部编本一年级上册语文

部编本一年级上册语文Tag内容描述：<p>1、一年级上册语文期末测试题姓名： 班级： 成绩： 一、我会写。把字写漂亮，写美观。你 们你们 妈妈 小鸟 同学二、我能分出声母、韵母和整体认读音节。绿.c育q e wu t zi i o si f yu声母： 韵母： 整体认读音节： 三、填空ww绿w色.l圃s中p小j学y教.c育o网mb ( ) j ( ) jt ( ) ( ) y (。</p><p>2、9、i ei ui教材分析：本课有6部分内容。第一部分是3个复韵母，配有一幅孩子们听奶奶讲故事的情境图。放学了，孩子们一个挨着一个，围坐在一位白头发、戴眼镜的老奶奶身边，听奶奶讲故事。小圆桌上放着一杯水。其中“挨、奶、白、戴”提示ai的音，“杯、围”提示ei的音，“水”提示ui的音。第二部分是复韵母ai、ei、ui的四声。第三部分是声母与ai、ei、ui的拼读，包括两拼音节和三拼音节。第四部分是词语，配有一幅情境图。奶奶带着小孙女愉快地玩耍，小女孩正快步奔向奶奶。图的右边是两个带拼音的词语“妹妹、奶奶”，提示了图中的人物关。</p><p>3、一年级上册语文单元计划第一单元：我上学了单元教材分析：儿童离开家庭，离开幼儿园，进入学校学习，角色发生了转换，对自我需要有一个新 的认识，同时也面临对新环境的心理适应。编排入学教育这部分内容就是为了帮助学生尽 快完成角色转换，适应新的学习环境。第一部分以“我是中国人”为主题，渗透社会主义核心价值观教育。教材以蝴蝶页开篇，整幅画面以雄伟的天安门城楼、鲜艳的五星红旗为背景，展现了各民族小朋友，穿着各具特色的民族服装，欢快地团聚在一起的情景。第二部分以“我是小学生”为主题，开启小学生学习生活的快乐旅程。。</p><p>4、部编本语文一年级上册aieiui教学设计课题ai ei ui课型精读课人文性主题工具性主题阅读主题：会借助汉语拼音正确流利的进行阅读。表达主题：会运用汉语拼音，进行阅读表达，有效交流。教学目标教学重点教学难点知识与能力目标：1.学会复韵母aieiui及其四声，读准音，记清形，正确书写。2.学习声母与aieiui组成的音节，了解复韵母的标调规则，能在四线格中正确书写音节词“pi du”。3.认识“妹、奶、白、皮”四个生字。复韵母ai ei ui的正确认读；声母和ai、ei、ui组成的音节的正确拼读。学会ai、ei、ui3个复韵母，复韵母既不能读成两个音，。</p><p>5、秋天教学目标：1、 图文结合理解课文内容，知道秋天的一些特征。2、 认识三个平偏旁，会认十个生字，会写四个生字。3、 能正确流利的朗读课文，背诵课文。4、 练习用“秋天”“一会儿”口头造句5、 培养学生热爱秋天的情感教学重点：认识三个平偏旁，会认十个生字，会写四个生字。教学难点：知道秋天的一些特征，培养学生热爱秋天的情感教学准备：图片、卡片、，多媒体课件课时安排：2课时教学设计第一课时课时目标1、 认识生字词。2、 初步认识自然段3、 朗读课文一、谈话导入同学们，你们知道一年有几个季节吗？谁愿意说一说你喜欢哪个。</p><p>6、大小多少,黄,牛,只,猫,鸭,果,桃,hun,ni,zh,mo,bin,y,pn,u,苹,xn,杏,to,边,黄,牛,只,猫,鸭,果,桃,苹,杏,边,牛,鹅,鸡,乌鸦,果,杏,边,多少 黄牛 小猫 鸭子,一边 苹果 杏子 桃子,一个大，一个小， 一头黄牛一只猫。 一边多，一边少， 一群鸭子一只鸟。 一个大，一个小。 一个苹果一颗枣。 一边多，一边少， 一堆杏子一个桃。,大小多少,小,少,大小多少 一个大，一个小， 一头黄牛一只猫。 一边多，一边少， 一群鸭子一只鸟。 一个大，一个小， 一个苹果一颗枣。 一边多，一边少， 一堆杏子一个桃。</p><p>7、部编本小学语文一年级上册教学计划2016.9.1七、教学进度周次日期教学内容备注19.9-9.11我上学了；天地人；金木水火土；29.12-9.16口耳目；日月水火；39.19-9.23对韵歌；口语交际、语文园地一；读书真快乐等；49.26-9.30汉语拼音：单韵母和部分声母510.110.7十一假期610.810.14汉语拼音：后半部分声母和语文园地二；710.17-10.21汉语拼音：前鼻韵母；810.2410.28汉语拼音：后鼻韵母和语文园地三；910.3111.4秋天；小小的船；江南；1011.711.11四季；口语交际；语文园地四；1111.1411.18画；大小多少；小书包；1211.2。</p><p>8、汉语拼音 ,R 一年级上册,d t n l,d,t,n,l,认一认,d,左下半圆d d d,t,一把伞柄 t t t,n,一个门洞 n n n,l,一根小棒 l l l,左下半圆 d d d,一把伞柄 t t t,一个门洞 n n n,一根小棒 l l l,写一写,回忆一下,四线三格,中,下,上,d,t,n,l,你还会读吗？,d,l,b,n,f,p,m,t,声 母,t,d,n,l,声母,你会拼吗？,悟空闯关 二,d d d d,t t t t,l l l l,n n n n,儿 歌 xio m bi d m 小 马 背 大 米 ， d m s y d 大 米 洒 一 地 。 xio t d shng hn 小 兔 大 声 喊 ： qng n kui tng t “请。</p><p>9、周末作业一，与大人一起读一读，认一认 姓名上下 上山 山上 上天 天上 上车 上台 上船 上火上级 上面 上门 上路 上告 上升 上天入地 不分上下人口 入口 出口 进口 水口 山口 门口 井口 户口 口才 口气 口号 口红 口水 口头 口是心非 十字路口目光 目录 目的 头目 面目 目标 目不转睛 目中无人耳机 耳朵 木耳 打耳光 顺风耳 耳听八方 耳目一新手心 手背 手指 手脚 手机 手语 手术 手工 手巾动手 放手 举手 出手 助手 住手 对手 分手 高手水手 人手 亲如手足 左手 手下留情 白手起家 大手大脚 日子 日月 日照 日光 白日 节日 红日 生日 今日。</p><p>10、d t n l 课文解析 本课有5部分内容 第一部分是4个声母 配有一幅校园艺术节的情境图 舞台右侧 一个男孩打着鼓 鼓声提示d的音 鼓和鼓槌的组合提示d的形 男孩手中敲打乐器的两根鼓槌提示l 的形 舞台中间 一个女孩正在表演节目 她手中握着的伞柄提示t 的形 舞台背景中的拱门上有 艺术节 3个字 拱门提示n 的形 第二部分是d t n l和带调单韵母 e i u 组成的音节 第三部分是 马路 泥。</p>