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测定金属电阻率

实验八 测定金属的电阻率。用螺旋测微器测量该圆柱体的直径。测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器)。所用金属电阻丝的电阻约为30 Ω.现通过以下实验测量该电阻丝的电阻率.。测定金属的电阻率练习使用螺旋测微器。(3)测量金属导线的电阻R按图连好电路(安培表外接法)。

测定金属电阻率Tag内容描述:<p>1、图1 图5 图6 图7 图8 答案 (1)0.183(0.1810.185) (2)V1 A1 R1 图9 答案 (1)200 图11 创新实验 答案 A 答案 AD 图12 答案 3.8(3.73.9均可) 图13 图14 答案 10.40 2.720 图15 答案 1.70 0.48 0.485103 图16 图18 图17 答案 (1)24.1224.14 0.5180.519 (2)偏小 (3)见解析图 图19 图20 答案 (1)BD (2)6.005 (3)见解析图 78105 m 返回。</p><p>2、按Esc键退出返回目录 第三节 实验(1):测量电阻 测定金属丝的电阻率 按Esc键退出返回目录 基础梳理整合 核心理解深化 方法探究突破 按Esc键退出返回目录 基础梳理整合 构建能力大厦的奠基石 一、实验目的 1.掌握电流表、电压表和滑动变阻器的使用方法及电流表和电压表 的读数方法。 2.掌握螺旋测微器及游标卡尺的原理及读数方法。 3.会用伏安法测电阻,进一步测定金属丝的电阻率。 二、实验器材 被测金属丝、米尺、螺旋测微器、电压表、电流表、直流电源、开 关、滑动变阻器、导线等。 根据欧姆定律和电阻定律,用毫米刻度尺测一段金属丝的长。</p><p>3、实验八测定金属的电阻率1.实验原理(如图1所示)由R得,因此,只要测出金属丝的长度l、横截面积S和金属丝的电阻R,即可求出金属丝的电阻率.图12.实验器材被测金属丝,直流电源(4 V),电流表(00.6 A),电压表(03 V),滑动变阻器(050 ),开关,导线若干,螺旋测微器,毫米刻度尺.3.实验步骤(1)用螺旋测微器在被测金属丝上的三个不同位置各测一次直径,求出其平均值d.(2)连接好用伏安法测电阻的实验电路.(3)用毫米刻度尺测量接入电路中的被测金属丝的有效长度,反复测量三次,求出其平均值l.(4)把滑动变阻器的滑片调节到使接入电路中的电阻值最。</p><p>4、测定金属的电阻率练习使用螺旋测微器,(1)测量金属导线的有效长度L,是指接入电路部分的长度,测量时应将导线拉直,用带毫米的刻度尺,反复测量三次,求出平均值。(2)测量导线的直径d,用螺旋测微器在三个不同的位置上各测一次,取直径d的平均值。测量结果以mm为单位,小数点后面必须保留三位。,(3)测量金属导线的电阻R按图连好电路(安培表外接法),并把滑线变阻器阻值调至最大的位置。电流表、电压表量程要选择。</p><p>5、第3讲实验:测定金属的电阻率基础巩固1.现有一合金制成的圆柱体。为测量该合金的电阻率,现用伏安法测量圆柱体两端之间的电阻,用螺旋测微器测量该圆柱体的直径,用游标卡尺测量该圆柱体的长度。螺旋测微器和游标卡尺的示数如图a和图b所示。(1)由图读得圆柱体的直径为mm,长度为cm。(2)若流经圆柱体的电流为I,圆柱体两端之间的电压为U,圆柱体的直径和长度分别用D、L表示,则用D、L、I、U表示的电阻率的关系式为=。2.(2017北京东城期末,15)实验室有一捆规格为“100 m,0.5 mm2”的铜导线,已经用去了一部分,一同学想用伏安法测量剩余导线的电阻。(。</p><p>6、实验七:测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器)非选择题1(2017年四川广元高三统考)在测定金属电阻率的实验中,所用金属电阻丝的电阻约为30 .现通过以下实验测量该电阻丝的电阻率(1)用螺旋测微器测出电阻丝的直径为d.(2)实验中能提供的器材有开关、若干导线及下列器材:电压表(量程03 V,内阻约3 k)电压表(量程015 V,内阻约15 k)电流表(量程0100 mA,内阻约5 )电流表(量程00.6 A,内阻约0.1 )滑动变阻器R1(05 )滑动变阻器R2(01 k)电源E(电动势为4.5 V,内阻不计)为了便于调节电路并能较准确地测出电阻丝的阻值,电流表应选________,。</p><p>7、课练24 实验 测定金属电阻率 描绘小灯泡的伏安特性曲线 1 在 描绘小灯泡的伏安特性曲线 的实验中 除了标有 6 V 1 5 W 的小灯泡 导线和开关外 还有 A 直流电源6 V 内阻不计 B 直流电流表0 3 A 内阻0 1 以下 C 直流电。</p><p>8、测定金属的电阻率 一 实验目的 1 掌握电流表 电压表和滑动变阻器的使用方法 2 掌握螺旋测微器的使用方法和读数方法 3 学会利用伏安法测电阻 进一步测出金属丝的电阻率 二 实验原理 由R 得 因此 只要测出金属丝的长。</p>
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