册第十一单元

册第十一单元Tag内容描述：<p>1、职业高中英语第一册（上）第11单元说课稿昌黎职教中心 李本红Reading: Making Friends各位老师：大家好！欢迎大家和我一起分享我今天的说课。借此平台，希望各位老师能指导我的说课，使我的说课水平更上一个新的台阶。今天我的说课内容是Unit 11 Reading: Making Friends。主要从以下几个方面作具体的阐述：教材内容分析(the analysis of the contents)：本课是高中一年级上册，Unit 11 Friendship 中的主要部分reading。中心话题是“朋友”，主要叙述了什么是好朋友，朋友在我们生活中的重要性以及朋友之间的关系，与学生生活密切相关，。</p><p>2、东坡语文 www.ludongpo.com北师大版小学语文第五册备课资料第十一单元 通讯不用文字的书和信教材分析这是一篇说明文，具体介绍了创造文字之前，人们记事的方法和通信的方法。全文共5 个自然段，按着内容的不同可分成两个部分。第一部分（12自然段）介绍人类在创造文字之前，常用一些奇妙的方法来帮助记忆。课文首先在第一自然段介绍了我国古代“结绳记事”的方法：发生了一件事情，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事情重要不重要，属于什么种类。往后看了这些绳结，就能记起以前经历的许多事。课文第二自然。</p><p>3、挑山工教学设计教材分析：本课是当代著名作家冯骥才的作品。课文记叙“我“登泰山时发现挑山工登山的路程，虽然比游人多一倍，但速度却不比游人慢，经过交谈得知他们速度不慢的原因在于专心登山，脚步踏实，说明做任何事情都要踏踏实实、坚持不懈才能取得成功。课文按照事情发生发展的顺序来写。首先写“我“登山时看见挑山工走的路程大约比游人多一倍，但速度却不比游人慢，心中感到很奇怪；其次写“我”与一位挑山工交谈，明白了他登山速度快的原因；最后写下山后请人画了一幅登山画，用挑山工登山不止的精神勉励自己不断向前。教学目标。</p><p>4、三年级语文上册第十一单元形成性检测北师大版来到双基加油站可要加油哟！一、读拼音写词语，看谁写得又正确又美观。yn l jin yn x yu fn bin yu d（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，组成词语，可要看仔细噢！历（ ）枪（ ）接（ ）记（ ）计（ ）厉（ ）抢（ ）结（ ）纪（ ）技（ ）三、你积累了哪些反义词？请试着写下几组来吧（不少于6组）。来到读写训练场可要加把劲哟。</p><p>5、井底之蛙一、给加点字选择正确的读音。倚靠（y q） 瞠目（chng tng）旱涝（lo lo）迈步（mi wn） 二、比一比，组词语。杆（ ） 适（ ）秆（ ） 恬（ ）增（ ） 减（ ）赠（ ） 喊（ ）三、写出下列词语的反义词。夸耀（ ） 疲倦（ ）辽阔（ ） 渺小（ ）四、根据意思写词语。1.眼睛向四周看。 （ ）2.攀拉他物而向上。 （ ）3.瞪着眼说不出话来。 （ ）五、按要求，写句子。1.环顾那些虾、蟹、蝌蚪，没有谁能像我这样快活。（改为反问句）2.你何不进来跟我一起分享这些快乐呢？（改为陈述句。</p><p>6、井底之蛙教学要求：1.学会本课生字，理解“疲倦、邀请、瞠目结舌、渺小”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会井底之蛙为什么觉得自己很渺小。3.对照课文，注意朗读古文的语调，领悟寓意。教学重、难点：朗读课文，体会井底之蛙为什么觉得自己的很渺小。教具准备：1.生字卡片。2.教学挂图。3.有关大海的录像片段。教学过程：一、汇报预习，导入新课。1.由学生汇报课前预习所搜集的寓言故事概要及其寓意。2.教师小结：寓言是借助一则故事来揭示较为深刻的道理。3.引入新课：出示挂图（一只坐于井底的青蛙），板书课文题目：井底之。</p><p>7、24井 底 之 蛙住在浅井中的一只青蛙对来自东海的鳖夸耀说：“我生活在这里真快活！高兴时，我跃出井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳。疲倦了，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。跳进井水中，井水刚刚浸没我的两腋，托住下巴；稀泥没过我的双脚，绵软舒适。环顾那些虾、蟹、蝌蚪，没有谁能像我这样快活。而且，我独占一口水井，跨井栏、倚井栏的乐趣，算是到了极点，你何不进来跟我一起分享这些快乐呢？”鳖接受了青蛙的邀请，准备下井去看看；但是他左腿还没有迈进去，右腿已经被绊住了。于是，他只好小心地退回来，向青蛙讲起大海的景观。</p><p>8、十一单元 通讯第一课 不用文字的书和信1、字词基础掌握：rn li chun zo j y jn l xn zhun zhn du w hu du cn lun jin du fuyu d yn l 2、近义词：常常（ ） 譬如（ ） 分辨（ ）3、 反义词：常常（ ） 严厉（ ）4、 多音字：斗（ ） 斗（ ）。</p><p>9、小学四年级语文：第八册第十一单元备课(3) 1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。 2、能联系。</p><p>10、作文题目 1 小水滴与大海 2 难忘的一件小事 任选一题 小水滴与大海 思路指导 1 发挥想象 确立主题这是一篇想象作文 展开想象的翅膀 想象一下小水滴和大海之间会发生怎样的故事 在此基础上确立写作的主题 2 围绕主题。</p><p>11、第1课时SectionA 1a 2d 2第2课时SectionA 3a 4b 15第3课时SectionB 1a 1e 28第4课时SectionB 2a 3b 39第5课时SelfCheck53单元语法精讲与精炼63单元话题阅读与写作70 短文略 文章略 文章略 文章略 文章略 文章略 文章略 文章略。</p>