部编语文五上

部编语文五上Tag内容描述：<p>1、人教版 语文 二年级 上册,语文园地五,在我们的汉字王国里，有一些字的兄弟挺多，他们有的长得差不多，我们叫他们“形近字”；有的读音差不多，我们叫他们“音字字”；还有一些字干脆读音都一样，我们叫他们“同音字”。 今天我们也来认识一些新朋友。,揭题导入,山( ) 锋 蜜( ) 峰 刀( ) 蜂,fn,观察后面的字和的偏旁与前面字的联系。比如：刀锋，“锋”字是金字旁，说明和金属有关，“刀锋”就是刀最锋。</p><p>2、语文园地五,部编教材二年级上册第五单元,龙凤小学赵楠,一、识字加油站,根据字形特点猜一猜应该选什么字。,峰：山字旁，说明和山有关；锋，金字旁，说明和金属有关；蜂，虫字旁，说明属于虫子。,爱（）幕扫（）慕开（）墓,吵（）饭抄（）闹炒（）写,这三组汉字都是形声字，形旁表示了这个字的意思。因此，可以根据它的形旁来判断应该选什么字。,m,m,m,cho,cho,cho,so,锋,锋利,蜜,蜂,蜜蜂。</p><p>3、读一读这些词语，看看有什么特点？,读一读，找规律。,它们都是表示时间的词语。,竖排的每一组词语都是按照时间的先后顺序排列的。,中午,w,午,午后,离开词语，你还认识这些字宝宝吗？,识字巧方法 牛不出头,晚上,昨天,wn,zu,晚,昨,太晚,昨夜,识字巧方法 不要太阳了,识字巧方法 太阳出来没 人做作业,今天,过年,jn,nin,今,年,今年,如今,识字巧方法 令下无点,识字巧方。</p><p>4、班级： 姓名： 座号： 密封线 学校 班级 姓名 -密封线 20192020学年第一学期二年级上册语文期末模拟练习五 （ 60分钟完卷 ）书写3分 _____________ 成绩： 一、看拼音，规范地写生字。(20分) jin yo y wn x ji h shu i di。</p><p>5、2017 2018学年第一学期二年级语文第五单元检测卷 考试时间 60分钟 成绩 一 抄写下面的句子 注意书写美观 规范 千山鸟飞绝 万径人踪灭 2分 二 判断下面词语 正确的打 错误的打 12分 井沿 山脚 正好 坐井观天 回搭 情。</p><p>6、第三单元 1 下面加点字读音正确的是 A 飞禽 qn 衰 su i 老 崩塌 t B 发誓 S 酿 ning 酒 咧 li 嘴 C 酬 chu 谢 教海 hu 罚 f 款 D 牺牲 sh ng 谎 hu ng 话 监 ji n 狱 2 下列词语中没有错别字的一项是 A 倾盆大雨 津津有味 流光溢彩 如饥似渴 B 颇负盛名 呕心历血 专心至志 不求甚解 C 藕断丝联 庞然大物 气象万千 不动声色 D。</p><p>7、第一单元单元说明单元内容总述1.本单元主题：本单元的课文主要是围绕“一花一鸟总关情”这个主题编排的，由白鹭、落花生、桂花雨、珍珠鸟四篇课文组成。目的一是通过引导学生把握课文内容，体会“花”“鸟”的内涵，二是培养学生观察、思维能力，培养他们善于通过普通事物发现不寻常的“美”，并能根据对事物的描写，抒发自己的感情。2.本单元重点：（1）通过对比的写法。</p><p>8、部编版五年级上册期末复习重要知识点总结第一单元1.白鹭注意字音:白鹭(l) 嫌弃( xin) 玻璃框( kung) 嗜好(sh) 铿锵(qing)形近字宜(适宜) 嫌(嫌弃) 朱(朱红) 框(门框) 哨(口哨) 恩(恩惠)谊(友谊) 赚(赚钱) 未(未来) 眶(眼眶) 稍(稍微) 思(思念)【词语搭配;(雪白)的蓑毛 (流线型。</p><p>9、第一单元单元说明单元内容总述1.本单元主题：本单元的课文主要是围绕“一花一鸟总关情”这个主题编排的，由白鹭、落花生、桂花雨、珍珠鸟四篇课文组成。目的一是通过引导学生把握课文内容，体会“花”“鸟”的内涵，二是培养学生观察、思维能力，培养他们善于通过普通事物发现不寻常的“美”，并能根据对事物的描写，抒发自己的感情。2.本单元重点：（1）通过对比的。</p><p>10、印教版语言1年级上册，语文源5，上午下午晚，昨天今天，w，wn，zu，jn，上个月的下月，去年明年，zh，nin，读准辅音，昨天，zu，昨天晚上，今天，jn，今天今年，制作文章：昨天是周末。制作文章：今天不用茄子上学，真幸福！年，尼，今年春节，做文章：我今年6岁。上午下午晚上，昨天今天明天，w，wn，zu，jn，发现定律，时间，日，上个月这个月下个月，去年，zh，nin，月，年，游戏，晚上，花。</p><p>11、课题 语文园地 课型 语文园地 授课 时间 1课时 教学 目标 1.品味句子中的景物描写,提高自己的审美情趣. 2.五年级上 语文园地五 教案部编版. 3.积累古诗词. 教学 重点 运用多种方法把画面写具体. 教学 难点 学习怎。</p><p>12、课题语文园地课型语文园地授课时间1课时教学目标1.品味句子中的景物描写，提高自己的审美情趣。2.学习怎样把一个画面描写具体。3.积累古诗词。教学重点运用多种方法把画面写具体。教学难点学习怎样把一个画面描写具体。教具准备课件教学设计设计意图导入（ ）分钟一、情境导入。</p><p>13、课题语文园地课型语文园地授课时间1课时教学目标1.品味句子中的景物描写,提高自己的审美情趣。2.学习怎样把一个画面描写具体。3.积累古诗词。教学重点运用多种方法把画面写具体。教学难点学习怎样把一个画面描写具体。教具准备课件教学设计设计意图导入（ ）分钟一、情境导入。同学们,今天,我们又来到了语文园地。现在让我们去看看这个语文园地都有哪些内容吧！板书：语文园地【设计意图：直接导入课题,清楚明了,能提高学生的注意力。】新课教学（ ）分钟二、自主学习,合作探究1.交流平台。（出示课件1）（1）朗读这两段话。（2）读。</p>