标签 > 部编版人教三年级语文下册18[编号:25859099]
部编版人教三年级语文下册18
老虎和贼不约而同地去偷老两口家的小胖驴。老虎和贼东窜西窜。
部编版人教三年级语文下册18Tag内容描述:<p>1、荷花1 教学目标1.掌握本课生字2.了解荷花不同时期的姿态。3.积累好词好句2 教学重点和难点学会身临其境,代入式的描写手法。教学方法三教学手段多媒体、互动教学、板书式教学四、 教学过程第一课时谈话引入:师:同学们你们最喜欢的花是什么呢?你们知道夏天哪种花最受大家喜爱呢?荷花师:你们印象中的荷花是什么样子的呢?学生描。</p><p>2、守株待兔1 教学目标1.掌握本课生字2.理解读通守株待兔的课文3.了解课文的启示2 教学重点和难点理解守株待兔成语意思,知道课文的启示教学方法多媒体、互动教学、板书式教学3 教学过程第一课时图片引入图片上的人在干什么呢?课文通读,纠正读音,学生尝试断句,翻译课文。在读文的过程中,你能读懂哪个问题?出示:谁在等兔子,为什么守着树桩。</p><p>3、27漏 教学目标 1 知识与能力 会认 婆 脊 等生字 会写 漏 喂 等生字 2 过程与方法 正确 流利地朗读课文 和同学分角色朗读课文 3 情感与价值 细致观察画面 感受故事有趣的情节及角色的心理活动 能大胆表达 增强阅读兴趣 教学重点 感受故事有趣的情节及角色的心理活动 教学难点 细致观察画面 感受故事有趣的情节及角色的心理活动 教学准备 教师 制作多媒体课件 学生 预习课文 课时安排 2课时。</p><p>4、27.漏课题漏课型新授课设计说明本文是一个很有趣的民间故事,讲述了一个下着雨的漆黑的夜晚,老虎和贼不约而同地去偷老两口家的小胖驴,因老婆婆的一个“漏”字,老虎和贼东窜西窜,几乎丧命,也使得小胖驴幸免于难。一个“漏”字贯穿整个故事,虽然它在故事表述中只占了极小的部分,整个故事却因它而奇趣生辉。因为故事内容浅显易懂,所以教学中应充分发挥学生的主体地位,让学生通过朗读理解,找。</p><p>5、11 赵州桥 教材分析 赵州桥 是人教2011课标版 部编 三年级下册第三单元的一篇讲读课文 也是一篇说明性很强的课文 向我们介绍了赵州桥设计精巧 石刻美观的特点 课文语言准确 简练 又不乏生动 课文共分四段 第一段写赵州桥的地点 桥名 设计建造者 建造年代 第二段讲赵州桥的设计精巧 围绕 设计 这个重点词 课文先写了赵州桥设计的特点 再写这样设计的好处 第三段重点词是 美观 介绍赵州桥美观时用。</p><p>6、语文园地 第2课时 一 教材分析 部编本三下第三单元的语文园地安排了4个板块的内容 这堂课是第2课时 我把教学内容定为 词句段运用 和 日积月累 2个板块 其中 词句段运用 安排了两项内容 这两项内容都是引导学生从阅读中学习表达 一是照样子用一些表示动作的词说清楚某个手工活动的过程 引导学生学着 纸的发明 中写蔡伦如何造纸的内容 联系按先后顺序进行有序表达 二是仿照 赵州桥 和 一幅名扬中外的画。</p><p>7、人教部编版三年级下册月考语文试卷(三)姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 在横线上填上合适的词语。衣装________演奏________________的天空旭日________饲养________________的荷叶。</p><p>8、部编版三年级下册语文园地三讲解单元知识点一、字词盘点1.字(1)难读的字屠(t)魂(hn)牧(m)创(chung)携(xi)蔡(ci)伦(ln)横(hng)拱(gng)贩(fn)吏(l)择(z)摊(tn)宫(gng)貌(mo)驴(l)(2)难写的字县:书写时注意里面是两横,不要写成三横。设:右上不要写成“几”,不。</p><p>9、教学课题15.小虾教学目标1.认识本课9个生字,能在语言环境中正确的认读、运用。2.默读课文,了解小虾的生活习性及各种有趣的活动。3.体会作者对小虾的喜爱之情,激发学生细致观察小动物的兴趣,教育他们要爱护小动物。重点难点1、 了解小虾的生活习性及各种有趣的活动。2、 能抓住重点词语理解一段话的意思,体会一段话是如何写具体的,积累语汇。教学准备师:多媒体。</p><p>10、27 漏教学目标1.会认“婆、脊、贼、莫、颠、胶、旋、纵”8个生字,会写“漏、喂、胖、驴、贼、狼、莫、厉、抱、架、粘、胶、偏”13个生字;正确读写“窟窿、翻山越岭、驴圈、撒腿”等词语。