部编初中语文人教2011课标版七年级上册课堂实录

部编初中语文人教2011课标版七年级上册课堂实录Tag内容描述：<p>1、师 同学们 有谁能讲一点关于曹操的故事 生 我知道 他是一很坏的人 他逃跑的时候杀了他的救命恩人 生 曹操是一个奸雄 他想篡位当皇帝 生 他多疑 而且很凶残 杀死华佗 自己脑颅里长毒瘤死了 师 看来 曹操在同学们的眼。</p><p>2、济南的冬天 教学实录 上课 师生问好 师 春游芳草地 夏赏绿荷池 秋饮黄花酒 冬吟白雪诗 这是古时候一个孩子写的一首咏四季的诗 四季景色千姿百态 美不胜收 古往今来的文人墨客为此写了许许多多的诗文 前一段时间我们举行了古诗文背诵活动 现在哪位同学想为老师和同学们背几句呀 生 师 同学们背诵的都是绝句或律诗 容量很有限 是取一个或两三个景物来写景的 这一单元我们学习的写景抒情散文 内容丰富极了 有。</p><p>3、散步课堂实录导入：我想问问大家,你们一家人在一起都做哪些事呢？哇,好惬意。看来一家人在一起真是乐融融的。现在让我们来看看作家莫怀戚一家人去散步的情景吧。（学生写课题作者）同学们自由放声朗读全文,思考：“我”为何要出来散步？散步时发生了什么矛盾？又是如何解决这矛盾的？（学生自由放声朗读全文并思考）师：谁来说说“我”出来散步的原因？你好象掉了“生命”两个字,难道这样。</p><p>4、女娲造人课堂实录师：同学们，你们喜欢听故事吗？生：喜欢。师：有谁知道盘古开天辟地的故事？给大家讲一讲。生1：传说古时候天和地连在一起，盘古一觉醒来，觉得太闷，便用力地把天托起来，把地使劲地蹬下去，天地便分开了。盘古站了很久，他死后，身体便变成了天地间的各种事物。生2：我想补充一点儿：盘古是用斧子将天和地劈开的，然后才是托起天，蹬下地。生3：我再补充：盘古死后，他。</p><p>5、秋天的怀念教学课堂实录师：同学们，这堂课我们来学习史铁生的散文名篇，请大家齐读课题。（生读）师：（师范读课题）让我们深情一些，深沉一些，再读课题。（学生再读）请看大屏幕，你发现了什么？（幻灯片出示空白表格）生：我发现了一个表格。师：是的，这是一份空白表格。在学习过程中，老师会和大家不断去充实它，丰富它，建构它。要想把表格填好，我们必须把课文读好。现在就让我们自由。</p>