不再麻烦您啦好妈妈

不再麻烦您啦好妈妈Tag内容描述：<p>1、好妈妈 二年级音乐上册 教学目标 1.通过聆听、演唱歌曲，使同学们掌握正 确的歌唱方法，并通过歌曲的演唱，了 解妈妈工作、劳动的辛苦。 2.组织表演。引导同学们结合音乐和生活 的感受创造性的模仿。 妈 妈 、妈 妈 您 歇 会 吧， 自 己 的 事 儿 我 会 做 啦 自 己 穿 衣 服 呀 自 己 穿 袜 子 呀， 自 己 叠 被 子 呀 自 己 梳 头 发 呀 5 5 65 3 0 1 4 . 3 2 0 3 4 3 21 13 4 3 21 1 比一比，谁最棒 0 . 0 自己 叠被 子 呀 自己 穿衣 服 呀 自己。</p><p>2、好妈妈 湘教版一年级音乐下册 教学目标 1.通过聆听、演唱歌曲，使同学们掌握正 确的歌唱方法，并通过歌曲的演唱，了 解妈妈工作、劳动的辛苦。 2.组织表演。引导同学们结合音乐和生活 的感受创造性的模仿。 妈 妈 、妈 妈 您 歇 会 吧， 自 己 的 事 儿 我 会 做 啦自 己 穿 衣 服 呀 自 己 穿 袜 子 呀， 自 己 叠 被 子 呀 不再麻烦您啦，亲爱的好妈妈自 己 梳 头 发 呀 5 5 65 3 0 1 4 . 3 2 0 3 4 3 21 13 4 3 21 1 比一比，谁最棒 0 . 0 自己 叠被 子 呀 自己 穿衣 服 呀 自己。</p><p>3、好妈妈 湘教版一年级音乐下册 教学目标 1.通过聆听、演唱歌曲，使同学们掌握正 确的歌唱方法，并通过歌曲的演唱，了 解妈妈工作、劳动的辛苦。 2.组织表演。引导同学们结合音乐和生活 的感受创造性的模仿。 妈 妈 、妈 妈 您 歇 会 吧， 自 己 的 事 儿 我 会 做 啦自 己 穿 衣 服 呀 自 己 穿 袜 子 呀， 自 己 叠 被 子 呀 不再麻烦您啦，亲爱的好妈妈自 己 梳 头 发 呀 5 5 65 3 0 1 4 . 3 2 0 3 4 3 21 13 4 3 21 1 比一比，谁最棒 0 . 0 自己 叠被 子 呀 自己 穿衣 服 呀 自己。</p><p>4、不再麻烦您啦,好妈妈,湘教版一年级音乐下册,教学目标,1.通过聆听、演唱歌曲，使同学们掌握正确的歌唱方法，并通过歌曲的演唱，了解妈妈工作、劳动的辛苦。 2.组织表演。引导同学们结合音乐和生活的感受创造性的模仿。,妈 妈 、妈 妈 您 歇 会 吧，,自 己 的 事 儿 我 会 做 啦,自 己 穿 衣 服 呀,自 己 穿 袜 子 呀，,自 己 叠 被 子 呀,不再麻烦您啦，亲爱的好妈妈,自 己 梳 头 发 呀,比一比，谁最棒,穿衣 服,穿袜 子,叠被 子,梳头 发,不再麻烦您啦,谢谢。</p><p>5、不再麻烦您啦,好妈妈,湘教版一年级音乐下册,教学目标,1.通过聆听、演唱歌曲，使同学们掌握正确的歌唱方法，并通过歌曲的演唱，了解妈妈工作、劳动的辛苦。 2.组织表演。引导同学们结合音乐和生活的感受创造性的模仿。,妈 妈 、妈 妈 您 歇 会 吧，,自 己 的 事 儿 我 会 做 啦,自 己 穿 衣 服 呀,自 己 穿 袜 子 呀，,自 己 叠 被 子 呀,不再麻烦您啦，亲爱的好妈妈,自 己 梳 头 发 呀,比一比，谁最棒,穿衣 服,穿袜 子,叠被 子,梳头 发,不再麻烦您啦,谢谢。