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部编版三年级上册语文教案-第7单元
2.会用词语接龙的形式说句子。语文园地二 1.遇到不理解的词语。4.积累一些描写季节的词语。1.遇到不理解的词语。引导学生懂得请教别人。1.引导学生懂得请教别人时。4.在背诵中积累。根据词语写句子。学会围绕一句话写一段话。1.出示几个偏旁相同的生字词语。习作 7我有一个想法 1.学习把自己的想法写清楚。
部编版三年级上册语文教案-第7单元Tag内容描述:<p>1、语文园地七 1通过交流平台,交流读书和积累的方法。培养积累能力。 2通过词句段的运用,学习带“得”字句子的特点,并加以运用。 3会用词语接龙的形式说句子。 4掌握书写提示中字形的特点,并书写漂亮。 5积累古诗,体会中国诗词文化的魅力。 1通过词句段的运用,学习带“得”字句子的特点,并加以运用。 2会用词语接龙的形式说句子。 PPT 课件。 1 课时 一、交流平台。 1全班交流介绍自。</p><p>2、语文园地二 1遇到不理解的词语,养成勤查字典的好习惯。 2知道哪些词语形容哪些季节。用正确方法理解词语意思。 3使用钢笔时,要注意执笔姿势和坐姿,把字写得规范、端正、整洁。 4积累一些描写季节的词语。 1遇到不理解的词语,养成勤查字典的好习惯。 2使用钢笔时,要注意执笔姿势和坐姿,把字写得规范、端正、整洁。 PPT 课件。 1 课时 一、交流平台。 1组内交流一下,当我们遇到不理解的。</p><p>3、口语交际 8请教 1在口语交际过程中,引导学生懂得请教别人,要把需要解决的问题说清 楚,并且要有礼貌。 2别人向你请教时,你无法解答别人的问题时,也要有礼貌的回应。 3让学生懂得当自己遇到困难时如何得到别人的帮忙;当别人遇到困难时 也应该及时帮助别人解决困难。 4培养学生良好的听说习惯和口语交际能力。 1引导学生懂得请教别人时,要把需要解决的问题说清楚,并且要有礼貌。 别人向你请教时,你。</p><p>4、语文园地六 1在交流平台上锻炼流利语言,学会写作。 2了解本课新学生字有什么共同特点。 3在词句段运用中扩大见识、开阔视野。 4在背诵中积累,增长知识。 1学会围绕一句话,写一段话。 2加深对偏旁相同的生字的理解。 3学习 ABB 式词语,根据词语写句子。学会围绕一句话写一段话。 4背诵古诗。 生字卡片、挂图、照片。 1 课时 一、激情导入。 1出示几个偏旁相同的生字词语:蝌蚪。</p><p>5、习作 7我有一个想法 1学习把自己的想法写清楚。 2用词要准确,语言要通顺,表达要具体。 3听取别人建议,尝试修改习作。 1抓住一个想法写清楚。 2尝试修改习作。 PPT 课件 1 课时 一、导入新课。 同学们,生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法,提 出自己的改进建议和解决办法,就能使我们的生活更加美好。 二、事例引导。 请同学们读一读生活中的小事例。 (课件出示事例。</p>
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