草原就是我的家
小学音乐优秀教案《草原就是我的家》教学设计。（一）学习歌曲《草原就是我的家》。音乐《草原就是我的家》教学案例。二、教学课题 《 草原就是我的家》。《草原就是我的家》教学设计。2、学唱、表演、创编歌曲《草原就是我的家》。感受草原的美及蒙古人民对草原的热爱。草原就是我的家音乐教学设计 作者。歌曲草原就是我的家。
草原就是我的家Tag内容描述：<p>1、蒙古族服饰：以宽大的长袍为主 蒙古族乐器：马头琴 蒙古族居住的地方：蒙古包 蓝蓝天空飞彩霞， 骑上了我的小红马， 挥动鞭儿唱起歌， 草原就是我的家。 m m l l s l m s l r r m s l si l s m s m l l, d r m r d l , d r s m l, d r m r d l, d l, 蓝 蓝 天 空 飞 彩 霞 骑 上了 我 的 小 红 马 挥 动 鞭 儿 唱 起 歌 草 原 就 是 我 的 家 4 4 学习歌曲 你能模仿草原上的哪种声音？ 一起来唱起歌，跳起舞。</p><p>2、草原就是我的家 一年级音乐 双阳区城中小学教师：魏东燕 2012年5月 参赛作品 动 律 射箭： 骑马： 摔跤： 射箭：嗖 嗖 骑马： 摔跤： 射箭：嗖 嗖 骑马：嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 摔跤： 射箭：嗖 嗖 骑马：嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 摔跤： 嘿 嘿 节奏练习 1、 2、 0 0 3、 1、 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 2、 0 0 嗖 嗖 3、 嘿 嘿 范 唱 伴奏。</p><p>3、考一考小知识 我国是一个统一 的多民族的国家 ，我国有56 个 民族， 那我们属于什么 民族？（ ）族 蒙古包 奶 牛 他们的服饰 蒙古族 人们的 衣服颜 色鲜艳 蒙古族人民 热情好客，勤劳勇敢，能歌善舞，喜欢骑马射箭 ，又称马背上的民族。。</p><p>4、美女们都穿宽长袖的袍子系腰带,长筒靴，平时以红、黄色布缠 头，女子盛装时戴漂亮的头饰。 帅男都穿宽大长袖的袍子系腰带,长筒靴 蒙古族的生活习惯 蒙古包是蒙古族的传统住房，其特点是易于 装拆搬迁。一座蒙古包两三个小时就可搭盖 起来。蒙古包内使用面积大，空气能很好地 流通，采光好，冬暖夏凉，遮风挡雨，很适 合牧民的生活。 蒙古族人民热情好客，勤劳善良，他们喜欢 骑马射箭，能歌善舞，他们饮食以牛羊肉和 奶为主。 那达慕 那达慕是中国蒙古族人民具有 鲜明民族特色的传统活动，也 是蒙古族人民喜爱的一种传统 体育活动形式。“。</p><p>5、蒙古族服饰：以宽大的长袍为主 蒙古族乐器：马头琴 蒙古族居住的地方：蒙古包 听歌曲，这首歌曲给你什么样的感觉？ m m l l s l m s l r r m s l si l s m s m l l, d r m r d l , d r s m l, d r m r d l, d l, 蓝 蓝 天 空 飞 彩 霞 骑 上了 我 的 小 红 马 挥 动 鞭 儿 唱 起 歌 草 原 就 是 我 的 家 4 4 学习歌曲 你能模仿草原上的哪种声音？ 一起来唱起歌，跳起舞。</p><p>6、草原就是我的家草原就是我的家 河南省伊川县鸣皋镇旧寨小学 李兴辉 教学目标 1.学习用舒展的音色演唱草原就是我的 家，感受草原的美及蒙古人民对草原的 热爱。 2.表演草原就是我的家，了解蒙古舞 蹈，并能用简单的动作表现。 3.培养学习音乐的兴趣。 这是哪里？ 请用一句话说说自己的感受。 点击蒙古包，看看里面有什么？ 35 6 小音符怎么唱： 小音符爬楼梯： 小音符唱支歌： 3 6 5 6 5 3 草原就是我的家 琴声伴奏 学习歌曲 你能模仿草原上的哪种声音？ 合奏：4/4 羊：咩 | 0 0 0 0 | 0 0 0 0 |0 0 0 0|0 0 0 0 | 牛： 0 0 0 0 | 哞 | 0 0。</p><p>7、人音版一年级音乐下册 草原就是我的家 教学目标 v1.通过学习感受蒙古族的歌曲、器乐曲等让 大家更多地了解蒙古族的民俗风情。 v2.能结合课堂各种有机因素积极创作表演简 单的蒙族舞蹈动作，自主、大胆、大方的参 与到课堂教学中去做现代教育的小主人。 v3. 体验自我肯定超越自我成就感。结合教学 激发学生的民族感情，增进民族团结。 这是哪里？ 请用一句话说说自己的感受。 学习歌曲 你能模仿草原上的哪种声音？ 一起来唱起歌，跳起舞 谢谢观赏！。</p>
|
帮助中心
人人文档renrendoc.com美如初恋！
川公网安备: 51019002004831号