2.默读课文。能根据示意图,复述故事。3.体会“漏”的含义和老虎、贼的心理变化。教学重点、难点体会“漏”的含义和老虎、贼的心理变化。资 料 库课前搜集:民间故事。教学课时2课。</p><p>11、教育部小学三年级语文第二册中国花园是一个交流平台。课文中有许多段落,都是围绕着一个意思写的很清楚。例如,在赵州桥的第3段,为了说明“赵州桥很美”,详细介绍了桥面石栏上的精美图案,生动地书写了各种姿势的龙。另一个例子是一幅名扬中外的画的第3段,它以各种形式描述了各种商店和人们,清楚地描述了“街道的热闹”。你能画出以下段落的中心句吗?卢沟桥的狮子有不同的形态和姿势。有些人蹲在石柱上,好像在。</p><p>12、人教部编版语文三年级下册期末检测语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 根据拼音写汉字。hu(________)暗 j(_________)绊 m(________)然rng(________)杂颤l(________。</p><p>13、28枣 核 教学目标 1 知识与能力 会认 核 妻 等生字 2 过程与方法 正确 流利 有感情地朗读课文 3 情感与价值 通过有感情地朗读 抓住重点词句来理解课文内容 感受故事的趣味性 激发学生的想象力 教学重 难点 抓住重点词句来理解课文内容 教学准备 教师 制作多媒体课件 学生 预习课文 教学过程 教师批注 一 谈话交流 引出课题 1 师 同学们 你们都吃过大枣吧 还记得枣核的样子吗 生自由发。</p><p>14、第 1 页 共 4 页 人教部编版小学三年级下册语文人教部编版小学三年级下册语文 荷花荷花 说课稿说课稿 3 荷花 说课稿 一 教材分析 荷花 是一篇写景抒情的文章 课文写 我 在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象 赞美了荷花 的美丽 再现了如诗如画的大自然美景 全文共五个 自然段 作者以观察的程序为线索叙写 课文内容可分为两大部分 第一部分 1 3 节 写的是作者从看荷花的角度 对荷花进行直接记叙。</p><p>15、第 1 页 共 4 页 人教部编版小学三年级下册语文人教部编版小学三年级下册语文 守株待守株待 兔兔 说课稿说课稿 5 守株待兔 说课稿 一 说教材 守株待兔 改编自 韩非子 中一文 讲的是 古时候一个种田人 偶然得到一只撞死在树桩上的野 兔 从此他丢下锄头 整天守在树桩旁边等着 结果 再也没有得到野兔 地也荒了 通过学习要让学生懂 得不要把一件偶然发生的事情 看成是会不断发生的 事情 对意外的收。</p><p>16、13 花钟教学目标1.会认“芬、芳、内、燥、灼、适、雅、吻、组”9个生字;会写“斗、芬、芳、内、醒、寿、苏、强、示、昆、修、建、组”13个生字。2.正确、有感情地朗读课文。背诵第一自然段。3.了解不同植物开花的时间的差异,培养探索、热爱大自然的情感。4.了解作者的写作方法。教学重点、难点1.了解不同植物开花的时间的差异,培养探索、热爱大自然的情感。2.了解作者的写作。</p><p>17、3荷花,部编版小学语文三年级下册,一个小姑娘,家住在水乡,身穿粉红袄,坐在绿船上。(打一花名),猜一猜:,荷花,你见过荷花吗?叶圣陶爷爷笔下的荷花是怎样的呢?让我们一起来欣赏吧!,叶圣陶:原名叶绍钧,字秉臣、圣陶,1894年10月28日生于江苏苏州,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。,用自己喜欢的方式自由读课文,要求:圈出文中的生字新词,借助拼音努力读准字音,读。</p><p>18、11赵州桥,部编版小学语文三年级下册,这座桥长50多米,宽9米多。仔细观察它,你发现它与你平时见过的桥有什么不同?,1.下面没有桥墩。2.桥下面有一个大桥洞,大桥洞顶上两端分别有两个小桥洞。,课文是从哪些方面来写这座桥的呢?让我们一起到课文中找找答案吧!,用自己喜欢的方式自由读课文,要求:1.读准生字的读音,画出自己喜欢的词语和带有生字的词语,试着联系上下文理解词语。把课文读通顺,把你认为难写的。</p>
【部编版人教三年级语文下册18】相关PPT文档
【部编版人教三年级语文下册18】相关DOC文档