部编版语文六年级上册第7课开国大典
部编版六年级语文上册第7课开国大典图文讲解知识点一、生字组词盏灯盏酒盏茶盏油盏一盏灯栏木栏栏杆护栏栏目雕栏玉砌汇汇聚汇总汇集汇合外汇词汇爆爆发爆炸爆破爆胎爆竹爆裂泽湖泽色泽...第1页共6页新部编版小学六年级语文上册第新部编版小学六年级语文上册第77课课开开国大典国大典说课稿说课稿开国大典说课稿开国
部编版语文六年级上册第7课开国大典Tag内容描述:<p>1、部编版六年级语文上册第7课开国大典图文讲解 知识点 一、生字组词 盏灯盏 酒盏 茶盏 油盏 一盏灯 栏木栏 栏杆 护栏 栏目 雕栏玉砌 汇汇聚 汇总 汇集 汇合外汇 词汇 爆爆发 爆炸 爆破 爆胎 爆竹 爆裂 泽湖泽 色泽。</p><p>2、第 1 页 共 6 页 新部编版小学六年级语文上册第新部编版小学六年级语文上册第 7 7 课课 开开 国大典国大典 说课稿说课稿 开国大典 说课稿 开国大典 是部编小学语文六年级上册第二单 元的一篇精读课文 本单元以 重温革命岁月 为主 题 一 说教材 开国大典 是一篇鼓舞人心的新闻特写 本文 记叙了 1949 年 10 月 1 日首都北京举行开国大典的盛 况 表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪。</p><p>3、第 1 页 共 4 页 部编版小学六年级上册语文第部编版小学六年级上册语文第 7 7 课课 开国开国 大典大典 教学反思教学反思 7 开国大典 教学反思 开国大典 是一篇经典的老课文 是一篇鼓舞 人心的新闻特写 描写了 1949 年 10 月 1 日在首都北 京举行开国大典的盛况 记叙了新中国成立时亿万民 众欣喜若狂 激动自豪的感人场面 作者借三十万人 民的心声 表达了这样一个主题 新中国成立是我。</p><p>4、部编版语文六年级上册7 开国大典练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 对“一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”这句话的理解,正确的是( )(只填序号)A外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。</p><p>5、沪教版六年级上册 教学要求 1 认识本课的生字 能正确书写 背诵第7自然段 2 学习课文 通过文中的一个个场面描写 学会场面描写的方法 3 理解课文内容 感受毛泽东的伟人风采 体会中国人民为新中国的诞生而激动 自豪的。</p><p>6、部编版语文六年级上册7 开国大典练习卷(1)姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列加点字读音和字形书写完全正确的一项是( )A冲着大门( chng)冷酷(k)介绍水密桃B拽住( zhui)叱责(ch)规矩向日葵。</p><p>7、部编版语文六年级上册7 开国大典课时测评卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 根据课文内容填空。1.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。这句话中的“海洋”指的是_。“波浪”指的是_。句中运用了___的手法。</p><p>8、第1课时,第2课时,中华人民共和国于1949年10月1日诞生。,第1课时,7,盛大而隆重的典礼,初 读 课 文,自读提示:,自由读课文,自学生字词。 课文主要写了哪几个激动人心的场面?,盏 栏 汇 爆 宣 帜 阅 制 坦 距 隆 射,zhn,zh,zh,课文主要写了哪几个激动人心的场面?,课文按照开国大典进行的顺序叙述。先讲大会开始前会场上的情况,然后讲典礼的主体部分(奏国歌、毛泽东宣布中华人民。</p><p>9、7 开国大典,第一课时,第二课时,语文 六年级 上册,现在,就让我们走进这一天,去看一看当时的情景,感受一下那激动人心的盛况吧!,开国大典,天安门广场位于北京市中心,地处北京市东城区东长安街,北起天安门,南至正阳门,东起中国国家博物馆,西至人民大会堂,可容纳100万人举行盛大集会。广场地面全部由经过特殊工艺技术处理的浅色花岗岩条石铺成,中央矗立着人民英雄纪念碑和庄严肃穆的毛主席纪念堂,天安门两边。</p><p>10、7开国大典 1.会写12个生字,能正确读写“协商、汇集、预定、爆发”等词语。 2.默读课文,了解课文内容,体会新中国成立时人们自豪、激动的心情。 3.学习场面描写的方法。 重点 通过朗读文中场面描写的词语,感受字里行间传达出的热烈、庄严的气氛。 难点 学习场面描写的方法。 1.字词教学 (1)本课的生字较多,“栏”是边音,“盏、帜、制、射”是翘舌音。指导学生书写生字时,应重点指导学生书写“爆、隆。</p><p>11、开国大典,7,导入一,导入二,导入一,返回,建国60周年大阅兵:升旗仪式,导入二,返回,初读课文,朗读课文,疏通生字词。思考: 课文按照什么样的顺序来描述开国大典的盛况?分别写了几方面的内容?,开国大典前,大典进行中,大典结束后,时间顺序,我会认,政府 外宾 擎着 诞生 电钮 瞻仰 聂荣臻 八盏 石栏 汇集 爆发 宣布 旗帜 阅兵式 制服 坦克 距离 隆隆声 发射,政府 外宾 擎着 诞生 电钮 瞻。</p>
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