彩色的树林

彩色的树林Tag内容描述：<p>1、幼儿中班美术教案彩色的树林活动目标：1、在观察、欣赏图片的基础上，感受画面色彩和意境之美。2、尝试运用中锋点出树叶，进一步巩固调色和舔笔的基本操作方法。3、敢于大胆表达自己对面面的理解和感受。活动准备：1、在活动前幼儿到户外看过多种树木，知道树叶颜色的多样性。2、课件：彩色的树林。3、画好树干的作业纸人手一张。4、国画工具材料。活动过程：1、调动幼儿已有经验，引导幼儿回忆和描述所看到的树叶。(1)教师：你们以前看到过的树是什么样子的？树叶长在哪里？树叶又是什么样子、什么颜色的呢？(2)教师：树木有高有低，有粗。</p><p>2、活动名称：彩色的树林活动目标:1、初步学习简单的画面布局。2、掌握点彩画的方法。3、体验点彩画的乐趣。准备：各种颜料、水粉笔、黑卡纸、树皮、背景音乐、幼儿护衣、过程：一、 导入：1、 音乐游戏树叶，你看到的树林是什么样子的？（树有高有矮，等）。2、 那些树叶是什么颜色的？二、 基本部分：1、 今天老师带来了许多树干，我来画一片树林。选一棵树干摆在合适的位置。光秃秃的树一点都不好看，我变个魔术把树叶变出来。（放音乐增加气氛）。2、 树叶是怎么变出来的？一棵树在这里很孤独不象树林？我这里还有许多树干请幼儿来摆一摆。</p><p>3、幼儿园大班美术优秀教案彩色的树林活动目标：1.通过欣赏，感受树林色彩的丰富。用遮挡的方法画出树林，尝试有目的地选择颜色，运用点彩的方式进行渐变色点画。2.喜欢水粉画创作，体验创作的乐趣。活动准备：1.经验准备：幼儿已有用水粉点彩的经验。2.教具准备：彩色的树林图片一幅 。3.材料准备：水粉颜料、油画笔、素描纸、铅笔。活动过程：1.提问导入，引起兴趣。师：”你喜欢树林吗?你心中的树林是什么颜色?”(幼儿自由回答)2.欣赏图片，感受树林远近色彩的渐变。(1)出示图片彩色的树林”今天，老师带来了一幅彩色的树林，我们一起来看。</p><p>4、象伞不是伞 整天土里站 冬天光着头 春夏长绿发 就有一只腿 小鸟喜欢它 彩色的树林 彩色的树林 1 树可以制造氧气 净化空气2 树还可以挡风沙3 树的根紧紧地扎在地下 能防止水土流失呢 你们知道树有什么作用吗 彩色的树林 彩色的树林 树冠 象一把伞 树干 树枝 树都有哪些部分组成呢 彩色的树林 树根 彩色的树林 彩色的树林 彩色的树林 树枝 彩色的树林 树叶 彩色的树林 彩色的树林 仔细观察图片。</p>