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残疾儿童关爱总结

关爱残疾儿童工作总结。为残疾孩子营造了健康、快乐、平等、和谐的成长环境。1、建立了残疾孩子关爱档案。建立残疾孩子的专。. 2014-2015学年度淅河中心学校关爱残疾学生工作总结为深入贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国残疾人保障法》。在我校开展随班就读工作。在我校开展随班就读工作。

残疾儿童关爱总结Tag内容描述：<p>1、2014-2015学年度淅河中心学校关爱残疾学生工作总结为深入贯彻执行中华人民共和国义务教育法和中华人民共和国残疾人保障法，在我校开展随班就读工作，它既有利于普通儿童少年理解、帮助残疾儿童少年，有利于残疾儿童少年在普通学校环境中受到应有的发展，使特殊教育和普通教育有机结合，互相渗透，共同提高。使特殊学生在德、智、体、美等方面得到发展，为今后自立、平等地参与社会生活打下基础。</p><p>2、2015-2016学年度关爱残疾儿童工作总结当同学们每天健康成长时，还有一部分残疾孩子由于自身身体原因不能接受正常的学校教育，为了给这些孩子送去一些温暖，为了能让这些孩子健康快乐成长，根据期初制定的工作计划，有针对性地提出行之有效的措施和办法，为残疾孩子营造了健康、快乐、平等、和谐的成长环境，现总结如下。1、建立了残疾孩子关爱档案。认真调查研究，摸清残疾孩子的底数，建立残疾孩子的专门档案。 2、健全残疾孩子的谈心制度。经常与孩子谈心，随时掌握残疾孩子的思想动态，引导他们健康成长。不时与残疾孩子互相交流、沟。</p>

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