部编初中语文人教2011课标版七年级上册仿写

部编初中语文人教2011课标版七年级上册仿写Tag内容描述：<p>1、仿写教学设计 大寺中学 魏丽婧 教学目的 训练学生遣词造句的综合能力 提高语言表达能力 教学方法 指导与练习相结合 教学过程 明确目的指导方法 调动想象激励创新 1 导入 仿写是近些年中高考经常考的题目 有人说长一。</p><p>2、仿写 如果你忽然具备了文中小男孩的神力 你准备变作什么来表达你对母亲的满怀爱意 1 假如我变成了一条清清的溪流 我要在妈妈工作累时 让妈妈来到我身边 听我唱一支欢快的歌曲 抖落满身的疲惫 我要在妈妈口渴时 让妈。</p><p>3、窗体顶端 古诗仿写评改活动课教学设计 广州执信中学 王欣芸 一 教学目标 1 通过现场观察荷塘秋色仿写古诗词 引导学生细致观察生活 培养学生观察生活的能力 2 通过分享评改古诗词 帮助学生学会从生活中寻找素材 表达。</p><p>4、作业布置：以广场事件之后为题,写篇口头作文。作文要求：第一,内容要和原文衔接,不是另编故事;第二,人物的思想品质、道德作风,必须和原文一致;第三,口头作文的中心思想,要和原文中心思想吻合;第四,在符合上述三点要求的条件下,充分发挥想像力,添出生动有趣的故事情节来。</p><p>5、仿写师：人生的风雨从来就没有间断过，只是在我们最累最痛的时候，母亲永远以一种最温暖的姿态迎接我们。为你指点迷津，护你一路走好。冰心是一个细致敏感的人，因为心中有爱，一沙一世界，一花一天堂，所有自然界的景物都能触发她心里最真挚的情感，看到荷护红莲，她就想到了母亲对自己的庇护。冰心幼时身体孱弱多病，幸有母亲细心照顾，才得以存活。本诗借助一种具体的形象抒发对母亲的爱，请你也用比喻的修辞仿写几句话或者。</p><p>6、仿写句子一、教学目标1、知识目标：了解考纲对句子仿写的基本原则，掌握仿句的基本类型和解题方法。2、能力目标：仿出“形似意通”的句子，提高思维的严密性和语言表达的流畅性。3、德育目标：在仿写中培养学生“深思慎取”的品质。二、教学重难点：仿句的技巧，仿写的隐形原则。三、教学时间：1课时第一课时一、什么是句子仿写句子仿写就是依据相关的句式，按照相同的修辞手法。</p><p>7、作业：仿写感动中国1939年度人物-白求恩2016年感动中国颁奖晚会在2017年2月8日播出，感动中国是中央电视台的重头戏，每年举办一次。下面我们来看看2016年十大感动中国人物吧。1、感动中国2017十大人物：孙家栋(功勋科学家)组委会给予孙家栋颁奖辞：少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。导弹、卫星，嫦娥，北斗。满天星斗璀璨，写下你的传奇。年过。</p>