部编人教版九年级历史上册第13课西欧经济和社会的发展

部编人教版九年级历史上册第13课西欧经济和社会的发展Tag内容描述：<p>1、第五单元步入近代第13课西欧经济和社会的发展【教学目标】知识与能力：了解西欧新的生产和经营方式的出现；了解富裕农民和市民阶级的形成过程；欧洲社会经济结构的变化和资本主义萌芽的产生；西欧社会的发展与变化。过程与方法：培养学生阅读、理解史料的能力，以及把历史事件放在特定历史条件下进行分析的能力。通过分组收集、整理、对比相关资料信息，多方面获取有效历史信息，运用小组合作探究等学习方式解决问题。情感态度与价值观：正确认识欧洲经济的发展和资本主义萌芽的关系，培养学生初步运用生产关系必须适合生产力的辩证唯物主。</p><p>2、第五单元步入近代 第 13 课西欧经济和社会的发展 1.11 世纪以后，随着法律的规范，在西欧越来越多的地区，劳役量被固定在一个特定的 范围。农奴不再为领主提供劳役的合法途径是() A逃离庄园 B用货币购买劳役豁免权 C承租、购买领主的土地 D自发垦殖成为新的领主 214 世纪中叶以后，一些富裕农民成为新的生产和经营方式的推动者。下列关于富裕 农民的活动表述有误的是() A他们可以承租。</p><p>3、第五单元步入近代第13课西欧经济和社会的发展 导入新课 温故知新 封建庄园是在土地的层层受封的基础上形成的 这种土地的封受关系及与此相应的等级制度乃是西欧一切封建关系和整个封建制度的基础 学习目标 1 了解中世。</p><p>4、2018年部编版九年级历史上册第13课西欧经济和社会的发展教案 第13课 西欧经济和社会的发展 一 教学目标 知识与 能力 11世纪 晚期 农村垦殖运动的发展 农业出现了新的生产和经营方式 手工业也出现了新的生产方式 欧洲王权得到加强 过程与方法 租地农场的出现 发展导致庄园逐渐衰落和瓦解 商人地位的变化 是欧洲资本主义的萌芽 情感 意志和价值观 通过本课的学习理解中世 纪富裕农民和市民阶级的出。</p><p>5、第14课 西欧经济和社会的发展,情境导入，生成问题,中世纪晚期，欧洲社会正处于一个转型期，原来的封君封臣制度和庄园制度都发生了和大的变化。这些变化表现在哪些方面？对欧洲以后的发展有什么影响呢？,一 、新的生产和经营方式 1 农奴和领主关系的变化 11世纪以后，农奴和领主之间的关系发生了怎样的变化？,农奴可以用货币购买劳役豁免权，不再为领主提供劳役，以此获得自己劳动力的自由支配；又通过缴纳迁徙税获。</p><p>6、公元476年西罗马帝国灭亡，西欧进入中世纪，形成了严格的等级制度和封建庄园经济。中世纪晚期，欧洲社会正处于一个转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度都发生了很大的变化。这些变化表现在哪些方面？对欧洲以后的发展有什么影响呢？,第13课 西欧经济和社会的发展,欧洲印刷工厂,一、新的生产和经营方式,（一）土地关系变化 1.背景 11世纪，欧洲农村各地纷纷开展垦殖运动，土地面积逐渐扩大，垦殖者成为新开发地。</p><p>7、第五单元步入近代第13课西欧经济和社会的发展,导入新课,温故知新,封建庄园是在土地的层层受封的基础上形成的，这种土地的封受关系及与此相应的等级制度乃是西欧一切封建关系和整个封建制度的基础。,学习目标,1.了解。</p><p>8、西欧经济和社会的发展导学任务单一、 学习目标目标1：结合电子教材或者教材，识记11世纪后，农业、手工业、商业的变化表现，富裕农民的形成及市民阶级享有的权利等基本史实。目标2：归纳西欧新的生产方式和经营方式发生的变化；（重点）目标3：简述西欧富裕农民和市民阶级的形成过程，认识市民阶级的发展对欧洲社会的影响。（重点、难点） 二、自主学习任务一：【自学识记】结合电子教材或者教材，识记11世纪后，农业、手工业、商业的变化表现，富裕农民的形成及市民阶级享有的权利等基本史实。自学检测1.新的生产和经营方式（1）11世纪以。</p><p>9、“目标导引教学”导学案 （总 课时） 教材版本：人教版科目：历史 年级:九年级 课题：西欧经济和社会的发展（13） 课型：新授课 时间: 9.26 执笔人:付青 审核人:窦金山 尹兴福 付青 学习目标：1、 识记11世纪后，农业、手工业、商业的变化表现，富裕农民的形成及市民阶级享有的权利等基本史实。2、 归纳西欧新的生产方式和经营方式发生的变化；3、 简述西欧富裕农民和市民阶级的形成过程，认识市民阶级的发展对欧洲社会的影响。学习重点：租地农场和手工工场特点和出现的意义学习难点：新的生产和经营方式出现的原因一 、学前预习，自主学。</p><p>10、第四单元步入近代 2 哪个洲最早进入近代资本主义社会 A欧洲B亚洲C非洲D美洲 3 欧洲跨入资本主义社会前是什么社会形态 4 欧洲的封建社会时代又叫什么 封建社会 中世纪 由中世纪封建社会 欧洲 资本主义 第14课西欧经济和社会的发展 情境导入 生成问题 中世纪晚期 欧洲社会正处于一个转型期 原来的封君封臣制度和庄园制度都发生了和大的变化 这些变化表现在哪些方面 对欧洲以后的发展有什么影响呢 一。</p><p>11、第13课西欧经济和社会的发展课程标准:讲述租地农场、手工工场等生产组织的确立。初步理解近代早期西欧经济社会的重要变化。1.农业与手工业的变化(1)背景:土地集中成为一种趋势,手工业者逐渐脱离农业。(2)表现:建立租地农场,并将产品推向市场;雇佣劳动者与雇主形成彻底的雇佣关系。(3)影响:推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变了中世纪欧洲社会的整体面。</p><p>12、第13课 西欧经济和社会的发展 课程标准:讲述租地农场、手工工场等生产组织的确立。初步理解近代早期西欧经济社会的重要变化。 1.农业与手工业的变化 (1)背景: 土地集中 成为一种趋势,手工业者逐渐脱离农业。 (2)表现:建立 租地农场 ,并将产品推向市场;雇佣劳动者与雇主形成彻底的 雇佣关系 。 (3)影响:推动了农业和手工业生产组织逐渐 资本主义化 ,开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。 2。</p><p>13、第14课西欧经济和社会的发展,新的生产和经营方式农奴和领主关系的变化11世纪以后，农奴和领主之间的关系发生了怎样的变化？,农奴可以用货币购买劳役豁免权，不再为领主提供劳役，以此获得自己劳动力的自由支配；又通。</p>