不要告状除非是大事

不要告状除非是大事Tag内容描述：<p>1、用阅读点亮孩子的人生,故事妈妈： 南方阅读公益基金会 阅读指导师,他们在干什么？,揪辫子事件,粉色笔被拿了,不该管的事,占秋千事件,1、分清大事还是小事 大事：有人处境危险或者有人受伤，财产处于危险状态或遭到破坏。,有效地解决告状问题,2、代替告状的方法 当有人烦扰,以致想告状的时候，可以采取的步骤: 步骤1：深呼吸，提醒自己，在告诉大人之前自己先试着解决。 步骤2：他们可以直接对其他儿童提出自己的要求 （例如：“我想拿回我的笔”）。 步骤3：他们可以告诉其他儿童，这种行为给他们带来的感受是什么。 步骤4：他们可以离开制。</p><p>2、用阅读点亮孩子的人生用阅读点亮孩子的人生 故事妈妈： 南方阅读公益基金会 阅读指导师 他们在干什么？ 揪辫子事件 粉色笔被拿了 不该管的事 占秋千事件 1、分清大事还是小事 大事：有人处境危险或者有人 受伤，财产处于危险状态或遭 到破坏。 有效地解决告状问题 2、代替告状的方法 当有人烦扰,以致想告状的时候，可以采取的步骤: 步骤1：深呼吸，提醒自己，在告诉大人之前自己先试着解决。 步骤2：他们可以直接对其他儿童提出自己的要求 （例如：“我想拿回我的笔”）。 步骤3：他们可以告诉其他儿童，这种行为给他们带来的感受是什么。。</p><p>3、他们在干什么？ 揪辫子事件 粉色笔被拿了 不该管的事 占秋千事件 1、分清大事还是小事 大事：有人处境危险或者有人 受伤，财产处于危险状态或遭 到破坏。 有效地解决告状问题 2、代替告状的方法 当有人烦扰,以致想告状的时候，可以采取的步骤: 步骤1：深呼吸，提醒自己，在告诉大人之前自己先试着解决。 步骤2：他们可以直接对其他儿童提出自己的要求 （例如：“我想拿回我的笔”）。 步骤3：他们可以告诉其他儿童，这种行为给他们带来的感受是什么。 步骤4：他们可以离开制造麻烦的人，选择和其他玩伴玩。 步骤5：他们可以找到一种替代方。</p><p>4、他们在干什么？,揪辫子事件,粉色笔被拿了,不该管的事,占秋千事件,1、分清大事还是小事 大事：有人处境危险或者有人受伤，财产处于危险状态或遭到破坏。,有效地解决告状问题,2、代替告状的方法 当有人烦扰,以致想告状的时候，可以采取的步骤: 步骤1：深呼吸，提醒自己，在告诉大人之前自己先试着解决。 步骤2：他们可以直接对其他儿童提出自己的要求 （例如：“我想拿回我的笔”）。 步骤3：他们可以告诉其他儿童，这种行为给他们带来的感受是什么。 步骤4：他们可以离开制造麻烦的人，选择和其他玩伴玩。 步骤5：他们可以找到一种替代方法。</p><p>5、本文为网络收集精选范文 公文 论文 和其他应用文档 如需本文 请下载 大班绘本不要告状 除非是大事 本文从网络收集而来 上传到平台为了帮到更多的人 如果您需要使用本文档 请点击下载按钮下载本文档 有偿下载 另外祝。</p>