部编二年级语文上

部编二年级语文上Tag内容描述：<p>1、部编人教版二年级语文上学期期末试卷附答案部编版二年级（上）语文期末测试卷（三）时间：60分钟 满分：100分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分得分 一、看拼音，写词语，注意写得正确、端正。（10分）xing mo g shi png jin w bin w j l yng k rn fng xing h hu 二、多音字组词。（4分） 三、根据查字典的要求，填一填，选一选（正确的打“”）。（6分）“骗”字应先查部首（。</p><p>2、二年级上册写字表组词第一单元ling （ling bin ）（ling n ） ji （ji y ）（chng ji ） n （n l ）（n g ）两（两边）（两岸） 就（就业）（成就） 哪（哪里）（哪个）kun （kun gung ）（kun d ） dng （shn dng ）（tu dng ） d （d zi）（d p ）宽（宽广）（宽度） 顶（山顶）（头顶） 肚（肚子）（肚皮）p （p qi ）（p mo ） hi （hi zi）（xio hi ） tio （tio w ）（tio go ）皮（皮球）（皮毛） 孩（孩子）（小孩） 跳（跳舞）（跳高）bin （bi&#2。</p><p>3、第五单元 思维方法单元说明本单元围绕“思维方法”这个主题编排了坐井观天寒号鸟我要的是葫芦3篇课文。本单元的故事，内容浅显，寓意深刻，坐井观天凸显看问题要全面；寒号鸟凸显做事不能只顾眼前，要有计划有安排：我要的是葫芦凸显看问题要注意事物之间的联系。故事短小，形象鲜明，情节有趣，能激发学生的阅读兴趣。本单元的教学重点是“初步体会课文讲述的道理”。教学时，要引导学生借助课后题，联系生活实际，发表自己的观点，在交流讨论中，体会课文讲述的道理。坐井观天可以围绕课后题“小鸟和青蛙在争论什么”理解课文内容，在开。</p><p>4、2017部编版新人教版二年级语文上册教学工作总结今年的教学任务对于我来说不同一般，本来教学经验就很欠缺的我，由于学校师资力量不足，而担任了整个二年级两个班的语文教学，同时担任其中一个班的班主任。刚接到这个通知的时候，心里虽说有点慌，但我很快就平静了自己的心态，我下定决心，无论遇到什么难题都将认认真真地带好两个班的语文教学；不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。一、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________二年级上册期末归类复习(王晶)一、看拼音写词语kui hu n l lin mn tu dn hi zid p y jn tin kn bn wn hu dupn chn jin h hi yn n zu tin df dn r gu bn f。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________部编版二年级语文上册课文复习资料课文梳理第一单元：自然的秘密课文1.小蝌蚪找妈妈小蝌蚪先长出（两条后腿），再长出（两条前腿），接着（尾巴变短），最后变成了小青蛙。课文2.我是什么我就是（水）。我会变。太阳一晒，我就变成（汽）。升到天空，我又变成（ 云），在空中飘浮着。碰到冷风，我会变成小水滴落下来，人们叫我（雨）；有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我（冰雹）；到了冬天，我变成小花朵飘下来，人。</p><p>7、部编版语文二年级上学期期末积累综合复习（时间：90分钟）班级：__________ 姓名：__________一、基础练习。（共30分）1. 多音字组词。在横线上写出拼音，在括号里组词。和:________________________差:________________________2. 读句子，找出错字并改正。天空漂着红紫红紫的彩云。______漆黑漆黑的暗夜，也有无数的荧火虫翩翩飞舞。______夕阳西沉，夜暮降临。______3. 给加下划线的字的正确读音。富饶 ______（ro ro） 瑰丽______（gu gu）海参 ______（shn cn） 祖辈 ______（bi fi）建设 ______（s sh）。</p><p>8、部编版语文同步水平二年级上学期第一次月考 （时间90分钟） 班级__________ 姓名__________ 一、基础练习。（共30分） 1. 读句子，给划线的字注音。 知之为知之，不知为不知，是知 ______也。 默而识 ______。</p>