材料的结构

材料的结构Tag内容描述：<p>1、第一章材料的结构,物质由原子组成。原子的结合方式和排列方式决定了物质的性能。原子、离子、分子之间的结合力称为结合键。它们的具体组合状态称为结构。,C60,一、晶体结构的基本概念,1、晶体与非晶体晶体是指原子呈规则排列的固体。常态下金属主要以晶体形式存在。晶体具有各向异性。非晶体是指原子呈无序排列的固体。在一定条件下晶体和非晶体可互相转化。,2、晶格与晶胞,晶格：用假想的直线将原子中心连接起来所形。</p><p>2、第二章第二章 材料的结构材料的结构 2 2 常见的晶体结构常见的晶体结构 一一 晶体化学基本原理晶体化学基本原理 1 1 原子半径与离子半径原子半径与离子半径 有效半径 有效半径 晶体结构中原子或离子处于相接触时的晶。</p><p>3、第二章 材料的结构 本章授课学时 2 学时 本章重点内容 1 材料的结合键 2 常见金属晶格的基本类型 3 多晶体材料的结构 4 合金的相结构 本章难点内容 1 晶体缺陷对材料性能的影响 2 固溶体 金属化合物的类型及其对合金。</p><p>4、第二章材料的结构 物质由原子组成 原子的结合方式和排列方式决定了物质的性能 原子 离子 分子之间的结合力称为结合键 它们的具体组合状态称为结构 C60 一 晶体结构的基本概念 1 晶体与非晶体晶体是指原子呈规则排列。</p><p>5、第二章材料的结构 物质由原子组成 原子的结合方式和排列方式决定了物质的性能 原子 离子 分子之间的结合力称为结合键 它们的具体组合状态称为结构 C60 一 晶体结构的基本概念 1 晶体与非晶体晶体是指原子呈规则排列的固体 常态下金属主要以晶体形式存在 晶体具有各向异性 非晶体是指原子呈无序排列的固体 在一定条件下晶体和非晶体可互相转化 2 晶格与晶胞 晶格 用假想的直线将原子中心连接起来所形成 的。</p><p>6、此文档收集于网络 如有侵权 请联系网站删除 材料的结构 实验指导书 实验一 金属材料的晶体结构测定 一 实验目的 1 通过实验测定金属材料的晶体结构 了解测定金属材料结构的基本原理与方法 熟悉一些常见金属的结构 2 了解用X射线衍射方法测定金属结构的分析步骤 二 实验说明 金属材料在通常情况下总是以晶体的形式出现 了解金属材料的晶体结构是学习材料科学的基础 本实验即通过X射线衍射方法来测定一些常见。</p><p>7、第二章材料的结构 物质由原子组成 原子的结合方式和排列方式决定了物质的性能 原子 离子 分子之间的结合力称为结合键 它们的具体组合状态称为结构 C60 一 晶体结构的基本概念 1 晶体与非晶体晶体是指原子呈规则排列的固体 常态下金属主要以晶体形式存在 晶体具有各向异性 非晶体是指原子呈无序排列的固体 在一定条件下晶体和非晶体可互相转化 2 晶格与晶胞 晶格 用假想的直线将原子中心连接起来所形成 的。</p><p>8、晶体结构：原子规则排列，主要体现是原子排列具有周期性，或者称长程有序。有此排列结构的材料为晶体。 晶体中原子、分子规则排列的结果使晶体具有规则的几何外形，X射线衍射已证实这一结论。 非晶体结构：不具有长程有序。有此排列结构的材料为非晶体。 了解固体结构的意义： 固体中原子排列形式是研究固体材料宏观性质和各种微观过程的基础。,晶体结构 固体的结构分为： 非晶体结构 多晶体结构,1.1 晶体。</p><p>9、第二章 材料的结构,本章需要掌握的内容： 空间点阵、晶系、点阵类型； 晶体取向的解析描述：晶面指数和晶向指数； 晶体中原子堆垛的几何学，四面体和八面体间隙。,2.1 空间点阵,2.1.1 晶体与非晶体 固态物质按其原子或分子的聚集状态可分为两大类，一类是晶体，另一类是非晶体。（准晶体）,晶体与非晶体的区别是什么？,晶体的一个基本特征就是其中的原子或原子集团都是有规律地排列的。 这个规律就是周期性。</p><p>10、第二章 材料的结构,第三章 材料的结构,了解晶体结构的基本概念；晶格的三种典型结构，实际金属晶体的三类缺陷。,结构：原子的排列方式和空间分布。 物质的聚集状态：气态、液态、固态 凝固：由液态转为固态的过程。 固体物质的结构形式：结晶体和无定形体（非晶体）,1、晶体和非晶体 1）晶体：原子在空间按一定几何规律周期性排列的有序结构，具有固定熔点和各向异性。 2）非晶体：内部原子无序排列，结构无序、各向。</p><p>11、第二章 材料的结构,物质由原子组成。原子的结合方式和排列方式决定了物质的性能。 原子、离子、分子之间的结合力称为结合键。它们的具体组合状态称为结构。,C60,一、晶体结构的基本概念,1、晶体与非晶体 晶体是指原子呈规则排列的固体。常态下金属主要以晶体形式存在。晶体具有各向异性。 非晶体是指原子呈无序排列的固体。在一定条件下晶体和非晶体可互相转化。,2、晶格与晶胞, 晶格：用假想的直线将原子中心连接。</p>