部编小学语文教材

部编小学语文教材Tag内容描述：<p>1、部编本”小学语文教材培训笔记“部编本”语文教材的编写理念、特色与使用建议一、编写“背景”二、“部编本”语文教材的总体特色1、体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”2、接地气，满足一线需要，对教学弊病其纠偏作用语文课注重两个延伸：往课外阅读延伸往语文生活延伸3、加强了教材编写的科学性4、&#1。</p><p>2、部编一下教材培训（识字写字、语文园地、口语交际、和大人一起读）梳理把握 学习落实部编一下教材分享交流2016的下半年，我们已经在一上的学习中努力做好了幼小衔接的基础，编写专家说，我们手中的一下教材就属于继续平稳过渡，它将螺旋上升，有层次、有梯度地为学生语文素养的培养和提升奠定坚实的基础。所以，一下教材秉承一上册采用“双线组织单元结构”，按照“内容主题”和“语文要素”组织单元版块。刚才谢校为我们梳理过教材的五个版块：识字（2个单元）、课文（6个单元）、语文园地（8个）、口语交际（4次）、快乐读书吧（1次）。。</p><p>3、部编小学语文教材的七个创新点的内容（一）选文强调四个标准大家比较关注选文，先说说“部编本”语文教科书课文数量的变化。和原来人教版作比较，课文总数量减少了。数量减少，不等于教学总量减少，而是几个板块的内容方式在调整，使教学内容更丰富，也更有效。新教材据此进行了调整，降低难度，教学进度大概往后挪一个多月，先做入学教育，开始识字教学( 5-6课)，然后才学拼音。让识字教学和拼音教学更好地结合。（二）更加灵活的单元结构体例“部编本”语文教科书的结构是分单元组织教学，若干板块的内容穿插安排在各个单元之中。在教学。</p><p>4、义务教育小学语文部编版教材综合素质训练（一） 一年级上册（第一单元） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、，。（5分） 二、。（1.520=30分） 对 四 五 六 七 九 足 天 地 人 下 站。</p>