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采矿学课程设计

采矿学课程设计。采矿学。自考助学学号。《采 矿 学》 课程设计说明书 姓名。2014 年 01 月 04 日 I 设计感受 这次采矿学课程设计在郭老师的悉。通过课程设计加深对《采矿学》课程的理解。采矿09-5班。200910014315 《采矿学》课程设计 2 班级。采矿学课程设计说明书。《采矿学》课程设计大纲。

采矿学课程设计Tag内容描述:<p>1、采矿学课程设计1、采矿学课程设计大纲设计题目的条件(1)某矿第一开采水平上山阶段某采区自上而下开采Kl、K2和K3煤层,煤层厚度、煤层间距及顶底板岩性见综合柱状图。该采区走向长度2100m,区内各煤层埋藏平稳,埋深较深浅,地质构造简单,无断层,K1煤层属简单结构煤层,硬度系数f=2,K2和K3煤层属中硬煤层,各煤层瓦斯涌出量较低,自然发火倾向较弱,涌水量也较小。设计矿井的地面标高为+30m,煤层露头为-30m。第一开采水平为该采区服务的一条运输大巷布置在K3煤层底板下方25m处的稳定岩层中。(2)设计题目的煤层倾角条件2煤层平均倾。</p><p>2、目录前言 第一章 矿井概况及井田地质特征 1.1 矿井概况 1.2 井田地质特征 1.3 煤层特征 第二章 采区、带边界及储量2.1 采区边界2.2 工业储量2.3 可采储量 第三章 采区、带区巷道布置 3.1 采区煤层地质特性3.2 采区巷道布置及生产系统3.3 采区车场形式选择3.4 采区采掘接替计划第四章 采煤方法结束语 参考文献 前。</p><p>3、采矿学课程设计大纲一、目的1、初步应用采矿学课程所学的知识,通过课程设计,加深对采矿学课程的理解。 2、培养采矿工程专业学生动手能力,对编写采矿技术文件,包括编写设计说明书及绘制设计图纸进行初步锻炼。 3、为毕业设计中编写毕业设计说明书及绘制毕业设计图纸打基础。 二、设计题目1、设计题目的一般条件 某矿第一开采水平上山阶段某采(带)区自下而上开采Kl、K2和K3煤层, 煤层厚度、层间距及顶底板岩性见综合柱状图。该采(带)区走向长度3000m,倾斜长度1lOOm,采(带)区内各煤层埋藏平稳,地质构造简单,无断层,K1煤层属。</p><p>4、采矿学课程设计采矿学课程设计说明书学院:班级:姓名:学号: 指导老师:设计日期:目录序论一、设计目的1、 初步应用采矿学课程所学的知识,通过课程设计加深对采矿学课程的理解。2、 培养采矿工程专业学生的动手能力,对编写采矿技术文件,包括编写设计说明书及绘制设计图纸进行初步锻炼。3、 为毕业设计中编写毕业设计说明书及绘制毕业设计图纸打基础。二、设计题目1、 设计题目的一般条件某矿第一开采水平上山某采(带)区自下而上开采K1、K2和 K3煤层,煤层厚度、层间距及顶底板岩性见综合柱状图。该采(带)区走向长度3000m,倾斜。</p>
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