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采购管理课程

《采购管理(实践) 》课程设计任务书 班级 姓名 学号 一、课程设计的性质、目的与任务 1、课程设计的性质与目的 本课程设计是学生在完成《采购管理》课程学习 之后进行的必修性质的实践教学环节。培养和 提高学生从事项目采购管理基本能力的重要途径。物流管理专业。课程性质。专业主干课。

采购管理课程Tag内容描述:<p>1、采购管理(实践) 课程设计任务书 班级 姓名 学号 一、课程设计的性质、目的与任务 1、课程设计的性质与目的 本课程设计是学生在完成采购管理课程学习 之后进行的必修性质的实践教学环节,是课程学习 的重要组成部分,是巩固和深化教学内容,培养和 提高学生从事项目采购管理基本能力的重要途径。 通过课程设计综合考察和检验学生学习和运用采 购管理知识的能力、综合分析和解决问题的能力, 使学生得到采购管理的基本训练。 2、课程设计的任务 本课程设计是对学生学习和运用专业知识的综 合考核和检查,应使学生掌握国际工程招标采购和 合。</p><p>2、报喜鸟集团有限公司 采购控制程序目 录1、 目的 22、 范围 23、 职责 24、 工作程序 25、 程序外涉接口 86、 程序支持文件 96.1 主料申购程序 106.2 辅料申购程序 116.3 物品申购程序 126.4 设备申购程。</p>
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