部编人教版小学三年级

部编人教版小学三年级Tag内容描述：<p>1、部编人教版三年级语文下册第二单元测试卷附详细答案第二单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一看拼音,写汉字。(6分)do yng ch tng xn shng小鹿的影子（ ）在（ ）里,它正在（ ）自己的影子sh zi r h时,（ ）悄悄地走了过来。狮子心想:这次无论（ ）都要捉住di ji小鹿,即使付出（ ）也无所谓。二多音字组词。(8分)称(chng（ ）chn（ ）) 颈(jng（ ）gng（ ）)三比一比,组词语。(6分)(叹() 汉() ) (何() 河()&quo。</p><p>2、部编人教版三年级语文下册第一单元测试卷含详细答案第一单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一看拼音,写汉字。(7分)hu chng l y1.我们正在欣赏（ ）和尚画的画,那里有短短的（ ）,yun yng一对对（ ）。w do yn f2.一只只小燕子在春光里（ ）,像一个个小小的（ ）yn zu zng tin在电线上（ ）,为春天（ ）了无限的光彩。二比一比,组词语。(6分)(掠() 凉() ) (倦() 卷() ) (佛()。</p><p>3、部编人教版三年级语文下册第四单元测试卷有详细答案(时间:90分钟 总分:100分)一 给下面的加点字选择正确的读音。(8分)bi bi1.如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背( )后有阳光。2.浓密柔润的头发洒在蓝花布背( )包上,宛若清幽山潭中倾泻下来的一壁瀑布。du du3.只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗( ),都能取得胜利。4.若失去了北斗( )星,我们在野外就会迷路。二 看拼音,写汉字。(6分)m fng1.一只可爱（ ）的在花丛中飞来飞去。jin ch2.我在认真地（ ）作业。xi jin3.我们小区正在（ ）花园。三 比一比,组词语。(6分)(搏( ) 博( ) 。</p><p>4、部编教材三年级（上）语文教案第一单元1大青树下的小学1会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。2能和同学交流课文中有新鲜感的句子，说一说这所学校的特别之处。3正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所小学的喜爱之情。读出对这所小学的喜爱之情。1布置学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。2教师准备具有民族特色的音频、图片资料、挂图、生字卡片。2课时第一课时一、导入。1展示自己找到的有关图片，介绍自己了解的少数民族的情况。学生展示介绍，教师提示。</p><p>5、2019人教版部编本六年级上册17.古诗三首教学设计及教学反思教学目标1.引导学生通过反复朗读古诗，体会古诗的意境，了解诗句的意思，培养学生自学能力。2.入情入境学习古诗，培养学生的创新能力，想象能力以及互相交往、合作学习的能力。3.欣赏诗中描写的美丽景色，激发学生对自然景物的热爱，培养学生的爱美情趣和审美能力。教学重点1.有感情地朗诵课文，理解诗句及整首诗的大意。2.用自己的话写一写诗句描绘的景色。教学难点体会诗人当时的感情。第一课时教学目标1.读懂浪淘沙，体会诗人表达的感情，感受古诗意境。2培养学生热爱黄河、热。</p><p>6、2019年部编人教版小学六年级上册语文园地五、六、七单元教案设计三份合集（word表格版）课题交流平台 初试身手课型语文园地授课时间1课时教学目标1. 了解“围绕中心意思，从不同方面或者选取不同事例写文章”的好处和具体做法。 2.学会围绕中心意思选择合适的材料。教学重点懂得怎样围绕中心意思选择合适的材料。教学难点学会围绕中心意思来选择合适的材料。教具准备课件教学设计设计意图新课教学（ ）分钟交流平台一、出示：【课件1】文章之道，必先立本，本丰则末茂。（清）魏禧1. 谁能说出这句话的意思？2. 指导：写文章必须先确立中心。</p><p>7、2019年部编人教版小学六年级上册语文园地六、七、八单元教案设计三份合集（word表格版）课题语文园地六课型语文园地授课时间1课时教学目标1. 学习用多种方法去读懂古诗句的意思。2. 学习从一段话中看出作者的观点。3. 学会乘公交车，选择合适的乘车方案。4. 积累“五行、五谷、五音、五彩”具体所指。教学重点学习运用借助注释、想象、了解古代文化常识等多种方法读懂古诗句。教学难点学习从一段话中看出作者的观点。教具准备课件教学设计设计意图新课教学（ ）分钟导入：今天，我们来学习语文园地六（板书课题）【课件1：课题】交流平台。</p><p>8、RJ 三年级语文下册 9古诗三首 点击生字进入生字教学 借 旧 魂 何 牧 酒 独 异 兄 佳 符 欲 返回主页 返回主页 返回主页 返回主页 返回主页 返回主页 返回主页 返回主页 返回主页 返回主页 返回主页 返回主页。</p>