</p><p>6、不再麻烦您啦,好妈妈,湘教版一年级音乐下册,教学目标,1.通过聆听、演唱歌曲，使同学们掌握正确的歌唱方法，并通过歌曲的演唱，了解妈妈工作、劳动的辛苦。 2.组织表演。引导同学们结合音乐和生活的感受创造性的模仿。,妈 妈 、妈 妈 您 歇 会 吧，,自 己 的 事 儿 我 会 做 啦,自 己 穿 衣 服 呀,自 己 穿 袜 子 呀，,自 己 叠 被 子 呀,不再麻烦您啦，亲爱的好妈妈,自 己 梳 头 发 呀,比一比，谁最棒,穿衣 服,穿袜 子,叠被 子,梳头 发,不再麻烦您啦,谢谢。</p><p>7、不再麻烦您啦,好妈妈,湘教版一年级音乐下册,教学目标,1.通过聆听、演唱歌曲，使同学们掌握正确的歌唱方法，并通过歌曲的演唱，了解妈妈工作、劳动的辛苦。 2.组织表演。引导同学们结合音乐和生活的感受创造性的模仿。,妈 妈 、妈 妈 您 歇 会 吧，,自 己 的 事 儿 我 会 做 啦,自 己 穿 衣 服 呀,自 己 穿 袜 子 呀，,自 己 叠 被 子 呀,不再麻烦您啦，亲爱的好妈妈,自 己 梳 头 发 呀,比一比，谁最棒,穿衣 服,穿袜 子,叠被 子,梳头 发,不再麻烦您啦,谢谢。</p><p>8、不再麻烦您啦,好妈妈,湘教版一年级音乐下册,教学目标,1.通过聆听、演唱歌曲，使同学们掌握正确的歌唱方法，并通过歌曲的演唱，了解妈妈工作、劳动的辛苦。 2.组织表演。引导同学们结合音乐和生活的感受创造性的模仿。,妈 妈 、妈 妈 您 歇 会 吧，,自 己 的 事 儿 我 会 做 啦,自 己 穿 衣 服 呀,自 己 穿 袜 子 呀，,自 己 叠 被 子 呀,不再麻烦您啦，亲爱的好妈妈,自 己 梳 头 发 呀,比一比，谁最棒,穿衣 服,穿袜 子,叠被 子,梳头 发,不再麻烦您啦,谢谢。</p><p>9、不再麻烦您啦,好妈妈,湘教版一年级音乐下册,教学目标,1.通过聆听、演唱歌曲，使同学们掌握正确的歌唱方法，并通过歌曲的演唱，了解妈妈工作、劳动的辛苦。 2.组织表演。引导同学们结合音乐和生活的感受创造性的模仿。,妈 妈 、妈 妈 您 歇 会 吧，,自 己 的 事 儿 我 会 做 啦,自 己 穿 衣 服 呀,自 己 穿 袜 子 呀，,自 己 叠 被 子 呀,不再麻烦您啦，亲爱的好妈妈,自 己 梳 头 发 呀,比一比，谁最棒,穿衣 服,穿袜 子,叠被 子,梳头 发,不再麻烦您啦,谢谢。</p><p>10、不再麻烦您啦,好妈妈,湘教版一年级音乐下册,教学目标,1.通过聆听、演唱歌曲，使同学们掌握正确的歌唱方法，并通过歌曲的演唱，了解妈妈工作、劳动的辛苦。 2.组织表演。引导同学们结合音乐和生活的感受创造性的模仿。,妈 妈 、妈 妈 您 歇 会 吧，,自 己 的 事 儿 我 会 做 啦,自 己 穿 衣 服 呀,自 己 穿 袜 子 呀，,自 己 叠 被 子 呀,不再麻烦您啦，亲爱的好妈妈,自 己 梳 头 发 呀,比一比，谁最棒,穿衣 服,穿袜 子,叠被 子,梳头 发,不再麻烦您啦,谢谢。</p><p>11、不再麻烦您啦,好妈妈,湘教版一年级音乐下册,教学目标,1.通过聆听、演唱歌曲，使同学们掌握正确的歌唱方法，并通过歌曲的演唱，了解妈妈工作、劳动的辛苦。 2.组织表演。引导同学们结合音乐和生活的感受创造性的模仿。