不同等级城市的服

不同等级城市的服Tag内容描述：<p>1、北 京,北 京,上 海,上 海,福 州,福 清,不同等级城市的服务功能,一、城市的不同等级,1、城市等级的划分,2、城市的服务范围,3、不同等级城市服务范围差异,4、城市服务范围大小的影响因素,1、城市等级的划分,人口规模,集镇,城市,大城市,特大城市,小城市,中等城市,我 国 标 准,20万,50万,100万,目前世界上人口最多的城市是日本东京（3530万）、紧随其后的是墨西哥城（1920万）、美国纽约（1850万）、印度孟买（1830万）和巴西圣保罗（1830万）。其他15座大城市的排名依次为：新德里、加尔各答、布宜诺斯艾利斯、雅加达、上海、达卡、洛杉矶、。</p><p>2、第二章 城市与城市化,第二节 不同等级城市的服务功能,2019/5/31,1,北山中学地理组,（1）城市等级的划分指标,城市的等级通常是以 来划分的,城市人口规模,（2）城市等级的划分： 从小到大可划分为,集镇、城市、大城市、特大城市,材料： 世界上不少国家把2000人或5000人以上的居民点称为城市，联合国规定的标准为2万人。国际上一般把人口在1000万以上的城市称为“超级大城市”，如纽约、东京、墨西哥城、北京、上海等。,特大城市 100万人以上 大城市 50100万人 中等城市 2050万人 小城市 20万人以下,我国的设市城市，按市区和郊区非农业人口。</p><p>3、第二节 不同等级城市的服务功能,学习目标,1、知道城市的不同等级的划分标准 2、理解不同等级城市的服务范围 3、分析城市等级的提高和服务范围扩大的基本条件,用10min独立、快速、安静阅读课本25-30页，完成下列问题：,1、城市等级划分依据是什么？从小到大可以划分为几种？ 我国城市等级是如何划分的？,2、什么是城市的服务范围，有什么特点？,3、完成26页活动题，并完成下列表格：,学法指导：,4、影响城市规模（等级）的主要因素有哪些？根据案例2分析：上海市成为我国第一大城市的条件什么？,6、根据课本29页案例回答下列问题： （1）图。</p><p>4、第二节 不同等级 城市的服务功能,尹高:地理组,一、城市的不同等级 1、城市等级的划分 2、城市的服务范围 P26活动 3、不同等级城市服务范围差异 （1）小城市：级别低，服务范围较小 （2）大城市：级别高，服务范围较大,4、城市服务范围大小的影响因素 案例2:上海市城市等级和服务范围的变化 （1）位于资源丰富地区利于发展为高级别城市 （2）位于交通枢纽利于发展为高级别城市,二、德国南部城市等级体系的启示 P28读图思考 1、城市的等级与空间分布关系 （1）等级较高城市：数目较少，相距较远 （2）等级较低城市：数目较多，相距较近 2、。</p><p>5、第二节 不同等级城市的服务功能,人教版地理2（必修）,广东省南海一中 张小梦,知识结构,一城市的不同等级 城市等级划分主要依据城市的人口规模。 不同国家划分标准不同。 集镇、城市、大城市、特大城市。 第25页“阅读” 我国城市的等级划分 任何一个城市都有其一定的服务范围。 但这个范围不固定，也没有明确界线。 第25、26页“活动”,第25、26页“活动” 依据表2.1，可以知道枣强镇人口有3.7万人，为小城镇，它提供的服务种类少、级别低，多是人们日常生活所需的服务，对于枣强镇附近的居民来说，距离近，前往该地的频率大；衡水市人口。</p><p>6、不同等级城市的服务功能考点同步解读本节课源于人教版必修二第二章第二节,内容主要分为两部分:城市的不同等级以及德国南部城市等级体系的启示。课标要求为:联系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市服务功能的差异。这节内容是在学习了第一节城市内部空间结构的基础上,了解城市基本形态构成之后,对于城市服务功能的学习,是对城市的进一步了解,但与第一节内容联系并不紧密,两部份内容关键是学习城市的不同服务地域,服务等级,基于以上教材分析制定如下教学目标,重难点。核心素养聚焦本阶段的学生已初步掌握了人文地理的一些分析问题的方。</p><p>7、第二节 不同等级城市的服务功能,上 海,成 都,广 安,一、城市的不同等级,1.城市等级的划分标准？ 2.不同国家对城市的划分是不是相同的？ 3.从小到大分为？我国城市的等级划分？,1.城市等级的划分指标,城市的等级通常是以 来划分的,城市人口规模,2.城市等级的划分 从小到大可划分为,集镇、城市、大城市、特大城市,一、城市的不同等级,特大城市：100万人口以上,大城市： 50万100万人口,中等城市：20万50万人口,小城市： 20万人口以下,3.我国城市的等级划分：,根据市区和郊区非农业人口的规模大小来划分的。,材料： 世界上不少国家把2000人或5。</p><p>8、第二节不同等级城市的服务功能 1 说出不同等级城市的划分标准 比较不同等级城市的不同服务功能2 以上海市为例分析影响城市等级提升的因素3 通过对德国南部城市等级体系的分析 理解中心地理论对城市形成 分布 发展的影响 学习目标 思考 填表 低 少 小 多 近 高 多 大 少 远 2020 3 5 3 小结 城市的等级 服务种类 服务范围是相对应的 北京 成都 smallcity 城市人口规模 1。</p><p>9、第二节不同等级城市的服务功能 一 城市的不同等级 1 城市等级划分 划分标准 城市人口规模 思考 1 城市等级的划分标准是什么 有哪些类型 类型 集镇 城市 大城市 特大城市 思考 2我国城市的等级是如何划分的 100万人口以上 特大城市 50万 100万人口 大城市 20万 50万人口 中等城市 20万人口以下 小城市 中国特大城市的分布 我国特大城市主要分布在东部沿海地区 目前世界上人口最多的。</p><p>10、第二章城市与城市化 第二节不同等级城市的服务功能 QQ791941029希望大家共同交流提高只要人人都献出一点爱 世界将变得更加美好 教学目标 1 了解我国城市等级划分标准 知道不同国家和地区城市等级划分的标准是不同的 2 联系城市地域结构的有关理论 说明不同规模城市服务功能的差异 3 了解不同等级城市服务范围的嵌套理论 了解不同等级城市空间分布特点 一 城市等级的划分 城市等级的划分标准是什么。</p><p>11、第二章 城市与城市化第二节 不同等级城市的服务功能学习目标1.了解不同等级城市的划分标准,知道不同国家和地区城市等级的划分标准是不同的。2.理解什么是城市的服务范围,理解不同等级城市提供的服务种类和功能不同,联系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市的服务功能的差异。3.利用案例如上海、石家庄、大庆的发展变化分析城市发展变化的基本条件。4.理解不同等级城市服务范围的嵌套理。</p>