测测你的观察力
事先确定那块手表是机械表。) (在拿到表以后) 对那人说你想测试一下他的观察能力。请所有与会人员不出声地跟他。在你归还这块表之前。
测测你的观察力Tag内容描述：<p>1、测测你的观察力,营业部早会素材,目的 用实例说明人们对日常事物的观察经常不够细致。 所需的材料 一块机械手表,营业部早会素材,操作方法： 问一下某位与会人员，你是否可以暂时借用一下他的手表。 (注意：事先确定那块手表是机械表。) (在拿到表以后) 对那人说你想测试一下他的观察能力，请所有与会人员不出声地跟他“回答”。告诉那人假设表已丢失而你捡到了它。 在你归还这块表之前，你得证实他能够说出这块表的特征，从而认定他是表的主人。可以问几个这样的问题，如： “这块表是什么品牌的?” “表盘是什么颜色的?” “表盘上还印着。</p><p>2、小学综合实践活动 测测你的观察力 教学设计 一 活动目标 1 了解观察力的概念及观察用到的器官 2 学会观察方法 掌握观察技巧 提高观察能力 3 活动中培养学生的合作能力 表达能力 培养学生科学意识 二 活动重难点 活动。</p><p>3、测测你的观察力 四年级 找不同 1 每组图中有多处不同之处 2 30秒钟的时间安静观察 比一比谁的发现最多 1 按顺序 对比观察 比眼力 1 按顺序 对比观察 2 抓重点 防止干扰 观察记忆大挑战 仔细看下图一分钟 然后回答三。</p><p>4、测测你的观察力 四年级 找不同 1 每组图中有多处不同之处 2 30秒钟的时间安静观察 比一比谁的发现最多 1 按顺序 对比观察 比眼力 1 按顺序 对比观察 2 抓重点 防止干扰 观察记忆大挑战 仔细看下图一分钟 然后回答三。</p>
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