,妈 妈 、妈 妈 您 歇 会 吧，,自 己 的 事 儿 我 会 做 啦,自 己 穿 衣 服 呀,自 己 穿 袜 子 呀，,自 己 叠 被 子 呀,不再麻烦您啦，亲爱的好妈妈,自 己 梳 头 发 呀,比一比，谁最棒,穿衣 服,穿袜 子,叠被 子,梳头 发,不再麻烦您啦,谢谢。</p><p>12、不再麻烦您啦,好妈妈,湘教版一年级音乐下册,教学目标,1.通过聆听、演唱歌曲，使同学们掌握正确的歌唱方法，并通过歌曲的演唱，了解妈妈工作、劳动的辛苦。 2.组织表演。引导同学们结合音乐和生活的感受创造性的模仿。,妈 妈 、妈 妈 您 歇 会 吧，,自 己 的 事 儿 我 会 做 啦,自 己 穿 衣 服 呀,自 己 穿 袜 子 呀，,自 己 叠 被 子 呀,不再麻烦您啦，亲爱的好妈妈,自 己 梳 头 发 呀,比一比，谁最棒,穿衣 服,穿袜 子,叠被 子,梳头 发,不再麻烦您啦,谢谢。</p><p>13、不再麻烦您啦,好妈妈,湘教版一年级音乐下册,教学目标,1.通过聆听、演唱歌曲，使同学们掌握正确的歌唱方法，并通过歌曲的演唱，了解妈妈工作、劳动的辛苦。 2.组织表演。引导同学们结合音乐和生活的感受创造性的模仿。,妈 妈 、妈 妈 您 歇 会 吧，,自 己 的 事 儿 我 会 做 啦,自 己 穿 衣 服 呀,自 己 穿 袜 子 呀，,自 己 叠 被 子 呀,不再麻烦您啦，亲爱的好妈妈,自 己 梳 头 发 呀,比一比，谁最棒,穿衣 服,穿袜 子,叠被 子,梳头 发,不再麻烦您啦,谢谢。</p><p>14、不再麻烦您啦,好妈妈,湘教版一年级音乐下册,教学目标,1.通过聆听、演唱歌曲，使同学们掌握正确的歌唱方法，并通过歌曲的演唱，了解妈妈工作、劳动的辛苦。 2.组织表演。引导同学们结合音乐和生活的感受创造性的模仿。,妈 妈 、妈 妈 您 歇 会 吧，,自 己 的 事 儿 我 会 做 啦,自 己 穿 衣 服 呀,自 己 穿 袜 子 呀，,自 己 叠 被 子 呀,不再麻烦您啦，亲爱的好妈妈,自 己 梳 头 发 呀,比一比，谁最棒,穿衣 服,穿袜 子,叠被 子,梳头 发,不再麻烦您啦,谢谢。</p><p>15、不再麻烦您啦 好妈妈 湘教版一年级音乐下册 教学目标 1 通过聆听 演唱歌曲 使同学们掌握正确的歌唱方法 并通过歌曲的演唱 了解妈妈工作 劳动的辛苦 2 组织表演 引导同学们结合音乐和生活的感受创造性的模仿 妈妈 妈。</p><p>16、不再麻烦您啦 好妈妈 湘教版一年级音乐下册 教学目标 1 通过聆听 演唱歌曲 使同学们掌握正确的歌唱方法 并通过歌曲的演唱 了解妈妈工作 劳动的辛苦 2 组织表演 引导同学们结合音乐和生活的感受创造性的模仿 妈妈 妈。</p><p>17、不再麻烦您啦 好妈妈 湘教版一年级音乐下册 教学目标 1 通过聆听 演唱歌曲 使同学们掌握正确的歌唱方法 并通过歌曲的演唱 了解妈妈工作 劳动的辛苦 2 组织表演 引导同学们结合音乐和生活的感受创造性的模仿 妈妈 妈。</p><p>18、不再麻烦您啦 好妈妈 湘教版一年级音乐下册 教学目标 1 通过聆听 演唱歌曲 使同学们掌握正确的歌唱方法 并通过歌曲的演唱 了解妈妈工作 劳动的辛苦 2 组织表演 引导同学们结合音乐和生活的感受创造性的模仿 妈妈 妈。</p>