认识脊 颠 旋等9个生字 学写漏 喂 胖等13个生字 指导写好喂 贼两个字 喂不要都加一撇 贼不要漏掉一撇 2 能有感情地朗读课文 体会故事的趣味性 3 能借助示意图复述故事 教学重点 有感情地朗读课文 体会故事的趣味 教学难点 借助示意图复述故事 教学准备 教师 搜集图片 制作课件 学生 预习故事 教学时数 2课时 教学过程 第一课时 一。</p><p>12、语文园地 四 本单元我们了解了这么多有趣的课文， 今天，让我们跟随着这只小蜜蜂，一起走 进语文园地，领略其中的风景吧。 语文园地 四 人教版 语文 三年级 下册 第四单元第四单元 语文园地语文园地 语文园地 四 交流平台 阅读课本57页内容 在下面这段文字中找出关键语句。 语文园地 四 泥鳅的性格实在有些古怪。说它老实吧，它有时 的确很乖，它会趴在缸底的沙石上一动不动，任凭我 们在教室里大声朗读，放声歌唱。可是要是你用细棒 轻轻地碰它一下，它就会暴躁地扭动身子，在缸中快 速地游来游去，顿时，水花四溅，连它嘴边的胡须也 一。</p><p>13、人教三年级下册人教三年级下册 语文园地语文园地语文园地语文园地 交流平台 本单元我们训练了复述课文。本单元我们训练了复述课文。 想一想：你当时是怎样复述的？想一想：你当时是怎样复述的？ 通过这个单元的学习，我知道了复述故通过这个单元的学习，我知道了复述故 事不是背诵文章，而是用自己的话把课文内事不是背诵文章，而是用自己的话把课文内 容讲出来。容讲出来。 请围绕上面一句话进行交流，探究自己请围绕上面一句话进行交流，探究自己 从这句话中体会到了什么。从这句话中体会到了什么。 复述课文不复述课文不是是背诵课文，。</p><p>14、第五单元 交流平台 人教版小学语文三年级下册人教版小学语文三年级下册 语文园地六语文园地六 第五单元 交流平台 交流平台 我发现，理解难懂的句子和理解难懂的词 语，方法比较近似。 理解词语的方法 有哪些？ 理解词语的方法：1.联系上下文，在语境中理解。 2.结合生活实际或经验理解。 3.可以查查字典、词典，或者上网查查资料，还可以 向别人请教。 第五单元 交流平台 结合生活经验，我理解了剃头大师里 “这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样”这句 话，因为我也有这样的经历。 读了这段话，你认为理解难懂 的句子用到了什么办法？ 理解。</p>