部编版四年级上册语文第二单元集体备课

部编版四年级上册语文第二单元集体备课Tag内容描述：<p>1、5、古诗三首教材分析：是唐代文学家刘禹锡所作的一首七绝。此诗描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色。首句描写湖水与素月交相辉映的景象，第二句描绘无风时湖面平静的情状，第三、四句集中描写湖中的君山。全诗极富有浪漫色彩的奇思壮采，通过对洞庭湖高旷清超的描写，充分表现出诗人的奇思异采，表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情。学情分析：阅读能力比较薄弱，在平时的教学中，我把阅读理解放在了重要的位置。章采用多种形式让学生在尽情地读，读中有悟：悟情、悟景、悟得。并用迁移方法阅读课外书。学习目标：1、学会本课的生字会认“。</p><p>2、部编版四年级语文上册集体备课教案 1 观 潮 教学目标 1 理解课文内容 能根据上下文理解 若隐若现 齐头并进 漫天卷地 等重点词语的含义 2 初步学会按 潮来前 潮来时 潮来后 的顺序给课文分段 3 了解钱塘江大潮的壮丽。</p><p>3、部编版小学语文四年级上册先周单元集体备课(全册)第一单元备课单元内容总述1. 本单元的主题：本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行编排的。主要由观潮走月亮现代诗二首繁星四篇课文组成。目的是使学生感受到大自然中那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象，能使学生油然而生热爱大自然的思想感情。2. 本单元的教学重点：（ 1 ）能引导学生根据语言描写想象画面，感受大自然的神奇之美。大潮的壮观，充满诗情画意的散文走月亮，无不充盈着快乐、幸福、温馨、甜美之情。通过阅读，感受现代诗二首中晚秋的美和小花牛的可爱。充。</p><p>4、XX 四年级上册语文第二单元集体备我给江主席献花教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读文。（2）学会本 9 个生字，两条绿线中的 6 个生字只识不写。理解生字组成的词语。（3）会用“秩序井然” 、 “爱抚”造句。能按照提供的段落大意给文分段。3、过程方法：学会提出问题，进而解决问题；学会自主、合作、探索地学习方式；学会查阅、搜集、整理有关资料，以“前进中的香港”为题先在小组后在全班汇报、交流。教学重点：指导学生抓住重点词语理。</p><p>5、1 / 40 2016 四年级上册语文第二单元集体备课 文 章来源 m 2016 四年级上册语文第二单元集体备课 5.我给江主席献花 教学目标： 1、情感态度价值观： 通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。 2、知识能力： （ 1）正确、流利、有感情地朗读课文。 （ 2）学会本课 9 个生字，两条绿线中的 6 个生字只识不写。理解生字组成的词语。 （ 3）会用 “ 秩序井然 ” 、 “ 爱抚 ” 造句。能按照提供的段落大意给课文分段。 3、过程方 法： 学会提出问题，进而解决问题；学会自主、合作、探索地学习方式；学会查阅、搜集、整理有关资。</p><p>6、人教版小学语文四年级上册第二单元集体备课 主备课 李春华 副备课 马仕贵 一 单元教材简说 本组教材围绕 观察与发现 这一专题编排 选择的课文形式多样 内容丰富 都是关于观察大自然景物和发现大自然奥秘的 古诗两首 不仅写了诗人观景的所见所闻 还写了从观察事物中得到的启示 爬山虎的脚 和 蟋蟀的住宅 分别写了有特色的植物和动物 容易激发起学生阅读的兴趣 略读课文 世界地图引出的发现 生动地讲述了科学。</p><p>7、精品文档 语文四年级上册第二单元集体备课记录 第二单元 课题 5古诗两首 课型 新授课 主备教师 孙银焕 备课时间 9日13日 第1 2课时 学习目标 1 认识3个生字 腊 浑 豚 会写4个生字 莫 腊 浑 疑 2 有感情地朗读并背诵古诗 默写 题西林壁 3 理解诗句的意思 体会诗人的心境 能把读诗的感受与他人交流 重点难点 欣赏古诗文 积累古诗名句 2 体会有人生哲理的诗句 课前准备 基本环节。</p><p>8、人教版小学语文四年级上册第二单元集体备课一、单元教材简说本单元一共有四篇课文，其中古诗两首、爬山虎的脚、蟋蟀的住宅是精读课文，世界地图引出的发现是略读课文，语文园地二是综合性训练。本组教材围绕“观察与发现”这一专题编排，选择的课文形式多样，内容丰富，都是关于观察大自然景物和发现大自然奥秘的。古诗两首不仅写了诗人观景的所见所闻，还写了从观察事物中得到的启示；爬山虎的脚和蟋蟀的住宅分别写了有特色的植物和动物，容易激发起学生阅读的兴趣；略读课文世界地图引出的发现，生动地讲述了科学家从生活中的无意发现到。</p><p>9、第一单元集体备课本单元围绕“田园生活”这一主题，编排了古诗词三首乡下人家天窗三月桃花水4篇课文。文章语言优美，从不同角度描写了乡村的景色和生活，表达了作者对田园风光、乡村生活的赞美之情。古诗词三首生动地再现了一幅幅栩栩如生的田园风光图；乡下人家描写了自然和谐、富有诗意的乡村生活；天窗描写了乡下屋顶上小小的天窗带给孩子们的美丽、神奇的想象；三月桃花水抒发了作者对桃。</p><p>10、苏教版四年级语文上册第二单元集体备课 一 单元教材分析 这一单元的主题是 热爱祖国 包括四篇讲读课文 我给江主席献花 天安门广场 徐悲鸿励志学画 和 虎门销烟 写作 我的长处 我的本领 口语交际 介绍我的朋友 这一组的课文激发学生热爱祖国的思想感情 增强民族自豪感 对学生进行民族精神和爱国主义的教育 二 单元教学目标 1 能读会写课文中的生字 培养使用词典独立识字的良好习惯 2 正确 流利 有感。</p><p>11、第二单元单元备课 单元主题： 本单元课文主要是围绕“秋天的美景”这个专题进行编排的。主要由古诗三首铺满金色巴掌的水泥道秋天的雨听听，秋的声音四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与美丽；培养学生观察和想象的能力；激发学生热爱大自然、热爱秋天的情感。 单元教材分析： 古诗三首描写了秋天的美丽风景，重点是引导学生反复朗读，借助注释或联系上下文理解古诗。</p><p>12、2015年上学期百花学校校本教研语文 学科集体备课研究表格教材版本人教版教材年级四年级备课单元及内容第二单元备课时间2015年3月4日备课地点办公室备课教师冯金燕你认为本单元教材的教学重点、难点有哪些？本组教材以“以诚待人”为主题，选编了精读课文中彩那天尊严，略读课文万年牢将心比心，还有一个语文园地。</p><p>13、四年级集体语文第二单元集体备课稿 时间 2015 8 30 参加人 柴淑丽 李晓梅 王小华 任丽月 记录人 王小华 集体备课分工 1王小华单元教材说明 2柴淑丽主备5 古诗两首 3李晓梅主备6 爬山虎的脚 4任丽月主备7 蟋蟀的住宅。</p>