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部编人教版六年级上册语文第3单元
理解生字组成的词语。(重点)3.感受竹节人游戏给作者童年生活带来的欢乐。简单的竹节人。这么简单有趣的玩具竹节人是怎么制作的呢。我们从这些简单的竹节人身上获得什么样的乐趣。
部编人教版六年级上册语文第3单元Tag内容描述：<p>1、9竹节人课时1,1.会写15个生字，理解生字组成的词语。(重点)2.有感情地朗读课文，能边读边想象课文描写的画面。(重点)3.感受竹节人游戏给作者童年生活带来的欢乐。(难点)4.理解语言形式与情感表达的统一。理解文。</p><p>2、9竹节人课时2,简单的竹节人，有趣的竹节人，我们的童年总是充满欢乐。那么，这么简单有趣的玩具竹节人是怎么制作的呢？我们从这些简单的竹节人身上获得什么样的乐趣？,要求：1.读准字音，读通句子。2.说说文中小。</p><p>3、11 故宫博物院 统编版语文六年级 上 1 了解故宫博物院建筑群规模宏大 建筑精美 布局统一的特点 重点 2 学习本文突出重点 有详有略地说明事物的方法 重点 3 培养学生对古代人民勤劳智慧的欣赏 增强学生的民族自尊心和。</p><p>4、9 竹节人 课时1 1 会写15个生字 理解生字组成的词语 重点 2 有感情地朗读课文 能边读边想象课文描写的画面 重点 3 感受竹节人游戏给作者童年生活带来的欢乐 难点 4 理解语言形式与情感表达的统一 理解文中说明性语言。</p><p>5、9 竹节人 课时2 简单的竹节人 有趣的竹节人 我们的童年总是充满欢乐 那么 这么简单有趣的玩具竹节人是怎么制作的呢 我们从这些简单的竹节人身上获得什么样的乐趣 要求 1 读准字音 读通句子 2 说说文中小时候玩具有什。</p>
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