测量实验报告

测量实验报告Tag内容描述：<p>1、葛沽一中整体建构教学模式导学案 年级 学科 主备人： 备课或教研组长审核签字 使用人签字 使用时间 第 周 第 课 课题：实验报告： 测小灯泡电功率 （第 课时）学习目标1、加深对电功率的理解。2、通过测量，体验额定功率和实际功率的区别。 3、通过讨论和交流，培养合作学习的意识和态度。教学过程一、 实验原理：二、 实验器材：三、 实验电路图 四、 实验步骤1、2、3、4、5、实验表格：五、 实验细节考查1、实验中应注意的问题：1.1、在连接电路时，开关应处于 状态，这样做是为了防止电路短路。1.2、在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应。</p><p>2、课程编号 得分教师签名批改日期深 圳 大 学 实 验 报 告课程名称： 大学物理实验（一） 实验名称： 基本测量实验 学 院： 指导教师： 报告人： 组号： 学号 实验地点 实验时间： 提交时间： 1、 实验目的：1.要求掌握游标卡尺、千。</p><p>3、叶片荧光测量实验报告1. 实验目的2. 实验方法利用PAM100,荧光成像系统测量叶绿素荧光3. 实验原理及一些参数的意义荧光的变化反映光合与热耗散的变化。光化学淬灭（Photochemical Quenching）:由于光合作用引起的荧光下降，反映了光合活性的高低。qP=(Fm-Fs)/Fv=1-(Fs-Fo)/(Fm-Fo) （基于“沼泽模型”）qL=(Fm-F)/(Fm-Fo)Fo/F=qPFo/F （基于“湖泊模型”）非光化学淬灭（Non-Photochemical Quenching）:由于热耗散引起的荧光下降 。 qN=(Fv-Fv)/Fv=1-(Fm-Fo)/(Fm-Fo)NPQ=(Fm-Fm)/Fm=Fm/Fm-1 ，不需测定Fo，适合野外调查qN或NPQ反映了植物耗。</p><p>4、实 验 报 告学生姓名： 学 号： 指导教师： 实验地点： 实验时间：一、实验室名称：霍尔效应实验室 二、 实验项目名称：霍尔效应法测磁场三、实验学时： 四、实验原理：（一）霍耳效应现象将一块半导体（或金属）薄片放在磁感应强度为B的磁场中，并让薄片平面与磁场方向（如Y方向）垂直。如在薄片的横向（X方向）加一电流强度为的电流，那么在与磁场方向和电流方向垂直的Z方向将产生一电动势。如图1所示，这种现象称为霍耳效应，称为霍耳电压。霍耳发现，霍耳电压与电流强度和磁感应强度B成正比，与磁场方向薄片的厚度d反比，即（1）式中。</p><p>5、信息工程学院电子测量与仪器检测实验报告题目：等精度同步测频班级：学号：姓名： 老师： 2012年6月4日实验二 等精度同步测频一、实验目的1、 掌握等精度同步测频的工作原理。2、 掌握VHDL和Verilog硬件描述语言的用法。3、 掌握用硬件描述语言实现自己设计方案的方法。4、 了解Quartus II或是Maxplus II的使用方法。5、 学习用仿真工具调试硬件模块的方法以及用单片机访问FPGA的方法。二、实验仪器1、PC机一台。2、函数发生器一台。3、FPGA开发板一块。4、JTAG下载线一条。5、安装Quartus II 或是Maxplus。</p><p>6、目 录 实验一 基本尺寸的测量与检验 实验11长度尺寸的测量与检验 实验12外圆尺寸的测量与检验 实验13内圆尺寸的测量与检验 实验二 配合尺寸的测量与检验 实验21 轴与孔配合尺寸的测量与检验 实验22滚动轴承配合尺寸的测量与检验 实验三 普通螺纹尺寸的测量与检验 实验31 用螺纹样板测量螺距 实验32 外螺纹中径尺寸的测量与检验 实验33 用螺纹环规和塞规检验内、外螺纹 实验四 键与花键尺寸的测量与检验 实验41单键配合尺寸的测量与检验 实验42 花键配合尺寸的测量与检验 实验五 齿轮尺寸的测量与检验 实验51 齿轮齿厚偏差的测量与检验 实。</p><p>7、声速测量实验名称： 声 速 测 量姓名 学号 班级 评分桌 号 教 室 第一实验楼411 实验时间 20 年 月 日 时段 一、实验目的1. 