测量电功率教案

测量电功率教案Tag内容描述：<p>1、测量电功率 教材分析测量小灯泡电功率是九年级物理教学的一个非常重要的实验。在实验探究中，引导学生结合电功率的计算公式了解实验原理，知道实验必须测量的物理量，需要的器材，进而完善电路的设计。小组内学生合作测量小灯泡在不同电压下的电功率，交流讨论，明确灯泡的亮度由灯泡的实际电功率决定。 学情分析学生从这个学期开始接触电学知识,对于不大会分析电路连接的学生来说,他们觉得连接电路相当的复杂,对于实验中遇到的电路故障也不懂处理,因此可以说电功率的测量实验对学生的要求是比较高的。根据这个特点,上本章内容前,我给我班。</p><p>2、第三节 测量电功率 教学目标 一 知识与技能 1 通过学生自己设计实验 进一步加深对电功率概念的理解 2 通过学生动手操作 巩固电流表和电压表的操作技能 3 通过实验 比较 进一步理解额定功率和实际功率的区别 4 能利用。</p><p>3、第三节 测量电功率 教学目标 一 知识与技能 1 通过学生自己设计实验 进一步加深对电功率概念的理解 2 通过学生动手操作 巩固电流表和电压表的操作技能 3 通过实验 比较 进一步理解额定功率和实际功率的区别 4 能利。</p><p>4、16 3 测量电功率 一 教学目标 1 知识与技能 1 通过与水流大小的类比了解电流大小的概念 2 知道电流的单位及其换算关系 了解常见电流值 3 认识电流表 学会正确使用电流表测量电流值 4 通过对电流表使用说明书的阅读。</p><p>5、16 3 测量电功率 教学目标 知识与技能 1 加深对电功率概念的理解 2 巩固电流表 电压表的操作技能 过程与方法 1 通过测量 体验额定功率和实际功率的区别 2 锻炼根据测量公式 P UI 设计实验方法的能力 情感 态度与价。</p><p>6、第三节 测量电功率 第1课时 电功率的测量 1 教学目标 知识与技能 1 掌握用伏安法测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额定电压下的功率 2 加深对额定功率 实际功率的理解 3 进一步提高学生使用电流表 电压表和滑动变阻器的能力 4 设计并完成测量电功率的实验 正确处理实验中遇到的滑动变阻器滑片位置 选取表的量程 电源大小等问题 过程与方法 1 通过学生根据实验课题选择仪器 设计实验 制订实验操作方。</p><p>7、沪科版九年级物理教案 第十六章 电流做功与电功率 第三节 测量电功率 道真自治县民族中学 李世昌 教学目标 知识与技能 1 会测小灯泡的额定电功率和实际电功率 并比较灯泡的发光情况 2 知道利用电能表和计时器测家用电器的电功率的原理 过程与方法 学生经历实验设计与探究 通过观察小灯泡的亮暗程度 认识额定电压 实际电压下工作时的功率 并会用实际功率判定灯泡的发光情况 情感态度与价值观 在家人的配合下。</p><p>8、第三节 测量电功率 课题 测量电功率 教学 目标 知识目标： 1通过学生自己设计实验，进一步加深对电功率概念的理解； 2通过学生动手操作，巩固电流表和电压表的操作技能； 3通过实验、比较，进一步理解额定功率和实际功率的区别。 过程方法： 1通过本节课培养学生依据实验原理设计实验方法的能力； 2通过实验，培养学生的观察、实验能力及分析、概括能力。 情感目标： 1通过学习过程中的讨论和交流，培养。</p>