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参与民主生活课件

1.知道公民参与民主生活的原因及做法。2.了解公民参与民主生活的三种形式。4.知道公民参与民主生活的要求。1.公民参与民主生活的原因及做法。2.公民参与民主生活的三种形式。4.公民参与民主生活的要求。

参与民主生活课件Tag内容描述:<p>1、追求民主价值 参与民主生活,1,.,学习目标,1.知道公民参与民主生活的原因及做法。 2.了解公民参与民主生活的三种形式。 3.知道公民增强民主意识的原因、意义。 4.知道公民参与民主生活的要求。 5.识记如何增强民主意识。,2,.,自主学习 共同探讨,1.公民参与民主生活的原因及做法。 2.公民参与民主生活的三种形式。 3.公民增强民主意识的原因、意义。 4.公民参与民主生活的要求。 5.如何增强民主意识。,3,.,一、行使民主权利,1.公民参与的原因、做法 公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。公民依照法律法规,通过各种途径,以。</p><p>2、3.2参与民主生活,大家都知道我国公民享有广泛的民主权利,而且能得到制度、法律、物质方面的保障。那么,公民应该如何参与民主生活,积极行使自己的民主权利,增强民主意识呢?这是我们本节课要学习的主要内容。,一:行使民主权利,随着人民民主实践的不断探索,公民参与民主生活的形式愈加丰富,民主参与的直接性和有效性也不断增强。例如,在日常生活中,我们看到过:公民有序投票选举社区居委会成员,职工代表参加职工代表。</p><p>3、2017年3月1日下午,在北京举行的2017 年学生提案提交全国政协大会新闻说明会现场, 来自全国各地学校学生共提交了6份提案。其中, 河北衡水中学模拟政协社团学生提供的提案素 材,关于以“互联网 +老年人关怀之家”推 进中国智慧养老的提案成为本次新闻说明会上的一大亮点。据了解,该提案针对我国老龄化社会现实,提出运用供给侧结构改革思维,根据“政府主导、社区为主、多方参与、共建共享”原则,通过建立线上线下相结合的网格化服务,最大限度地解决老年人养老问题的建议。 据介绍,该提案素材由衡水中学模拟政协社团的学生完成。同。</p><p>4、第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 第2课时 参与民主生活,导入新课,九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧,一些同学课余时间经常泡在那里,严重影响了他们的学习和身心健康。于是,小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久,这家网吧被取缔了。,(1)你怎样理解小泽拨打市长热线电话这个行为? (2)小泽还可以采取哪些方式反映问题?,提 示: (1)小泽具有民主意识,积极参与民主生活,懂得正确行使民主权利等。 (2)通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映问题;采用书信、电子邮件、电话、走访。</p><p>5、第二单元民主与法治第三课追求民主价值第2课时参与民主生活,导入新课,九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧,一些同学课余时间经常泡在那里,严重影响了他们的学习和身心健康。于是,小泽拨打市长热线。</p><p>6、第三课追求民主价值,第2课时参与民主生活,学习目标:了解我国民主实现的方式,知道行使民主权利的意义和做法;知道增强民主意识的意义和做法,在我国塑造现代公民,需要增强民主意识。通过参与民主生活,增强分析判。</p><p>7、参与民主生活,欣赏下面漫画,说说你对于参与民主生活的认识。,提示根据自己的认识写出即可。,1.是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。2.是人民实现民主权利的一种重要形式。民主选举的形式有多种,如直接选举和。</p><p>8、第二单元民主与法治第三课追求民主价值第2课时参与民主生活 导入新课 九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧 一些同学课余时间经常泡在那里 严重影响了他们的学习和身心健康 于是 小泽拨打市长热线电话。</p><p>9、第二单元民主与法治 第三课追求民主价值 3 2参与民主生活 参与民主生活会 学习目标 知识目标 知道行使民主权利的意义和做法 知道增强民主意识的意义和做法能力目标 通过参与民主生活 增强分析判断能力 能够以理性 公。</p><p>10、第二单元民主与法治 第三课追求民主价值第2课时参与民主生活 候课自习 一 行使民主权利 公民参与是社会主义民主的要求 也是公民的一项权利 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 民主决策的过程 要求保证广泛的。</p><p>11、第三课追求民主价值 第2课时参与民主生活 情境导入 生成问题 1 你怎样理解小泽拨打市长热线电话的这个行为 小泽的行为是正确行使监督权的表现 小泽的行为是积极参加民主生活的表现 小泽的行为有利于保障公民合法权益 小泽的行为有利于推动我国民主法治建设的进程 2 小泽还可以采取哪些方式反映问题 电视问政 向社区以及文化或者公安部门投诉 九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧 一些同学课余时间。</p><p>12、3.2参与民主生活,九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧,一些同学课余时间经常泡在那里,严重影响了他们的学习和身心健康。于是,小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久,这家网吧被取缔了。,(1)你怎样理解小泽拨打市长热线电话这个行为? (2)小泽还可以采取哪些方式反映问题?,小泽积极社会,是具有较高民主素养、自觉行使民主权利、参与民主生活的行为。,图片反映我国公民可通过哪些方式参与民主生。</p><p>13、2017年3月1日下午,在北京举行的2017 年学生提案提交全国政协大会新闻说明会现场, 来自全国各地学校学生共提交了6份提案。其中, 河北衡水中学模拟政协社团学生提供的提案素 材,关于以“互联网 +老年人关怀之家”推 进中国智慧养老的提案成为本次新闻说明会上的一大亮点。据了解,该提案针对我国老龄化社会现实,提出运用供给侧结构改革思维,根据“政府主导。</p>
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