了解声波在空气中和水中的传播速度与媒质状态参量的关系；2. 学习两种测量空气、水中声速的方法；二、 实验仪器与器件声速测定仪；低频信号发生器；示波器；电缆线三条三、 实验原理及计算公式：1. 声波在空气中的传播速度在理想气体中的传播速度：式中是气体的比热比和摩尔质量，T为绝对温度，R为普适气体常数。由上式可知，声速仅与气体的温度和性质有关，与声源的频率无关。在传播媒质的温度为t0C时，干燥空气。</p><p>8、现代电子测量学院：信息与电子学院导师: 姓名: 学号: 实验一 频率扫描信号和功率扫描信号的频谱一 实验目的1. 学会频谱仪的基本操作。2. 学会使用信号发生器的基本操作。3. 并使用频谱仪观察频率扫描信号和功率扫描信号的频谱。二 实验仪器安捷伦E8267D信号源一台，安捷伦8563EC频谱分析仪一台，同轴线若干。三 实验原理1.频率扫描信号频率扫描信号是射频接收机里面的概念。比如频谱仪，里面输入信号经过变频后，会有一个中频（扫频）信号对信号继续变频。扫频的意思是中频信号会在某频段内扫一遍。因此它的频谱应该是在某个设定的区间内。</p><p>9、工程测量实验报告专业 班级 姓名 学号 组号 实验名称： 一、水准仪的认识和使用实验日期 一、实验目的和要求二、实验仪器和工具三、实验方法和步骤7四、识别下列部件并写出它们的功能部件名称功 能准星和照门目镜对光螺旋物镜对光螺旋制动螺旋微动螺旋微倾螺旋脚螺旋圆水准器管水准器五、实验数据记录测 点后视读数（m）前视读数（m）高差。</p><p>10、广州大学学生实验报告院（系）名称物理系班别姓名专业名称学号实验课程名称普通物理实验I实验项目名称力学实验：长度测量实验时间实验地点实验成绩指导老师签名【实验目的】学习米尺、游标卡尺、螺旋测微计和移测显微镜的结构、工作原理和使用方法，初步掌握实验数据记录、有效数字和误差计算规则以及对测量结果的表示方法。【实验仪器】米尺、游标卡尺、螺旋测微计、移测显微镜。【实验原理】标卡尺主要由两部分构成，如(图21)所示：在一毫米为单位的主尺上附加一个能够滑动的有刻度的小尺（副尺），叫游标，利用它可以把主尺估读的那位。</p><p>11、电磁场与微波测量实验报告学院：电子工程学院班级： 2011211207 组员：王龙-2013210998刘炜伦-2013210999黄斌斌-2013211000实验一 电磁波反射和折射实验一、实验目的1.熟悉S426型分光仪的使用方法2.掌握分光仪验证电磁波反射定律的方法3.掌握分光仪验证电磁波折射定律的方法二、实验设备与仪器S426型分光仪，金属板，玻璃板三、实验原理电磁波在传播过程中如遇到障碍物，必定要发生反射，本处以一块大的金属板作为障碍物来研究当电磁波以某一入射角投射到此金属板上所遵循的反射定律，即反射线在入射线和通过入射点的法线所决定的平面上，。</p><p>12、广西生态工程职业技术学院实验（实习）报告书系别： 建筑工程系 实验室名称： 测量实验室 学生姓名： 陆荣恒 学号： 7100212212 专业及班级： 建筑工程技术122班 实验（实习）课程： 建筑工程测量 实验（实习）名称： 全站仪测绘地形图实训报告 实验（实习）时间：2013年 6 月 9 日至 6 月 14 日实验（实习）成绩： 实验（实习）报告书按以下格式编写：实验（实习）报告标题; 实验（实习）目的；实验（实习）内容和步骤；实验（实习）结果。广西生态工程职业技术学院实验（实习）报告书全站仪测绘地形图实训报告1、 实验（实习）目的：1 。</p><p>13、透镜焦距测量实验报告姓名：陈岩松学号：5501215012班级：2015级本硕实验班 学院：高等研究院一、实验目的：1.加深理解薄透镜成像规律，观察凹透镜成像规律，测量虚像位置。2.学习策略焦距方法：成像法，自准法，共轭法，测凹透镜焦距。3.通过实验了解望远镜和显微镜的基本原理，掌握其使用方法。4.通过实际测量，了解显微镜，望远镜的主要光学参数。5.了解视放大率等概念并学习其测量方法，并能进行测量。