欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

不乱吃东西教案

幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中。由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例也特别多。让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。幼儿大班安全教案《不乱吃东西》。1、由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特别多。

不乱吃东西教案Tag内容描述:<p>1、中班安全教案:不乱吃东西设计意图:因为在日常生活中,幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中,进餐时,有的幼儿爱说话,疯闹,嘴里含着饭就去玩了,由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例也特别多,幼儿的自我保护意识差。所以想设计这样一节课来提高幼儿的安全意识,让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。活动目标:1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。活动准备:1、真实案例卡在喉咙里的五角星;进餐时、肚子。</p><p>2、幼儿大班安全教案不乱吃东西幼儿园大班安全活动教案:不乱吃东西设计意图、由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特别多。、每到周一时,有的孩子会经常性的闹肚子。、在日常生活中,幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中。、进餐时,有的幼儿爱说话,疯闹,嘴里含着饭就去玩了。、有的幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园。、幼儿的自我保护意识差。活动目标、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。活动准备真实案。</p><p>3、小班优秀安全教案不乱吃东西活动目标1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。活动准备真实案例故事卡在喉咙里的五角星,肚子为什么疼;图片:1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。2、过期的食物。3、腐烂变质的食物。4、膨化食品和油炸食品。5、情景4幅图片。每组一小筐图片每幼儿一张。活动过程(一)真实案例卡在喉咙里的五角星(用讲故事的形式即可!可以告诉幼儿这是一个真实的故事。)教师讲解:这是一个真实的故事:一天,5岁的龙龙突。</p><p>4、幼儿园大班安全详案不乱吃东西设计意图、由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特别多。、每到周一时,有的孩子会经常性的闹肚子。、在日常生活中,幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中。、进餐时,有的幼儿爱说话,疯闹,嘴里含着饭就去玩了。、有的幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园。、幼儿的自我保护意识差。活动目标、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。活动准备真实案例卡在喉咙里的硬币;课件进餐时、。</p><p>5、教学资料参考范本 幼儿园中班教案 不乱吃东西 含反思 撰写人 部 门 时 间 中班教案 不乱吃东西 含反思适用于中班的安全主题教学活动当中 让幼儿提高自我保护的意识及应对安全事件的能力 通过真实的案例及生活场景让。</p><p>6、幼儿园大班安全教案详案不乱吃东西 设计意图 1 由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特别多 2 每到周一时 有的孩子会经常性的闹肚子 3 在日常生活中 幼儿很喜欢把一些小硬片 碎纸等东西放入口中 4 进餐时 有。</p><p>7、幼儿园中班安全教案详案不乱吃东西设计意图:因为在日常生活中,幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中,进餐时,有的幼儿爱说话,疯闹,嘴里含着饭就去玩了,由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例也特别多,幼儿的自我保护意识差。所以想设计这样一节课来提高幼儿的安全意识,让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。活动目标:1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。2、引导幼儿乐于探。</p>
【不乱吃东西教案】相关DOC文档
不乱吃东西中3班安全教案.doc
幼儿大班安全教案《不乱吃东西》.doc
小班优秀安全教案《不乱吃东西》.doc
幼儿园大班安全详案《不乱吃东西》.doc
幼儿园中班教案《不乱吃东西》含反思.doc
幼儿园大班安全教案详案不乱吃东西.doc
幼儿园中班安全教案详案不乱吃东西.doc
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!