二、实验原理：1.凹透镜焦距测定（1）自准法：如图所示，在待测透镜L一侧放置杯光源照射的物屏AB，另一侧放平面反射镜M，移动透镜，。</p><p>14、电子元器件测量实验报告一、 实验目的学习用万用表对电阻、电位器、电容、二极管、三极管等常用电子元件的测试方法。二、 实验过程1、 测电阻固定电阻器的检测。将两表笔(不分正负)分别与电阻的两端引脚相接即可测出实际电阻值。为了提高测量精度，应根据被测电阻标称值的大小来选择量程。2、 测电容因10pF以下的固定电容器容量太小，用万用表进行测量，只能定性的检查其是否有漏电，内部短路或击穿现象。测量时，可选用万用表R10k挡，用两表笔分别任意接电容的两个引脚，阻值应为无穷大。若测出阻值为零，则说明电容漏电损坏或内部击穿。。</p><p>15、实验2 孔径的测量一、 实验目的1 熟悉了解内径百分表的结构原理2 掌握利用内径百分表测量内径尺寸的方法二、实验内容：利用内径百分表测量某零件100H7( +0.035)孔径尺寸三、 测量原理内径百分表（见上传的AutoCAD画的内径百分表原理图，把图画在这部份前面、中间均可，图尽量画好一些，它最有份量！）是加工制造过程中测量内孔直径的最常用的量具，特别适合测量深孔孔径，内径百分表通常由活动测量头和工作行程不同的几种规格的可换测量头组成，用以测量10-450mm 范围内大小不同的各种规格的孔径，其典型结构原理如图所示。内径百分表9的。</p><p>16、实验二姓名：张强胜 班级学号：100240108 指导教师：王平 实验名称：测绘地形图实验目的与要求：1.数字化测图的准备工作（包括测区控制、碎部测量、测区分幅）；2.绘制平面图；3.绘制等高线（绘制地形图）；4.图形编辑（包括常用编辑、图形分幅、图幅整饰等）；5.基本技巧实验原理：cass成图原理实验内容与步骤：一. “草图法”工作方式：“草图法”工作方式要求外业工作时，除了测量员和跑尺员外，还要安排一名绘草图的人员，在跑尺员跑尺时，绘图员要标注出所测的是什么地物（属性信息）及记下所测点的点号（位置信息），在测量过程中要。</p><p>17、09001717沈健摘要本课题是利用A/D转换设计的一个温度测量仪，利用振荡器的敏感特性，去检测展示的温度。因此，我们必须用模数转换器即A/D转换器把模拟信号转换成数字信号后送入28C64存储器中，再利用显示电路把转换后的数字信号显示出来。整个流程先通过LM35温度传感器进行操作，实现温度采集。在转换的过程中用到芯片ADC0809；最后通过译码器显示出温度；本课程还利用到7485比较器，实现报警功能！目录第一章 技术指标 -1.1 系统功能要求-1.2 系统结构要求-1.3 技术指标-1.4 设计条件-第二章 整体方案设计 -2.1 数据处理流程分析-2.2 整。</p><p>18、1. 实验二 土壤含水量的测定（烘干法与酒精燃烧法）一、目的意义进行土壤含水量的测定有两个目的：一是为了解田间土壤的实际含水情况，以便及时进行播种、灌排、保墒措施，以保证作物的正常生长；或联系作物长相长势及耕作栽培措施，总结丰产的水肥条件。二是风干土样水分的测定，是各项分析结果计算的基础。土壤含水量的测定方法很多，如烘干法、酒精燃烧法和中子测量法等，其中烘干法是目前国际上土壤水分测定的标准方法，虽然需要采集土样，并且干燥时间较长但是因为它比较准确，且便于大批测定，故为常用的方法。二、土壤自然含水量的。</p><p>19、关 于 电 子 衍 射 实 验 数 据 测 量在电子衍射实验中，课本中要求：对不同的加速电压用毫米刻度尺，从荧光屏上直接测量衍射环的直径2r。在做实验的过程中，我用此方法测量觉得有很多弊端。首先因为荧光屏上光线刺眼，再者测量圆环半径时摸不准半径，并且用肉眼直接读数，从而导致数据不准，从而导致数据处理结果不好。再者，此实验中用此方法测量的数据次数不算少，很容易造成视觉疲劳，伤害眼睛。更有甚者，发现仪器荧光屏上有被其他同学读数时用笔点的痕迹，很伤害仪器。因此，我认为电子衍射实验数据的测量可以采用别的方法。想法一。</p>